1. |
Katzer, Catarina: Cybermobbing : digitale Gewalt pädagogisch überwinden / Catarina Katzer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 171 Seiten, ISBN 978-3-17-040432-8 (Fallbuch Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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2. |
Knauf, Rhea-Katharina: Bullying im Klassenverband – doch nicht nur in der Schule : eine Charakterisierung der Rollen bei Schul- und Cyberbullying / Rhea-Katharina Knauf. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIII, 349 Seiten) : 27 Abbildungen, 26 Abbildungen in Farbe, ISBN 978-3-658-36619-3 (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-36619-3
Online-Ressource
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3. |
Katzer, Catarina: Cybermobbing : digitale Gewalt pädagogisch überwinden / Catarina Katzer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 1 Online-Ressource (171 Seiten), ISBN 978-3-17-040433-5 (Fallbuch Pädagogik) DOI: 10.17433/978-3-17-040433-5
Online-Ressource
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4. |
Peter, Ira-Katharina: Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter / Ira-Katharina Peter, Franz Petermann. - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, 2018. - 201 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8017-2915-8 (Klinische Kinderpsychologie ; Band 15) DOI: 10.1026/02915-000
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2018 A 11241
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5. |
Knauf, Rhea-Katharina: Bullying im Klassenverband – doch nicht nur in der Schule : eine Charakterisierung der Rollen bei Schul- und Cyberbullying / Rhea-Katharina Knauf. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer, [2022]. - XXI, 349 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-36618-6 (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-36619-3
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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6. |
Cyberbullying and online harms : preventions and interventions from community to campus / edited by Helen Cowie and Carrie-Anne Myers. - London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 234 Seiten, ISBN 978-1-032-19311-3 DOI: 10.4324/9781003258605
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 5968
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7. |
Biesel, Kay: Digitale Kindeswohlgefährdung : Herausforderungen und Antworten für die Soziale Arbeit / Kay Biesel, Paul Burkhard, Rahel Heeg, Olivier Steiner (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 249 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2648-6 DOI: 10.3224/84742648
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 5186
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8. |
Doerbeck, Caprice Nina: Cybermobbing : phänomenologische Betrachtung und strafrechtliche Analyse / von Caprice Doerbeck. - Berlin: Duncker & Humblot, [2019]. - 405 Seiten, ISBN 978-3-428-15842-3 (Strafrechtliche Abhandlungen ; Neue Folge, Band 290)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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9. |
Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung : Formen und Interventionsstrategien / bff: Bundesverband Frauenberatungsstellen und Frauennotrufe, Nivedita Prasad (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2021. - 1 Online-Rresource (335 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5281-3 (Gender Studies)
Online-Ressource
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10. |
Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung : Formen und Interventionsstrategien / bff - Bundesverband Frauenberatungsstellen und Frauennotrufe, Nivedita Prasad (Hg.). - Bielefeld: transcript Verlag, 2021. - 1 Online-Ressource (332 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8394-5281-3 (Gender Studies) DOI: 10.14361/9783839452813
Online-Ressource
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11. |
Bauer, Jenny-Kerstin: Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung : Formen und Interventionsstrategien / bff: Bundesverband Frauenberatungsstellen und Frauennotrufe, Nivedita Prasad (Hg.). - Bielefeld: transcript Verlag, [2021]. - 1 Online-Ressource (332 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5281-3 (Gender Studies) DOI: 10.1515/9783839452813
Online-Ressource
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12. |
Gasser, Urs: Kinder und Jugendliche im Internet : Risiken und Interventionsmöglichkeiten / Urs Gasser; Sandra Cortesi; Jan Gerlach. Mit Grundgedanken zu einer digitalen Didaktik von Peter Gas… . - 1. Aufl.. - Bern: Hep, der Bildungsverl., 2012. - 144 S., ISBN 978-3-03905-840-2
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2013 A 6556
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13. |
Dambach, Karl E.: Wenn Schüler im Internet mobben : Präventions- und Interventionsstrategien gegen Cyber-Bullying ; mit 4 Tabellen / Karl E. Dambach. - München ; Basel: Reinhardt, 2011. - 122 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-497-02209-0 (Kinder sind Kinder ; 36)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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14. |
Seitz, Florian: Verhaltenspflichten in Online-Welten : die Anwendbarkeit des schulischen Disziplinarrechts auf Internetäußerungen / Florian Seitz. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2019. - 223 Seiten, ISBN 978-3-8487-5268-3 (Hamburger Schriften zum Medien-, Urheber- und Telekommunikationsrecht ; Band 15)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2019 A 6945
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15. |
Wendt, Ruth: Täter im Internet : Eine Analyse individueller und struktureller Erklärungsfaktoren von Cybermobbing im Schulkontext / von Ruth Festl. - Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (XVIII, 310 S. 20 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-09239-9 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-09239-9
Online-Ressource
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16. |
Eickelmann, Jennifer: "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter : Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies / Jennifer Eickelmann. - Bielefeld: transcript, [2017]. - 1 Online-Ressource (329 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-4053-7 (Edition Medienwissenschaft ; 46)
Online-Ressource
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17. |
Marx, Konstanze: Diskursphänomen Cybermobbing : ein internetlinguistischer Zugang zu (digitaler) Gewalt / Konstanze Marx. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2017]. - 1 Online-Ressource (X, 387 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-056160-9 (Diskursmuster ; Band 17) (Diskursmuster - Discourse Patterns ; 17) DOI: 10.1515/9783110561609
Online-Ressource
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18. |
Fawzi, Nayla: Cyber-Mobbing : Ursachen und Auswirkungen von Mobbing im Internet / Nayla Fawzi. - 2. durchgesehene Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2015. - 152 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8487-2422-2 (Reihe Internet Research ; Band 37)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Präsenznutzung
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19. |
Marx, Konstanze: Diskursphänomen Cybermobbing : ein internetlinguistischer Zugang zu [digitaler] Gewalt / Konstanze Marx. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2017]. - X, 387 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-055906-4 (Diskursmuster ; Band 17)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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20. |
Digital ethics : rhetoric and responsibility in online aggression / edited by Jessica Reyman and Erika M. Sparby. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2020. - xxvii, 254 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-21795-2 (Routledge studies in rhetoric and communication)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2020 A 1951
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