1. |
Cairns, Rebecca: The Asia literacy dilemma : a curriculum perspective / Rebecca Cairns and Michiko Weinmann. - London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 194 Seiten, ISBN 978-0-367-86115-5 (Routledge series on schools and schooling in Asia)
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Signatur: 910 paed 2022/4037
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Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (Klinkhardt Forschung)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 2135
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Sozioökonomie und Wirtschaftssoziologie im Spiegel sozialwissenschaftlicher Bildung / herausgegeben von Tim Engartner, Andrea Szukala, Birgit Weber. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VII, 230 S. 3 Abb.), ISBN 978-3-658-36995-8 DOI: 10.1007/978-3-658-36995-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. - Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5 (Palgrave Studies in Educational Media) DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Roos, Merethe: The quest for a new education : social democracy, educational reforms, and religion in Norway after the Second World War / Merethe Roos. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (VI, 176 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-120609-7 (Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte ; Volume 4) DOI: 10.1515/9783111206097
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Weber, Birgit: Was Jugendliche über Wirtschaft wissen und können sollen : eine vergleichende Curriculumanalyse zur ökonomischen Bildung in der Sekundarstufe I / Birgit Weber. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 191 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1442-8 (Sozioökonomische Bildung ; Band 2) (Wochenschau Ökonomie) (Wochenschau Wissenschaft)
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Signatur: WS/QB 333 W373
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Offenes Curriculum - Lösung für die Praxis / Günter Brinkmann (Hrsg.). Mit Beitr. von Sabine Gerbaulet .... - Königstein/Ts.: Scriptor-Verl., 1975. - 244 S., ISBN 978-3-589-20086-3 (Scriptor-Taschenbücher ; S 68 : Pädagogik)
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Präsenznutzung
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8. |
The Routledge handbook of language education curriculum design / edited by Peter Mickan and Ilona Wallace. - New York ; London: Routledge, 2020. - xvi, 315 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-138-95857-9 (Routledge handbooks) (Routledge handbooks in applied linguistics)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 715
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9. |
Sexuelle Bildung für das Lehramt : zur Notwendigkeit der Professionalisierung / Maria Urban, Sabine Wienholz, Celina Khamis (Hg.). - 1. Auflage. - Gießen: Psychosozial-Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-8379-7825-4 (Angewandte Sexualwissenschaft) DOI: 10.30820/9783837978254
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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10. |
Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. - Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7 (Routledge research in education) DOI: 10.4324/9781003218067
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Policy and practice for multilingual educational settings : comparisons across contexts / edited by Siv Björklund and Mikaela Björklund. - Bristol: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (xi, 217 Seiten), ISBN 978-1-80041-300-9 (Bilingual education & bilingualism ; 138)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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12. |
New perspectives on educational resources : learning materials beyond the traditional classroom / edited by Karl Christian Alvestad, Kari H. Nordberg, Hege Roll-Hansen. - London: Routledge, 2023. - 1 Online-Resource (x, 266 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-003-32269-6 (Routledge research in education) DOI: 10.4324/9781003322696
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9 (Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14) (Nomos eLibrary : Open Access) DOI: 10.5771/9783748937869
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14. |
Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
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15. |
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. - Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7 (UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: LA-K 1-29829::(3)
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16. |
Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. - Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten
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Bibliographieeintrag
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17. |
Kalbfleisch, Elizabeth M.: Making the radical university : identity and politics on the American college campus, 1966-1991 / Elizabeth M. Kalbfleisch. - Amherst: University of Massachusetts Press, [2024]. - xii, 157 Seiten, ISBN 978-1-62534-759-6
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 4802
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18. |
Critical perspectives on the denial of caste in educational debate : towards a non-derivative Dalit curriculum reason / edited by João M. Paraskeva. - First published. - London ; New York: Routledge, 2024. - xvi, 323 Seiten, ISBN 978-0-367-72510-5 (Routledge studies in education, neoliberalism, and Marxism)
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Signatur: 219 paed 2023/3165
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19. |
Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7 (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78) DOI: 10.3726/b20943
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 3679
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20. |
Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung : nationale und internationale Perspektiven = / Maria Hallitzky, Anatoli Rakhkochkine, Barbara Koch-Priewe, Jan Christoph Störtländer, Matthias Trau… . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2120-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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