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1. Jendro, Sophie: Sperrklauseln im Mehrebenensystem des Europawahlrechts / von Sophie Jendro. -
Berlin: Duncker & Humblot, [2024]. - 1 Online-Ressource (432 Seiten), ISBN 978-3-428-59033-9
(Schriften zum Europäischen Recht ; 217)
DOI: 10.3790/978-3-428-59033-9
Online-Ressource 
2. Aufholen nach Corona? : was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann / Christian Fischer, Paul Platzbecker (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2023]. - 159 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4689-2
(Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; Band 39)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 8869
3. (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten : Rationalitäten - Geschichten / hrsg. von Friederike Schmidt, Hanna Weinbach. -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (263 Seiten), ISBN 978-3-8394-6223-2
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839462232
Online-Ressource 
4. Perspektiven für Hanna : Dauerstellen für Daueraufgaben in der Wissenschaft / Andreas Keller, Yasmin Frommont. - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2024. - 1 Online-Ressource (264 Seiten), ISBN 978-3-7639-7357-6
Online-Ressource 
5. Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen : Reproduktion und Legitimierung / Lilo Brockmann, Carmen Hack, Anna Pomykaj, Wolfgang Böttcher (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 1 Online-Ressource (198 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-5705-8
(Inklusive Bildung)
Online-Ressource 
6. Ländermonitor berufliche Bildung ... : ein Vergleich der Bundesländer mit vertiefender Analyse zu Passungsproblemen im dualen System / SOFI, Soziologisches Forschungsinstitut an der Georg-August-Universität Göttingen. -
Bielefeld: WBV, 2018-. - Online-Ressource
2017 [?]-
Online-Ressource Zeitschrift 
7. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht / Tagung <2021, Online>: Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert : Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht / Wolfgang Böttcher, Lilo Brockmann, Carmen Hack, Christina Luig (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 201 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4466-9
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 2096
8. Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online-Ressource 
9. Frühkindliche Entwicklung stärken : eine Zukunftsallianz aus Fachpraxis, Wissenschaft, Verwaltung, Politik und Zivilgesellschaft / Kerstin Schütte, Heidemarie Rose, Olaf Köller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (134 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9567-8
Online-Ressource 
10. Comparative perspectives on gender equality in Japan and Norway : same but different? / edited by Masako Ishii-Kuntz, Guro Korsnes Kristensen and Priscilla Ringrose. -
London and New York: Routledge, 2021. - 1 Online-Ressource (xv, 235 pages) : Illustrations (black and white), ISBN 978-1-00-318522-2
(Global gender)
Online-Ressource 
11. Comparative perspectives on gender equality in Japan and Norway : same but different? / edited by Masako Ishii-Kuntz, Guro Korsnes Kristensen and Priscilla Ringrose. -
London ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Ressource (xiii, 235 pages), ISBN 978-1-003-18522-2
(Global Gender)
Online-Ressource 
12. Behrmann, Laura: Bildung und soziale Ungleichheit : Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen / Laura Behrmann. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2022]. - 441 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51567-0
(Socium : Schriftenreihe Ungleichheit und Sozialpolitik)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 A 2441
13. Tagung Zukunft Bildungschancen <2021, Online>: Zukunft Bildungschancen : Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis / Gesine Boesken, Astrid Krämer, Tatiana Matthiesen, Julie A. Panagiotopoulou und Jan Springob (Hrsg.). -
Münster: New York, 2023. - 265 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4672-4
(LehrerInnenbildung gestalten ; Band 14)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 3119
14. Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum / Nina Bremm, Kathrin Racherbäumer, Isabel Dean, Thorsten Merl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 141 Seiten : 1 Karte, ISBN 978-3-17-034278-1
DOI: 10.17433/978-3-17-034279-8
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 186
15. Hopf, Wulf: Bildung, bürgerlicher Staat und soziale Ungleichheit / Wulf Hopf. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 274 Seiten, ISBN 978-3-7799-7062-0
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 4710
16. Mocevic, Haliemah: Bridging the gap : Migrationshintergrund und Schulleistung - eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive / Haliemah Mocevic. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4725-7
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 11)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 10985
17. Buhl, Monika: #WirGestaltenSchule : Einblicke in fünf Jahre Schulentwicklung / BASF SE (Hrsg.), EDUCATION Y (Hrsg.), Projektteam Universität Heidelberg (Hrsg.) ; [Autor:innen: Mon… . -
Ludwigshafen: BASF SE, 2023. - 107 Seiten : Illustrationen
DOI: 10.25656/01:28089
Online-Ressource 
Bibliographieeintrag
18. Creating an equitable space for teaching and learning : towards theory and evidence-based practice / edited by Jaya Singh and Tasha Agarwal. - First published. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xiv, 218 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-032-39119-9
Buch/keine Angabe 
Signatur: 219 paed 2023/3236
19. Klassismus im Bildungssystem / Tanja Abou. - 1. Auflage. -
Münster: Unrast Verlag, März 2024. - 79 Seiten, ISBN 978-3-89771-154-9
(unrast transparent : soziale krise ; Band 7)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2024 R 254
20. Advancing critical pedagogy and praxis across educational settings / edited by Leanne M. Evans, Kelly R. Allen and Crystasany R. Turner. -
Leiden ; Boston: Brill, [2024]. - xx, 372 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-90-04-68959-6
(Urban education, cultures and communities ; volume 4)
DOI: 10.1163/9789004689619
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 1573
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