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1. The handbook of dual language bilingual education / edited by Juan A. Freire, Cristina Alfaro, Ester J. de Jong. -
New York ; London: Routledge, 2024. - xxvii, 702 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-20542-7
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Signatur: 2023 A 9869
2. Remaking multilingualism : a translanguaging approach / edited by Bahar Otcu-Grillman and Maryam Borjian. -
Bristol ; Jackson: Multilingual Matters, [2022]. - xxvi, 239 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-80041-083-1
(Translanguaging in theory and practice ; 2)
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Signatur: 2022 A 2985
3. Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie / Corinna Link. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 336 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1561-8
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 30)
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Signatur: 2023 A 6636
4. D'Angelo, Francesca: Teaching and learning third languages / Francesca D'Angelo. -
Bristol ; Jackson: Multilingual matters, [2023]. - xi, 150 Seiten, ISBN 978-1-80041-307-8
(Second language acquisition ; 159)
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Signatur: 2023 A 3773
5. Crouch, Carly L.: Translating empire : Tell Fekheriyeh, deuteronomy, and the Akkadian treaty tradition / C.L. Crouch, Jeremy M. Hutton. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2019]. - XIV, 342 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-16-159026-9
(Forschungen zum Alten Testament ; 135)
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Signatur: 2020 A 3292
6. Maul, Stefan M.: Neues zu den "Graeco-Babyloniaca" / von Stefan M. Maul. -
Heidelberg: Universitätsbibliothek der Universität Heidelberg, 1991. - Online-Ressource
(Schriften von Stefan M. Maul ; 8)
Online-Ressource 
7. Bilingualism and Bilingual Education : conceptos fundamentales / edited by David Schwarzer, Mary Petrón and Clarena Larrotta. -
New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warszaw: Peter Lang, [2021]. - vi, 167 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4331-8450-5
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2021 A 15213
8. Coyle, Do: Beyond CLIL : pluriliteracies teaching for deeper learning / Do Coyle, University of Edinburgh, Oliver Meyer, Johannes Gutenberg Universität Mainz. -
Cambridge, UK ; New York, NY ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2021. - xiii, 216 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-82372-2
DOI: 10.1017/9781108914505
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
9. Multilingual education in South Asia : at the intersection of policy and practice / edited by Lina Adinolfi, Usree Bhattacharya and Prem Phyak. -
London ; New York: Routledge, 2022. - xv, 174 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-367-74604-9
(Routledge series in language and content integrated teaching & plurilingual education)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 200 paed 2022/2046
10. Klewitz, Bernd: Content and language integrated learning (CLIL) : a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz. -
Stuttgart: ibidem Verlag, [2021]. - 366 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8382-1513-6
(Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; 1)
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Signatur: 2021 A 5120
11. Schneider, Eva: Von hybriden Schülerinnen und Schülern in Dritten Räumen : Rekonstruktion kultureller Bildungsprozesse im bilingualen Unterricht / Eva Schneider. -
Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (XX, 429 Seiten), ISBN 978-3-658-21186-8
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-21186-8
Online-Ressource 
12. Schuster, Hans-Siegfried: Die ḫattisch-hethitischen Bilinguen / von Hans-Siegfried Schuster. -
Leiden [u.a.]: Brill, 1974-
(Documenta et monumenta orientis antiqui ; 17)
Mehrteiliges Werk 
13. Kniffka, Gabriele: Deutsch als Zweitsprache : Lehren und Lernen / Gabriele Kniffka; Gesa Siebert-Ott. - 3., aktualisierte Aufl.. -
Paderborn ; München ; Wien ; Zürich: Schöningh, 2012. - 246 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8252-3730-1
(UTB ; 2891 : Sprachwissenschaft, Pädagogik)
(StandardWissen Lehramt)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: LA-I 12-23776::(3)
14. Handbuch bilingualer Unterricht : content and language integrated learning / Wolfgang Hallet ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
[Stuttgart]: Klett, 2013. - 382 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7800-4902-5
(Handbücher zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2013 A 8086
15. Elsner, Daniela: Politik und Wirtschaft bilingual unterrichten / Daniela Elsner, Tim Engartner, Subin Nijhawan, Nina Rodmann. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2019. - 70 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0837-3
(Politische Bildung : Kleine Reihe)
Buch/keine Angabe 
Signatur: WS/MB 2552 E49
16. Benzmann, Amy: Economic Globalisation / Amy Benzmann, Inka Hemmerich. -
Bamberg: C.C.Buchner, 2017. - 47 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-661-71053-2
(Politik und Wirtschaft - bilingual)
Buch/keine Angabe 
Signatur: WS/MB 2552 B479
17. Fischer, Patrick: Democratic theory and political systems / bearbeitet von Patrick Fischer. Herausgegeben von Amy Benzmann. - 1. Auflage, 1. Druck 2018. -
Bamberg: C.C.Buchner, 2018. - 60 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-661-71054-9
(Politik und Wirtschaft - bilingual)
(Politik und Wirtschaft : Bilingual)
Buch/keine Angabe 
Signatur: WS/MB 2552 F529
18. Heinemann, Arne: Professionalität und Professionalisierung im Bilingualen Unterricht : was es bedeutet, Lehrperson für den Bilingualen Unterricht zu sein und es zu werden / Arne Heinemann. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 239 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2221-3
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2018 A 2707
19. Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin / Jens Möller, Friederike Hohenstein, Johanna Fleckenstein, Olaf Köller, Jürgen Baumert (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 342 Seiten : Diagramme, Karte, ISBN 978-3-8309-3577-3
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
20. Benzmann, Amy: Welfare State / bearbeitet von Amy Benzmann. - 1. Auflage. -
Bamberg: C.C. Buchner, 2019. - 48 Seiten, ISBN 978-3-661-71055-6
(Politik und Wirtschaft - bilingual)
Buch/keine Angabe 
Signatur: WS/MB 2552 B479
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