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Link, Jörg-Werner: Gelingensbedingungen von Schulreform : bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform / Jörg-W. Link. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (281 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-6004-8 (Historische Bildungsforschung) (klinkhardt forschung)
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Link, Jörg-Werner: Gelingensbedingungen von Schulreform : Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform / Jörg-W. Link. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2562-7 (Historische Bildungsforschung)
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Imlig, Flavian: Schulsysteme beschreiben und gestalten : Bildungsmonitoring in der Schweiz. - Wiesbaden: Springer Nature, 2023. - 1 Online-Ressource (328 p.), ISBN 978-3-658-38851-5 (Educational Governance)
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Radikale Universität Symposium - Universitäten in Zeiten globaler Umbrüche <2023, Wien; Online>: Radikale Universität : Universitäten in Zeiten globaler Umbrüche : die Angewandte und Rektor Gerald Bast / Universität für Angewandte Kunst Wien (Hrsg.) ; Konzept und Redaktion: Roswitha Janowski-Fritsch, Ma… . - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - 307 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-134156-9 (Edition Angewandte)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 12026
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Dirks, Nicholas B.: City of intellect : the uses and abuses of the university / Nicholas B. Dirks (New York Academy of Sciences). - Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2024. - xxix, 358 Seiten, ISBN 978-1-009-39446-8 DOI: 10.1017/9781009394437
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Signatur: 2024 A 536
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Misra, Pradeep Kumar: Teaching competencies for 21st century teachers : practical approaches to learning / Pradeep Kumar Misra. - London ; New York: Routledge, 2024. - x, 208 Seiten, ISBN 978-1-032-38137-4 DOI: 10.4324/9781003344452
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Signatur: 2024 A 1101
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Rubinstein, Saul A.: Democracy and reform in public schools : the case for collaborative partnerships / Saul Rubinstein, Charles Heckscher, John McCarthy. - Cambridge, Massachusetts: Harvard Education Press, [2024]. - viii, 232 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-68253-850-0
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Signatur: 2024 A 4170
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A learning community of reflective teachers : from whispers to resonance / edited by Neeraja Raghavan. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xxvi, 243 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-49510-1 DOI: 10.4324/9781032671734
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Signatur: 2024 A 4140
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Mukerjee, Sarojesh: The life and times of David Hare : first secular educationist of India / Sarojesh Mukerjee. - New Delhi, India: Paper Missile/Niyogi Books, 2024. - 156 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-81-964053-8-0
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Signatur: 231 paed 2024/2921
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Vasavi, A. R.: Differentiation and disjunction : interrogating India's education system / A. R. Vasavi ; with a foreword by Satish Deshpande. - Hyderabad, Telangana, India: Orient BlackSwan, 2022. - xxi, 214 Seiten, ISBN 978-93-5442-306-2
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Signatur: 219 paed 2023/926
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Education, teaching, and learning : discourses, cultures, and conversations : essays in honour of Professor Krishna Kumar / edited by Azra Razzack, Padma M. Sarangapani, Manish Jain. - First published. - Hyderabad, Telangana, India: Orient BlackSwan, 2023. - xvii, 379 Seiten, ISBN 978-93-5442-325-3
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Signatur: 219 paed 2023/1853
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Learning without burden : where are we a quarter century after the Yash Pal Committee report? / edited by Mythili Ramchand, Ritesh Khunyakari and Arindam Bose. - London ; New York: Routledge, 2023. - xix, 435 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-68887-5
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Signatur: 219 paed 2022/2938
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Changes and innovations in the education institutions : from regulation to empowerment / edited by Guorui Fan. - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - xxvi, 391 Seiten : Ilustrationen, ISBN 978-1-4331-6908-3 (China's path to education modernization ; Volume 2)
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Präsenznutzung
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14. |
Rolff, Hans-Günter: Komprehensive Bildungsreform : wie ein qualitätsorientiertes Gesamtsystem entwickelt werden kann / Hans-Günter Rolff. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 274 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7551-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 4709
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Luther, Martin: Luthers Aufruf zur Gründung von Schulen, an denen Alte Sprachen gelehrt werden (1524) : Kopie der in Erfurt 1524 gedruckten Ausgabe, Transkription und Übertragung / Kai Brodersen. - Speyer: Kartoffeldruck-Verlag, 2023. - 123 Seiten : 1 Illustration, 1 Porträt, ISBN 978-3-939526-59-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 10584
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Ganguly, Anirban: The master : Sri Aurobindo and the quest for national education / Anirban Ganguly. - New Delhi: Aryan Books International, 2023. - xxxi, 529 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-81-7305-687-1
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Signatur: 219 aur 2024/515
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Pathak, Shivendra: Ishwar Chand Vidyasagar : life and thoughts / Shivendra Pathak. - New Delhi: Innovative Imprint, 2023. - viii, 208 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-81-956692-0-2
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Signatur: 231 paed 2024/1160
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Mokashi-Punekar, Rohini: The third eye and other works : Mahatma Phule's writings on education / Rohini Mokashi-Punekar ; foreword by Bhalchandra Nemade. - Hyderabad, Telangana, India: Orient BlackSwan, 2023. - xxiv, 224 Seiten, ISBN 978-93-5442-380-2
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Signatur: 255 paed 2023/3727
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The impact of digitalization in a changing educational environment / [edited by] Anna A. Arinushkina (Lomonosov Moscow State University, Russia), Alexander V. Morozov (M… . - Hershey, PA: Information Science Reference (an imprint of IGI Global), [2023]. - xxiii, 336 Seiten : Diagramme (Advances in educational technologies and instructional design (AETID))
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 11987
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Quality and inclusion in education : the persisting challenges / edited by N.V. Varghese, Anjana Mangalagiri and A. Mathew. - First Edition. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xiv, 313 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-34567-3
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Signatur: 219 paed 2023/2026
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