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1. COVID-19 und Bildung : Studien und Perspektiven / Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Nadine Schneider (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (759 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9636-1
Online-Ressource 
2. Globalisation and education / edited by Bob Lingard. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xiii, 313 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-53442-4
(Education and social theory)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 4055
3. Klippert, Heinz: Die gelähmte Bildungsrepublik : Plädoyer für eine veränderte Reformpolitik : mit E-Book inside / Heinz Klippert. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2023]. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-83226-9
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 2224
4. Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource 
5. Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5
(Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 10749
6. Cremonese, Donata Christiana: Zwischen Verkündigung und Fürsorge : evangelische Kinderheimarbeit in Mecklenburg im Kontext politischer Neuordnung zwischen 1945 und 1966 / Donata Cremonese. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 263 Seiten, ISBN 978-3-374-07273-6
(Arbeiten zur Kirchen- und Theologiegeschichte ; Band 59)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 2530
7. Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6
(Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748932116
Online-Ressource 
8. Bade, Gesine: Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit : unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule / Gesine Bade. -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (229 Seiten), ISBN 978-3-7566-1593-3
(Wochenschau Wissenschaft)
DOI: 10.46499/2098
Online-Ressource 
9. Parents, schools and the state : global perspectives / edited by Helen Proctor, Anna Roch, Georg Breidenstein and Martin Forsey. -
London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - ix, 127 Seiten : 2 Illustrationen, ISBN 978-1-032-59951-9
DOI: 10.4324/9781003456957
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 946
10. Spring, Joel H.: American education / Joel Spring. - 21st edition. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - XIV, 229 Seiten, ISBN 978-1-032-58009-8
(Sociocultural, political, and historical studies in education)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 1717
11. Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online-Ressource 
12. Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch : interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde / Maria Hallitzky, Christine Kieres, Emi Kinoshita, Nariakira Yoshida (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (138 Seiten), ISBN 978-3-7815-5941-7
Online-Ressource 
13. Bildung auf einen Blick 2022 : OECD-Indikatoren / OECD. -
Bielefeld: wbv Media, 2022. - 1 online resource (579 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7314-9
Online-Ressource 
14. Clark, Linda L.: Women and the politics of education in Third Republic France / Linda L. Clark. -
New York, NY: Oxford University Press, 2023. - 1 Online-Resource (ix, 312 Seiten) : Karte, ISBN 978-0-19-763289-5
(Oxford scholarship online)
DOI: 10.1093/oso/9780197632864.001.0001
Online-Ressource 
15. Die datafizierte Schule / Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, … . -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XV, 209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38651-1
DOI: 10.1007/978-3-658-38651-1
Online-Ressource 
16. Policy and practice for multilingual educational settings : comparisons across contexts / edited by Siv Björklund and Mikaela Björklund. -
Bristol: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (xi, 217 Seiten), ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual education & bilingualism ; 138)
Online-Ressource 
17. Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung : Befunde – Beispiele – Vorschläge : eine Expertise der Max-Traeger-Stiftung / Botho Priebe, Irmgard Plattner, Ulrich Heinemann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 316 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6802-3
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 12232
18. Bildung auf einen Blick 2023 : OECD-Indikatoren / OECD. -
Bielefeld: wbv Media, [2023]. - 1 Online-Ressource (487 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7602-7
DOI: 10.3278/6001821qw
Online-Ressource 
19. Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum / Nina Bremm, Kathrin Racherbäumer, Isabel Dean, Thorsten Merl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 141 Seiten : 1 Karte, ISBN 978-3-17-034278-1
DOI: 10.17433/978-3-17-034279-8
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 186
20. Lüthi, Katharina: Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration : Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements / Katharina Lüthi. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource(XXVIII, 804 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-41376-7
(Educational Governance ; Band 57)
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-41376-7
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