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1. Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung : Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser / Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-7815-5914-1
DOI: 10.35468/9783781559141
Online-Ressource 
2. Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Online-Ressource 
3. Schulische Praktiken unter Beobachtung / Anna Schnitzer, Andrea Bossen, Christine Freytag, Gudrun Meister, Anna Roch, Susanne Siebholz, Tanya… . - Korrigierte Publikation. -
Wiesbaden: Springer VS, 2024. - 1 Online-Ressource (XIV, 308 Seiten, Seite E1-E2) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41952-3
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 93)
DOI: 10.1007/978-3-658-41952-3
Online-Ressource 
4. Kondratjuk, Maria: Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung / Maria Kondratjuk. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 209 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5798-9
(utb ; 5798)
(Erwachsenenbildung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 8199
5. Verstehende Bildungsforschung / Christoph Schröder, Sarah Ganss, Clemens Klein, Ralf Koerrenz (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (156 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7633-2
Online-Ressource 
6. Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner, Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7451-2
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 1577
7. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Historische Bildungsforschung / Zwischentagung <2018, Zürich>: 1918 in Bildung und Erziehung : Traditionen, Transitionen, Visionen / Andrea De Vincenti, Norbert Grube, Andreas Hoffmann-Ocon (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (270 Seiten), ISBN 978-3-7815-5827-4
(klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung)
(Historische Bildungsforschung)
Online-Ressource 
8. Studienbuch Erziehungs- und Bildungsgeschichte : vom 18. Jahrhundert bis zum Ende des 20. Jahrhunderts / Eva Matthes, Sylvia Kesper-Biermann, Jörg-W. Link, Sylvia Schütze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 349 Seiten, ISBN 978-3-8252-5708-8
(utb ; 5708 : Pädagogik, Geschichte)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 12190
9. Comparative research in adult education : global perspectives on participation, sustainability and digitalisation / Lisa Breitschwerdt, Jörg Schwarz, Sabine Schmidt-Lauff (eds.). - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7132-9
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 51])
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
10. The Emerald handbook of evidence-informed practice in education : learning from international contexts / edited by Chris Brown (Durham University, UK) and Joel R. Malin (Miami University, USA). - First edition. -
Bingley, UK: Emerald Publishing, 2022. - 1 Online-Ressource (xvi, 405 Seiten), ISBN 978-1-80043-141-6
(Emerald handbooks)
Online-Ressource 
11. Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7
(Klinkhardt Forschung)
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 2135
12. Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource 
13. Wissenschaftsdidaktik II : einzelne Disziplinen / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (384 Seiten), ISBN 978-3-8394-6295-9
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 2)
DOI: 10.1515/9783839462959
Online-Ressource 
14. Piper, Hans Michael: Uni von innen : Einblicke in eine unbekannte Welt / Hans Michael Piper. -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (156 Seiten), ISBN 978-3-8394-7051-0
(Science Studies)
DOI: 10.1515/9783839470510
Online-Ressource 
15. Translations and participation : cross-disciplinary perspectives / Jörg Dinkelaker, Klara-Aylin Wenten (eds.). -
Bielefeld: transcript Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (174 Seiten), ISBN 978-3-8394-7100-5
(Vermittlung und Übersetzung im Wandel ; 2)
DOI: 10.1515/9783839471005
Online-Ressource 
16. Axelsson, Charlotte: Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / Charlotte Axelsson, Dana Blume, Benno Volk (Hg.). -
Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (351 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7180-7
(Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19)
DOI: 10.1515/9783839471807
Online-Ressource 
17. Differenz und Krise : Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung / Anke Wischmann, Juliane Engel, Christine Demmer, Paul Vehse (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (271 Seiten), ISBN 978-3-8474-1922-8
Online-Ressource 
18. Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource 
19. Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten / Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (391 Seiten), ISBN 978-3-8394-6582-0
(Digitale Gesellschaft ; Band 59)
DOI: 10.1515/9783839465820
Online-Ressource 
20. Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung : inter- und transdisziplinäre Diskurse / Björn Maurer | Marco Rieckmann | Jan-René Schluchter (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (362 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7627-1
Online-Ressource 
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