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Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (276 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6231-7
(Public history - Angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
 Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 276 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6231-3
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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Kipman, Ulrike: Einsatz und Nutzung des Geschichtsschulbuches : eine Large-Scale-Untersuchung bei Schülern und Lehrern / Ulrike Kipman, Christoph Kühberger. - 1. Auflage. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-658-24447-7
(Springer eBooks : Education and Social Work)
(Research)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-24447-7
Online-Ressource |
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Jansen, Johannes: Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven / Johannes Jansen. -
Köln ; Wien: Böhlau Verlag, [2021]. - 424 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-412-52419-7
(Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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Reiter, Benjamin: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 1 Online-Ressource (396 Seiten), ISBN 978-3-7370-1287-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25)
DOI: 10.14220/9783737012874
Online-Ressource |
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Jansen, Johannes: Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven / Johannes Jansen. -
Wien ; Köln: Böhlau Verlag, [2021]. - 1 Online-Ressource (424 Seiten), ISBN 978-3-412-52421-0
(Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44)
DOI: 10.7788/9783412524210
Online-Ressource |
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Breitfuß, Judith: Diskursanalytische Schulbuchforschung : Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik / Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth, Isabella Svacina-Schild. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021. - 207 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1339-1
(Wochenschau Wissenschaft)
DOI: 10.46499/853
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 6933
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Reiter, Benjamin: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 396 Seiten, ISBN 978-3-8471-1287-7
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 8722
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Schinkel, Etienne: Holocaust und Vernichtungskrieg : die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II / Etienne Schinkel. -
Göttingen: V&R Unipress, 2018. - Online-Ressource (582 Seiten) : 98 Illustrationen, ISBN 978-3-8471-0858-0
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 16)
DOI: 10.14220/9783737008587
Online-Ressource |
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Schmitz-Zerres, Sabrina: Die Zukunft erzählen : Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995 / Sabrina Schmitz-Zerres. -
Göttingen: V&R Unipress, 2019. - 1 Online-Ressource (522 Seiten Seiten), ISBN 978-3-7370-0988-1
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 18)
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 018)
DOI: 10.14220/9783737009881
Online-Ressource |
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| 11. |
Schmitz-Zerres, Sabrina: Die Zukunft erzählen : Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995 / Sabrina Schmitz-Zerres. -
Göttingen: V&R unipress, [2019]. - 522 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-8471-0988-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 18)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-8452-5719-8
(Japan in Ostasien ; 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Deutschland und Frankreich - Geschichtsunterricht für Europa : die deutsch-französischen Schulbuchgespräche im europäischen Kontext / Rainer Bendick, Ulrich Bongertmann, Marc Charbonnier, Franck Collard, Martin Stupperich, Hubert Tiso… . -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]. - 349 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0598-3
(Wochenschau Wissenschaft)
(Geschichte für heute in Wissenschaft und Unterricht)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 5080
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History education and (post-)colonialism : international case studies / Susanne Popp / Katja Gorbahn / Susanne Grindel (eds.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2019]. - 360 Seiten, ISBN 978-3-631-77425-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 8223
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Sochatzy, Florian: Das multimediale Schulbuch (mBook) - von der Theorie in die Praxis : Konzeption, Produktion und empirische Überprüfung eines multimedialen Geschichtsschulbuchs / Florian Sochatzy. -
Dortmund: readbox unipress in der readbox publishing GmbH, [2018]. - 329 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96163-131-5
(Gesellschaft und digitale Medien ; Bd. 1)
(MV-Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 4760
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Eckert, Georg: 1000 Jahre deutsch-italienischer Beziehungen : die Ergebnisse der deutsch-italienischen Historikertagungen in Braunschweig (1953), Goslar (1956), Siena (1957), Bamberg (1958) und Erice (1959). -
Braunschweig: Limbach, 1960. - 223 Seiten
(Schriftenreihe des Internationalen Schulbuchinstituts ; 5)
Buch/keine Angabe |
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Historisch Denken lernen mit Schulbüchern / Christoph Bramann, Christoph Kühberger, Roland Bernhard (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau, [2018]. - 214 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0447-4
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 8400
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| 18. |
Krüger, Kai: Wirtschaftswunder und Mangelwirtschaft : zur Produktion einer Erfolgsgeschichte in der deutschen Geschichtskultur / Kai Krüger. -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 410 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5219-2
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 4)
DOI: 10.14361/9783839452196
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 8462
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| 19. |
Müller-Zetzsche, Marie: DDR-Geschichte im Klassenzimmer : Deutung und Wissensvermittlung in Deutschland und Frankreich nach 1990 / Marie Müller-Zetzsche. -
Frankfurt/M.: Wochenschau, [2020]. - 405 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0927-1
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 3719
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| 20. |
Schinkel, Etienne: Holocaust und Vernichtungskrieg : die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II / Etienne Schinkel. -
Göttingen: V&R unipress, [2018]. - 582 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-0858-0
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 16)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 6247
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