| 1. |
Das IfS : Faschist*innen des 21. Jahrhunderts : Einblicke in 20 Jahre "Institut für Staatspolitik" / der rechte rand. Das antifaschistische Magazin (Hrsg.). -
Hamburg: VSA: Verlag, 2020. - 182 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96488-074-1
(Recherche. Analyse. Perspektive.)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2020 A 10590
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| 2. |
Nienhaus, Sylvia: Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag : eine qualitative Mehrebenenanalyse / Sylvia Nienhaus. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018. - 305 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2225-9
(Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie - Interaktion - soziale Welten ; Band 12)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Spiegler, Thomas: Home Education in Deutschland : Hintergründe - Praxis - Entwicklung / Thomas Spiegler. - 1. Aufl.. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwiss., 2008. - 286 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-15729-0
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 4. |
Der zweite Bildungsweg im sozialen und kulturellen Leben der Gegenwart : zum zehnjährigen Bestehen der Akademie für Gemeinwirtschaft Hamburg / hrsg. von Ralf Dahrendorf und Heinz-Dietrich Ortlieb. -
Heidelberg: Quelle & Meyer, 1959. - XXVI, 313 S. : graph. Darst.
(Veröffentlichungen der Akademie für Gemeinwirtschaft Hamburg)
Buch/keine Angabe |
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| 5. |
Keller, Reiner: Müll – Die gesellschaftliche Konstruktion des Wertvollen : Die öffentliche Diskussion über Abfall in Deutschland und Frankreich / von Reiner Keller. - 2. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. - Online-Ressource (329S, digital), ISBN 978-3-531-91731-3
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection : Humanities, Social Science)
DOI: 10.1007/978-3-531-91731-3
 Online-Ressource |
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| 6. |
Psychologie des interkulturellen Dialogs : mit 9 Tabellen / Alexander Thomas (Hg.). -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008. - 280 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-525-40302-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Anthropologie und Pädagogik der Sinne / Johannes Bilstein (Hrsg.). -
Opladen [u.a.]: Budrich, 2011. - 319 S. : Ill., ISBN 978-3-86649-440-4
(Pädagogische Anthropologie ; 19)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 8. |
Psychologie des interkulturellen Dialogs. - 1. Aufl.. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008. - Online-Ressource (280 S.) : Ill., ISBN 978-3-525-40302-0
DOI: 10.13109/9783666403026
Online-Ressource |
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| 9. |
Kindheit und Raum / Rita Braches-Chyrek, Charlotte Röhner (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2016]. - 406 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8474-0671-6
(Kindheiten. Gesellschaften ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 4476
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| 10. |
Nickel, Horst: Sozialverhalten von Vorschulkindern : Konflikt, Kooperation und Spiel in institutionellen Gruppen / Horst Nickel; Ulrich Schmidt-Denter. -
München [u.a.]: E. Reinhardt, 1980. - 111 S : graph. Darst, ISBN 978-3-497-00914-5
(Monografien zur pädagogischen Psychologie ; 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Völcker, Matthias: "Und dann bin ich auch noch Hauptschule gekommen..." : über die identitären Folgen der Hauptschulzugehörigkeit / Matthias Völcker. -
Konstanz ; München: UVK, 2014. - 341 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86764-543-0
(Soziologie)
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MS 7200 V873
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| 12. |
Normenkonflikte in pluralistischen Gesellschaften / Susanne Schröter (Hg.). -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2017]. - 352 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-50791-0
(Normative orders ; Band 21)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 10562
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| 13. |
Bauman, Zygmunt: Postmodern ethics / Zygmunt Bauman. - [Repr.]. -
Oxford [u.a.]: Blackwell, 2008. - VI, 255 S., ISBN 978-0-631-18693-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Kalthoff, Herbert: Wohlerzogenheit : eine Ethnographie deutscher Internatsschulen / Herbert Kalthoff. -
Frankfurt/Main [u.a.]: Campus-Verl., 1997. - 297 S : graph. Darst, ISBN 978-3-593-35716-4
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 15. |
Smilansky, Mosche: The gifted disadvantaged : a ten year longitudinal study of compensatory education in Israel / Moshe Smilansky; David Nevo. -
London [u.a.]: Gordon and Breach, 1979. - X, 245 S.
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Mädchen in Erziehungseinrichtungen: Erziehung zur Unauffälligkeit / Fortbildungsinst. für d. Pädagog. Praxis (F.I.P.P.). Christa Preissing .... -
Opladen: Leske und Budrich, 1985. - 142 S. : Ill., ISBN 978-3-8100-0477-2
(Alltag und Biografie von Mädchen / hrsg. von der Sachverständigenkommission Sechster Jugendbericht. Red.: Winfried Krüger ; 10)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Wellgraf, Stefan: Hauptschüler : zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung / Stefan Wellgraf. -
Bielefeld: Transcript-Verl., 2012. - 330 S. : Ill., ISBN 978-3-8376-2053-5
(Kultur und soziale Praxis)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2012 A 4661
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| 18. |
Kramer, Rolf-Torsten: Schulkultur und Schülerbiographien : das "schulbiographische Passungsverhältnis" / Rolf-Torsten Kramer. -
Opladen: Leske + Budrich, 2002. - 335 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-3455-7
(Rekonstruktionen zur Schulkultur / Werner Helsper ... ; 2)
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 17)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Brint, Steven G.: Schools and societies / Steven Brint. - 2. ed.. -
Stanford, Calif.: Stanford University Press, 2006. - XII, 340 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-8047-5505-4
(Stanford social sciences)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Sutter, Tilmann: Moral aus der Perspektive der Amoral / Tilmann Sutter. -
Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges., 1990. - 202 S, ISBN 978-3-89085-444-1
(Soziologische Studien ; Bd. 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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