| 1. |
Aufholen nach Corona? : was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann / Christian Fischer, Paul Platzbecker (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2023]. - 159 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4689-2
(Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; Band 39)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Differenz und Krise : Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung / Anke Wischmann, Juliane Engel, Christine Demmer, Paul Vehse (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (271 Seiten), ISBN 978-3-8474-1922-8
 Online-Ressource |
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| 3. |
Behrmann, Laura: Bildung und soziale Ungleichheit : Deutungen und Erfahrungen von Lehrer:innen an Gesamtschulen / Laura Behrmann. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2022]. - 441 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51567-0
(Socium : Schriftenreihe Ungleichheit und Sozialpolitik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 4. |
Proskawetz, Franziska Sophie: Wer wird gefördert? : die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen / Franziska Sophie Proskawetz. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023. - 1 Online-Ressource (437 Seiten), ISBN 978-3-96665-915-4
Online-Ressource |
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| 5. |
Proskawetz, Franziska Sophie: Wer wird gefördert? : die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen / Franziska Sophie Proskawetz. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023. - 1 Online-Ressource (437 Seiten), ISBN 978-3-96665-915-4
DOI: 10.3224/96665075
Online-Ressource |
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| 6. |
Tagung Zukunft Bildungschancen <2021, Online>: Zukunft Bildungschancen : Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis / Gesine Boesken, Astrid Krämer, Tatiana Matthiesen, Julie A. Panagiotopoulou und Jan Springob (Hrsg.). -
Münster: New York, 2023. - 265 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4672-4
(LehrerInnenbildung gestalten ; Band 14)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum / Nina Bremm, Kathrin Racherbäumer, Isabel Dean, Thorsten Merl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 141 Seiten : 1 Karte, ISBN 978-3-17-034278-1
DOI: 10.17433/978-3-17-034279-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Esser, Hartmut: "Wie kaum in einem anderen Land ..."?
Band 2. - Empirische Zusammenhänge. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2023]. - 661 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51517-5
 Mehrteiliges Werk |
Präsenznutzung
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| 9. |
Hopf, Wulf: Bildung, bürgerlicher Staat und soziale Ungleichheit / Wulf Hopf. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 274 Seiten, ISBN 978-3-7799-7062-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Achtelik, Inka: Herkunft, soziale Identifikation und Studienabbruch : eine empirische Analyse von Passungsproblematiken / Inka Achtelik. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, Edition Sigma, 2023. - 1 Online-Ressource (475 Seiten), ISBN 978-3-7489-1567-6
(Bildungsforschung | Educational Research ; Band 8)
DOI: 10.5771/9783748915676
Online-Ressource |
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| 11. |
Mocevic, Haliemah: Bridging the gap : Migrationshintergrund und Schulleistung - eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive / Haliemah Mocevic. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4725-7
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Nachbauer, Max: Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft : eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten / Max Nachbauer. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9732-0
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 83)
Online-Ressource |
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| 13. |
Bildungsgerechtigkeit : transformation - empowerment - sustainability / Larissa Beckel, Thomas Maschke, Fanny Stein (Hrsg.). -
Salzburg: Edition Kunstschrift im Residenz Verlag, [2024]. - 303 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-99053-043-6
(an:regung pädagogik ; 6)
Buch/keine Angabe |
Bibliographieeintrag
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| 14. |
Ellinger, Stephan: Soziale Benachteiligung und Resonanzerleben : Entfremdungsprozesse in der Schule / Stephan Ellinger, Lukas Kleinhenz. - 1. Auflage 2022. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 202 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-040440-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 217
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| 15. |
Mähler, Claudia: Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen Kindheit / Claudia Mähler, Peter Cloos, Kirsten Schuchardt, Katja Zehbe. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 138 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7308-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 12242
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| 16. |
Volf, Irina: Armutssensibles Handeln in der Kita : Evaluation des Modellprojekts "Zukunft früh sichern!" / Irina Volf, Hannah Schipperges, Simone Habel, Claudia Laubstein, Anita Kalustian. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 176 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7455-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
The human rights-based approach to STEM education / Tanja Tajmel, Klaus Starl, Susanne Spintig (Eds.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (223 Seiten), ISBN 978-3-8309-9220-2
Online-Ressource |
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| 18. |
Gröschner, Caroline: Bedarfsorientierte Mittelzuweisung? : eine qualitative Studie zum Umgang mit sozialer Ungleichheit in der Grundschule / Caroline Gröschner. -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XIII, 274 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32506-0
(Springer eBook Collection)
(Schule und Gesellschaft ; Band 64)
DOI: 10.1007/978-3-658-32506-0
Online-Ressource |
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| 19. |
Wellgraf, Stefan: Ausgrenzungsapparat Schule : wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft / Stefan Wellgraf. -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 240 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5307-6
(X-Texte zu Kultur und Gesellschaft)
DOI: 10.14361/9783839453070
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht / Tagung <2021, Online>: Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert : Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht / Wolfgang Böttcher, Lilo Brockmann, Carmen Hack, Christina Luig (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 201 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4466-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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