1. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3 (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
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Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Björn Serke, Bettina Streese (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-7815-5958-5
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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). - Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (242 Seiten), ISBN 978-3-8474-1774-3 (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) DOI: 10.2307/j.ctv34h091v
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Lenkeit, Jenny: Schulische Inklusion auf dem Weg : Abschlussbericht zur "Evaluation Gemeinsames Lernen und Schulzentren im Bundesland Brandenburg" / Jenny Lenkeit, Anne Hartmann, Antje Ehlert, Michel Knigge, Nadine Spörer. - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (146 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9628-6 DOI: 10.31244/9783830996286
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Puhr, Kirsten: Studienbuch Inklusion/Exklusion : eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik / Kirsten Puhr. - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XVII, 510 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-19063-7 (Lehrbuch) DOI: 10.1007/978-3-658-19063-7
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Inklusive Bildung und Rechtspopulismus : Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten / Andreas Hinz, David Jahr, Robert Kruschel (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (297 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7496-3
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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung. - Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 p.), ISBN 978-3-8474-2615-8 (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Inklusionsforscheri*nnen-Tagung <35., Innsbruck>, 2022: Raum. Macht. Inklusion : Inklusive Räume erforschen und entwickeln / Mirjam Hoffmann, Thomas Hoffmann, Lisa Pfahl, Michael Rasell, Hendrik Richter, Rouven Seebo, Miriam … . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (348 Seiten), ISBN 978-3-7815-5993-6
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Lengersdorf, Jeanne: Raum für Inklusion : Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen / Jeanne Lengersdorf, Anna Hagemann. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 158 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32666-1 (Springer eBook Collection) (Forschungsreihe der FH Münster) DOI: 10.1007/978-3-658-32666-1
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Inclusive education for the 21st century : theory, policy and practice / edited by Linda J. Graham. - Second edition. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xix, 397 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-032-39686-6 DOI: 10.4324/9781003350897
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Signatur: 2024 A 1132
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Helmut Reiser - Über die Themenzentrierte Interaktion zur Theorie Integrativer Prozesse : Beiträge aus 40 Jahren konstruktiver Entwicklung und Begleitung der Integration und Inklusion in Theorie und Praxis / Brigit Papke, Maria Kron (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 224 Seiten : 1 Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2604-4
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 1459
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Norwich, Brahm: Addressing tensions and dilemmas in inclusive education : resolving democratically / Brahm Norwich. - Second edition. - London ; New York: Routledge Taylor & Francis Group, 2024. - ix, 248 Seiten, ISBN 978-1-032-35351-7 DOI: 10.4324/9781003326472
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 11597
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht : Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis / Maximilian Buchka, Michael Brockmann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 223 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042152-3
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Signatur: 2024 A 1234
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Viermann, Mia: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion / Mia Viermann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 376 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2528-3 (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 10256
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Sommer, Nicola: Schule und chronische Erkrankungen : Grundlagen, Herausforderungen und Teilhabe / Nicola Sommer, Erwin Ditsios (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 160 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2513-9
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Signatur: 2022 A 7565
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Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4 (Inklusive Bildung)
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Signatur: 2022 A 7681
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Sturm, Tanja: Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung / Tanja Sturm. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 222 Seiten, ISBN 978-3-17-033060-3
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Signatur: 2023 A 5611
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Puhr, Kirsten: Studienbuch Inklusion/Exklusion : eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik / Kirsten Puhr. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XVII, 510 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-19062-0 (Lehrbuch)
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Präsenznutzung
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