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Projektbezogene Kooperation von Schule und Universität : Synergien, Gelingensbedingungen, Evaluation / Markus Pissarek, Martin Wieser, Judith Koren, Vesna Kucher, Verena Novak-Geiger (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (309 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9497-8
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Projektbezogene Kooperation von Schule und Universität : Synergien, Gelingensbedingungen, Evaluation / Markus Pissarek, Martin Wieser, Judith Koren, Vesna Kucher, Verena Novak-Geiger (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 309 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4497-3
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Signatur: 2022 A 2075
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Emotionen in Wissensinstitutionen : zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht / Sebastian Ernst (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2021]. - 243 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5735-7 (Bildungsforschung ; Band 8) DOI: 10.14631/9783839457351
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Signatur: 2021 A 8969
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Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus / Patricia Baquero Torres, Mai-Anh Boger, Charlotte Chadderton, Lalitha Chamakalayil, Susanne Spieker,… . - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 299 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7712-4 (Jahrbuch für Pädagogik ; 2023) DOI: 10.3262/978-3-7799-7713-1
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Fürstenau, Peter: Soziologie der Kindheit / von Peter Fürstenau. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1967. - 155 S. (Gesellschaft und Erziehung / hrsg. von Carl-Ludwig Furck ... ; 3) (Pädagogische Forschungen ; 40 : Erziehungswissenschaftliche Studien)
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30 Jahre und kein Ende der Geschichte / Carsten Bünger, Charlotte Chadderton, Agnieszka Czejkowska [und 9 weitere] (Redaktion). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (252 Seiten), ISBN 978-3-7799-7316-4 (Jahrbuch für Pädagogik ; 2022)
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30 Jahre und kein Ende der Geschichte / Carsten Bünger, Charlotte Chadderton [und 10 weitere] (Redaktion). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 252 Seiten, ISBN 978-3-7799-7315-7 (Jahrbuch für Pädagogik ; 2022)
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Basistexte Pädagogik / Florian Krückel, Maren Schüll, Ina Katharina Uphoff. - Darmstadt: WBG, [c 2018]. - 179 Seiten, ISBN 978-3-534-26404-9 (Grundwissen Erziehungswissenschaft) (Studienwissen kompakt)
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Signatur: LA-C 11-31024
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Wege zur pädagogischen Anthropologie : Versuch einer Zusammenarbeit der Wissenschaften vom Menschen / von Andreas Flitner .... - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1963. - 274 S. (Pädagogische Forschungen ; 23)
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Brim, Orville G.: Soziologie des Erziehungswesens / Orville G. Brim. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1963. - 82 S. (Pädagogische Forschungen ; 24)
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Strzelewicz, Willy: Erwachsenenbildung : soziologische Materialien / von Willy Strzelewicz. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1968. - 149 S. : graph. Darst. (Gesellschaft und Erziehung / hrsg. von Carl-Ludwig Furck ... ; 10) (Pädagogische Forschungen : Reihe Erziehungswissenschaftliche Studien ; 40)
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Mangold, Werner: Empirische Sozialforschung : Grundlagen und Methoden / von Werner Mangold. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1967. - 93 S. (Gesellschaft und Erziehung / hrsg. von Carl-Ludwig Furck ... ; 2) (Pädagogische Forschungen ; 40 : Reihe Erziehungswissenschaftliche Studien)
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Die pädagogische Mitte : Plädoyers für Vernunft und Augenmaß in der Bildung / Klaus Zierer, Joachim Kahlert, Matthias Burchardt (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 250 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2101-8
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Qualität in der Bildung / Sandra Hupka-Brunner, Hans-Ulrich Grunder, Manfred Max Bergmann, Christian Imdorf (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 189 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2045-5
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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft : Geschichte und Gegenwart / hrsg. von Reinhard Fatke .... - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2014. - 240 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-3502-5 (Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft ; 60)
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Zwischen Anfang und Ende : Fragen an die Pädagogik / hrsg. von Niklas Luhmann und Karl Eberhard Schorr. - 1. Aufl.. - Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1990. - 227 S., ISBN 978-3-518-28498-8 (Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 898)
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Offenheit - Zeitlichkeit - Komplexitaet : zur Theorie der offenen Systeme / Klaus Kornwachs (Hg.). - Frankfurt/Main [u.a.]: Campus-Verlag, 1984. - 543 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-593-33341-0 ((Campus Forschung ; 387))
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Stock, Martin: Pädagogische Freiheit und politischer Auftrag der Schule : Rechtsfragen emanzipatorischer Schulverfassung / Martin Stock. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1971. - 342 S., ISBN 978-3-494-00678-9 (Pädagogische Forschungen ; 48 : Reihe erziehungswissenschaftliche Studien)
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Asheim, Ivar: Glaube und Erziehung bei Luther : ein Beitrag zur Geschichte des Verhältnisses von Theologie und Pädagogik / Ivar Asheim. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1961. - 331 S. (Pädagogische Forschungen ; 17)
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Bastian, Hans-Dieter: Kind und Glaube / Hans-Dieter Bastian; Ingeborg Röbbelen. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1964. - 50 S. (Pädagogische Forschungen ; 25)
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