1. |
Barricelli, Michele: Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung. - 1. Aufl.. - Göttingen: V&R Unipress, 2018. - Online-Ressource (491 S.) : Ill., ISBN 978-3-7370-0891-4 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 017) DOI: 10.14220/9783737008914
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Penny, H. Glenn: Historical culture by restitution? : a debate on art, museums, and justice / Thomas Sandkühler, Angelika Epple, Jürgen Zimmerer (eds.) : translated from the German by Karin Hiel… . - Wien ; Köln: Böhlau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (467 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-412-52783-9 DOI: 10.7788/9783412527839
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Penny, H. Glenn: Historical culture by restitution? : a debate on art, museums, and justice / Thomas Sandkühler, Angelika Epple, Jürgen Zimmerer (eds.) : translated from the German by Karin Hiel… . - Wien ; Köln: Böhlau Verlag, [2023]. - 467 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-412-52781-5
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Signatur: 2023 C 1900
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Lotto-Kusche, Sebastian: Der Völkermord an den Sinti und Roma und die Bundesrepublik : der lange Weg zur Anerkennung 1949-1990 / Sebastian Lotto-Kusche. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2022]. - VIII, 264 Seiten, ISBN 978-3-11-077410-8 (Schriftenreihe der Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte ; Band 125)
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Lotto-Kusche, Sebastian: Der Völkermord an den Sinti und Roma und die Bundesrepublik : der lange Weg zur Anerkennung 1949-1990 / Sebastian Lotto-Kusche. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2022]. - VIII, 264 Seiten, ISBN 978-3-11-077402-3 (Schriftenreihe der Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte ; Band 125)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Geschichtskultur durch Restitution? : Ein Kunst-Historikerstreit / Thomas Sandkühler/Angelika Epple/Jürgen Zimmerer (Hrsg.). - Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2021]. - 1 Online-Ressource (456 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-412-51862-2 (Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 40) DOI: 10.7788/9783412518622
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Geschichtskultur durch Restitution? : ein Kunst-Historikerstreit / Thomas Sandkühler/Angelika Epple/Jürgen Zimmerer (Hg.). - Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2021]. - 456 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-412-51860-8 (Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 40)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Sandkühler, Thomas: Das Fußvolk der "Endlösung" : nichtdeutsche Täter und die europäische Dimension des Völkermords / Thomas Sandkühler. - Darmstadt: wbg Academic, [2020]. - 431 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-534-27257-0
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Sandkühler, Thomas: Dimensionen der Historik : Geschichtstheorie, Wissenschaftsgeschichte und Geschichtskultur heute. Jörn Rüsen zum 60. Geburtstag. - Aufl.. - Göttingen: Böhlau Verlag Köln, 1998. - 1 Online-Ressource (XI, 437 Seiten Seiten), ISBN 978-3-412-03898-4 DOI: 10.7788/9783412309572
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Sandkühler, Thomas: Das Fußvolk der "Endlösung" : nichtdeutsche Täter und die europäische Dimension des Völkermords / Thomas Sandkühler. - Darmstadt: wbg Academic, [2020]. - 1 Online-Ressource (431 Seiten) : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-534-74620-0
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Konferenz für Geschichtsdidaktik / Zweijahrestagung <22., 2017, Berlin>: Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung / Thomas Sandkühler / Charlotte Bühl-Gramer / Anke John / Astrid Schwabe / Markus Bernhardt (Hg.). - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 1 Online-Ressource (491 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7370-0891-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 17) (V&R eLibrary)
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Sprache(n) des Geschichtsunterrichts : sprachliche Vielfalt und historisches Lernen / Thomas Sandkühler/Markus Bernhardt (Hg.) ; in Kooperation mit Christoph Bramann, Nicola Brauch, Sask… . - Göttingen: V&R unipress, [2020]. - 1 Online-Ressource (395 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7370-1205-8
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 21) DOI: 10.14220/9783737012058
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Historisierung der Historik : Jörn Rüsen zum 80. Geburtstag / Thomas Sandkühler/Horst Walter Blanke (Hg.). - Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2018]. - Online-Ressource (272 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-412-50409-0 (Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 39) DOI: 10.7788/9783412504090
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Konferenz für Geschichtsdidaktik <Körperschaft> / Zweijahrestagung <23., 2019, Essen>: Sprache(n) des Geschichtsunterrichts : sprachliche Vielfalt und historisches Lernen / Thomas Sandkühler/Markus Bernhardt (Hg.) ; in Kooperation mit Christoph Bramann, Nicola Brauch, Sask… . - Göttingen: V&R unipress, [2020]. - 395 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1205-1 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 21)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 3201
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Konferenz für Geschichtsdidaktik <Körperschaft> / Zweijahrestagung <22., 2017, Berlin>: Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung / Thomas Sandkühler/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Astrid Schwabe/Markus Bernhardt (Hg.). - Göttingen: V & R unipress, [2018]. - 491 Seiten : Illustrationen, Diagramme (teilweise farbig), ISBN 978-3-8471-0891-7 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 17)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2018 A 11441
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Historisierung der Historik : Jörn Rüsen zum 80. Geburtstag / Thomas Sandkühler/Horst Walter Blanke (Hg.). - Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2018]. - 272 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-412-50407-6 (Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 39)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2018 A 13284
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Sandkühler, Thomas: Adolf H. : Lebensweg eines Diktators / Thomas Sandkühler. - München: Carl Hanser Verlag, 2015. - 350 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-446-24635-5
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Bracke, Sebastian: Geschichtsunterricht – Geschichtsschulbücher – Geschichtskultur : Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses. - 1. Aufl.. - Göttingen: V&R Unipress, 2017. - Online-Ressource (238 S.) : Ill., ISBN 978-3-8471-0765-1 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 015) DOI: 10.14220/9783737007658
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Konferenz für Geschichtsdidaktik / Nachwuchstagung <8., 2016, Flensburg>: Geschichtsunterricht – Geschichtsschulbücher – Geschichtskultur : aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses / Uwe Danker (Hg.) ; mit einem Vorwort von Thomas Sandkühler. - Göttingen: V&R unipress, [2017]. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-0765-8
(V&R eLibrary) (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 15) DOI: 10.14220/9783737007658
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Schörken, Rolf: Demokratie lernen : Beiträge zur Politik- und Geschichtsdidaktik. - 1. Auflage 2017. - Göttingen: Böhlau Verlag Köln, 2017. - 1 Online-Ressource (423 Seiten Seiten), ISBN 978-3-412-22464-6 (Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 038) DOI: 10.7788/9783412218508
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