|
|
| 1. |
Walter-Busch, Emil: Geschichte der Frankfurter Schule : kritische Theorie und Politik / Emil Walter-Busch. -
München ; Paderborn: Wilhelm Fink, [2010]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7705-4943-6
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
|
| 2. |
Bürgerliche Kälte und Pädagogik : zur Ontogenese des moralischen Urteils / Andreas Gruschka, Marion Pollmanns, Christoph Leser (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 263 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2398-0
DOI: 10.3224/84742398
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 2731
|
|
| 3. |
Walter-Busch, Emil: Geschichte der Frankfurter Schule : kritische Theorie und Politik / Emil Walter-Busch. -
München: Fink, 2010. - 1 Online-Ressource (262 S.), ISBN 978-3-7705-4943-6
 Online-Ressource |
|
|
| 4. |
Belastete Beziehungen : Studien zur Wirkung von Exil und Remigration auf die Wissenschaften in Deutschland nach 1945 / herausgegeben von Kirsten Heinsohn und Rainer Nicolaysen. -
Göttingen: Wallstein Verlag, [2021]. - 371 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-8353-3776-3
(Hamburger Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte ; Band 27)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 5. |
Schweppenhäuser, Gerhard: Zur Aktualität von Max Horkheimer : Einführung in sein Werk / Gerhard Schweppenhäuser. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (VIII, 162 Seiten), ISBN 978-3-658-40774-2
(Aktuelle und klassische Sozial- und KulturwissenschaftlerInnen)
DOI: 10.1007/978-3-658-40774-2
Online-Ressource |
|
|
| 6. |
Dahmer, Helmut: Freud, Trotzki und der Horkheimer-Kreis / Helmut Dahmer. - 1. Auflage. -
Münster: Westfälisches Dampfboot, 2019. - 525 Seiten, ISBN 978-3-89691-271-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 4353
|
|
| 7. |
Gordon, Peter Eli: Prekäres Glück : Adorno und die Quellen der Normativität : Frankfurter Adorno-Vorlesungen 2019 / Peter E. Gordon ; aus dem Amerikanischen von Frank Lachmann. - Erste Auflage, Originalausgabe. -
Berlin: Suhrkamp, 2023. - 471 Seiten : Notenbeispiele, ISBN 978-3-518-58807-9
Buch/keine Angabe |
|
|
| 8. |
Gordon, Peter Eli: Migrants in the profane : critical theory and the question of secularization / Peter E. Gordon. -
New Haven ; London: Yale University Press, [2020]. - xii, 196 Seiten, ISBN 978-0-300-25076-3
(Franz Rosenzweig Lecture series)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 8512
|
|
| 9. |
Aufklärungs-Kritik und Aufklärungs-Mythen : Horkheimer und Adorno in philosophiehistorischer Perspektive / herausgegeben von Sonja Lavaert und Winfried Schröder. -
Berlin: De Gruyter, [2018]. - VI, 229 Seiten, ISBN 978-3-11-055328-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 6238
|
|
| 10. |
Greis, Christian: Die Pädagogik der Frankfurter Schule : kritisch pädagogische Perspektiven im Denken von Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm, Habermas und Negt / Christian Greis. -
Baden-Baden: Tectum Verlag, [2017]. - VI, 172 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8288-4007-2
(Wissenschaftliche Beiträge : Pädagogik ; 44)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 11. |
Anders, Günther: Gut, dass wir einmal die hot potatoes ausgraben: Briefwechsel mit Theodor W. Adorno, Ernst Bloch, Max Horkheimer, Herbert Marcuse und Helmuth Plessner. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2022. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-406-79164-2
Online-Ressource |
|
|
| 12. |
Wengraf, Michael: Die Schule der Kapitulation : "Kritische Theorie" und Studentenbewegung 1968 / Michael Wengraf. -
Kassel: Mangroven Verlag, [2021]. - 202 Seiten, ISBN 978-3-946946-27-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 3072
|
|
| 13. |
Reinisch, Konrad: Die Bedeutung der Arbeit im Werk Adornos : Impulse für eine kritische Soziale Arbeit / Konrad Reinisch. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Ergon Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (382 Seiten), ISBN 978-3-95650-899-8
(Erziehung, Schule, Gesellschaft ; Band 89)
DOI: 10.5771/9783956508998
Online-Ressource |
|
|
| 14. |
Reinisch, Konrad: Die Bedeutung der Arbeit im Werk Adornos : Impulse für eine kritische Soziale Arbeit / Konrad Reinisch. -
Baden-Baden: Ergon Verlag, [2022]. - 382 Seiten, ISBN 978-3-95650-898-1
(Erziehung, Schule, Gesellschaft ; Band 89)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 15. |
Martynkewicz, Wolfgang: Das Café der trunkenen Philosophen : wie Hannah Arendt, Adorno & Co. das Denken revolutionierten / Wolfgang Martynkewicz. - 1. Auflage. -
Berlin: Aufbau, 2022. - 459 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-351-03887-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 12494
|
|
| 16. |
Anders, Günther: Gut, dass wir einmal die "hot potatoes" ausgraben : Briefwechsel mit Theodor W. Adorno, Ernst Bloch, Max Horkheimer, Herbert Marcuse und Helmuth Plessner / Günther Anders ; herausgegeben von Reinhard Ellensohn und Kerstin Putz. -
München: C.H. Beck, [2022]. - 458 Seiten, ISBN 978-3-406-79164-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 11159
|
|
| 17. |
Staat und Politik bei Horkheimer und Adorno / Ulrich Ruschig/Hans-Ernst Schiller (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges., 2014. - 229 Seiten, ISBN 978-3-8487-1426-1
(Staatsverständnisse ; Band 64)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: WS/MC 8500 R951
|
|
| 18. |
Adorno, Theodor W.: Soziologische Exkurse : nach Vorträgen und Diskussionen / Institut für Sozialforschung. -
Frankfurt am Main: Europäische Verlagsanst., 1956. - 181 S., ISBN 978-3-434-45005-4
(Frankfurter Beiträge zur Soziologie ; 4)
Buch/keine Angabe |
|
|
| 19. |
Asbach, Olaf: Von der Erkenntniskritik zur Kritischen Theorie der Gesellschaft : eine Untersuchung zur Vor- und Entstehungsgeschichte der Kritischen Theorie Max Horkheimers (1920 - 1927) / Olaf Asbach. -
Opladen: Leske + Budrich, 1997. - 331 S., ISBN 978-3-8100-1863-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MR 5350 A799
|
|
| 20. |
Erulo, Jonas: Opferlose Nichtidentität in einem anderen Ganzen : Rückfragen zu einem nicht-sakrifikalen Heils- und Glaubensverständnis im Anschluss an Adorno / Jonas Erulo. -
Regensburg: Verlag Friedrich Pustet, [2024]. - 472 Seiten, ISBN 978-3-7917-3504-7
(ratio fidei ; Band 87)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5050
|
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Parallelrecherche im DigiKat läuft noch...
Jahr
