| 1. |
Merten, Klaus: Gewalt durch Gewalt im Fernsehen? / Klaus Merten. -
Opladen [u.a.]: Westdt. Verl., 1999. - 287 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-13397-3
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Mößle, Thomas: Bildschirmmedien im Alltag von Kindern und Jugendlichen : problematische Mediennutzungsmuster und ihr Zusammenhang mit Schulleistungen und Aggressivität / Thomas Mößle; Matthias Kleimann; Florian Rehbein. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges., 2007. - 145 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8329-3040-0
(Interdisziplinäre Beiträge zur kriminologischen Forschung ; 33)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 3. |
Richter, Christian: Fernsehen - Netflix - Youtube : zur Fernsehhaftigkeit von On-Demand-Angeboten / Christian Richter. -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 370 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5481-3
(Metabasis - Transkriptionen zwischen Literaturen, Künsten und Medien ; Band 58)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 12700
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| 4. |
Mößle, Thomas: Bildschirmmedien im Alltag von Kindern und Jugendlichen : problematische Mediennutzungsmuster und ihr Zusammenhang mit Schulleistungen und Aggressivität / Thomas Mößle; Matthias Kleimann; Florian Rehbein. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2007. - 1 Online Ressource, ISBN 978-3-8452-0451-2
(Interdisziplinäre Beiträge zur Kriminologischen Forschung ; 33)
DOI: 10.5771/9783845204512
 Online-Ressource |
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| 5. |
Früh, Werner: Gewaltpotentiale des Fernsehangebots : Programmangebot und zielgruppenspezifische Interpretation / Werner Früh. - 1. Aufl.. -
Wiesbaden: Westdt. Verl., 2001. - 221 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-13706-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Kunczik, Michael: Brutalität aus zweiter Hand : wie gefährlich sind Gewaltdarstellungen im Fernsehen? / Michael Kunczik. -
Köln ; Wien: Böhlau, 1978. - 121 S., ISBN 978-3-412-04178-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 79 A 3076
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| 7. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 8. |
Didaktik in einer Kultur der Digitalität : wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik / Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 253 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2603-7
Buch/keine Angabe |
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| 9. |
Kunczik, Michael: Gewalt im Fernsehen : eine Analyse der potentiell kriminogenen Effekte / von Michael Kunczik. -
Köln [u.a.]: Böhlau, 1975. - VIII, 827 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-412-00675-4
Buch/keine Angabe |
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| 10. |
Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung : Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht / Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Din, Jonas Scharfenberg (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 249 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4469-0
(Gemeinsam Schule gestalten ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Rowland, Willard D.: The politics of TV violence : policy uses of communication research / by Willard D. Rowland, jr. Foreword by Horace Newcomb. - 1. print.. -
Beverly Hills, Calif. [u.a.]: Sage Publ., 1983. - 320 S., ISBN 978-0-8039-1953-2
(People and communication ; 16)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 84 A 9226
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| 12. |
Groebel, Jo: Das neue Fernsehen : Mediennutzung - Typologie - Verhalten / von Jo Groebel. -
Wiesbaden: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (VIII, 188 S. 93 Abb., 92 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-531-19586-5
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-19586-5
Online-Ressource |
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| 13. |
Hermann, Dieter: Medienkonsum und Gewalt - eine Überprüfung der Eskalationshypothese / Dieter Hermann. - 13 S.
In: Festschrift für Franz Streng zum 70. Geburtstag. (2017), S. 465-476
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 3410
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| 14. |
Ladenthin, Volker: Medien und Bildung : Grundzüge einer bildungstheoretischen Medienpädagogik / Volker Ladenthin. -
Baden-Baden: Ergon Verlag, [2022]. - 187 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95650-947-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8730
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| 15. |
Bachmann, Christine: Visualität und Bildung : Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II / Christine Bachmann. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 180 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2563-4
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen : Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken. - 2., aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63324-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2329
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| 17. |
Die (Un)Sichtbarkeit der Gewalt : Medialisierungsdynamiken seit dem späten 19. Jahrhundert / herausgegeben von Jörg Requate, Dirk Schumann und Petra Terhoeven. -
Göttingen: Wallstein Verlag, [2023]. - 251 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8353-5409-8
(Veröffentlichungen des zeitgeschichtlichen Arbeitskreises Niedersachsen ; Band 37)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4112
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| 18. |
Zemp, Martina: Neue Medien und kindliche Entwicklung : Ein Überblick für Therapeuten, Pädagogen und Pädiater / von Martina Zemp, Guy Bodenmann. - 1. Aufl. 2015. -
Wiesbaden ; s.l.: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. - Online-Ressource (X, 44 S, online resource), ISBN 978-3-658-11150-2
(SpringerLink : Bücher)
(essentials)
DOI: 10.1007/978-3-658-11150-2
Online-Ressource |
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| 19. |
Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung / Bernd Schorb, Anja Bensinger-Stolze, Fred Schell, Birgita Dusse, Wolfgang Antritter (Hrsg.). -
München: kopaed, [2022]. - 208 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-075-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Büttner, Christian: Von der Realität überholt? : Mediale Gewalt und Jugendschutz in gesellschaftlicher Verantwortung / Christian Büttner. -
[Frankfurt am Main]: Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung, 2002. - II, 40 S, ISBN 978-3-933293-62-6
(HSFK-Report ; 2002,7)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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