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1. Marschnig, Georg: Der Grazer Stadtpark als außerschulischer Lernort : historisch denken lernen im öffentlichen Raum / Georg Marschnig, 2023-12-06. - 12 S.
In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 117-128
DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24880
Online-Ressource Zeitschriftenartikel 
2. Transformationen der Theaterlandschaft : Zur Fördersituation der Freien Darstellenden Künste in Deutschland. 2., erweiterte Ausgabe der Gesamtstudie / hrsg. von Fonds Darstellende Künste e.V., Wolfgang Schneider. - 2., erweiterte Ausgabe der Gesamtstudie. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (1010 p.), ISBN 978-3-8394-6446-5
DOI: 10.1515/9783839464465
Online-Ressource 
3. Fischer, Matthias: Straßenschulen - (nicht nur) für wohnungslose Jugendliche ein außerschulischer Ort zum Lernen / Matthias Fischer, Manuela Welzel-Breuer und Jennifer Woitok, 2023-12-06. - 12 S.
In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 239-250
DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24888
Online-Ressource Zeitschriftenartikel 
4. Schnirch, Andreas: Raspberry Pi im Informatik- und Technikunterricht : Konzeption eines handlungs- und problemorientierten Unterrichts mit der MicroBerry-Lernumgebung / Andreas Schnirch, Nadine Ridinger, Felix Weschenfelder. -
Wiesbaden: Springer Vieweg, [2020]. - 1 Online-Ressource (XIII, 175 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-28793-1
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-28793-1
Online-Ressource 
5. Butterer, Hanna: Lernorte außerschulischer politischer Bildung : Innovationsräume und Tendenzen ihrer Funktionalisierung / Hanna Butterer, Jana Sämann und Alexander Wohnig, 2023-12-06. - 20 S.
In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 23-42
DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24874
Online-Ressource Zeitschriftenartikel 
6. Wissensgesellschaft Pfalz : 90 Jahre Pfälzische Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften / Peter Diehl/Andreas Imhoff/Lenelotte Möller (Hrsg.). -
Ubstadt-Weiher ; Heidelberg ; Neustadt a.d.W. ; Basel: Verlag Regionalkultur, [2015]. - 536 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-89735-903-1
(Veröffentlichungen der Pfälzischen Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften ; Bd. 116)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2017 A 130
7. Daum, Julia: Einmaliger Museumsbesuch versus Langzeitkooperation : wie nachhaltig ist ein Kurzbesuch an einem außerschulischen Lernort und welche Alternativen gibt es? / Julia Daum, 2023-12-06. - 11 S.
In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 227-237
DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24887
Online-Ressource Zeitschriftenartikel 
8. Handbuch China-Kompetenzen : Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen / Gabriele Thelen, Helena Obendiek, Yinchun Bai (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (396 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8394-5975-1
(Bildungsforschung ; 13)
DOI: 10.1515/9783839459751
Online-Ressource 
9. Museum oder außerschulischer Lernort bei straffem Lehrplan? / Isabella Engelien-Schmidt ...
In: Archäologische Informationen, ISSN 2197-7429. 35(2012), S. 163-172
DOI: 10.11588/ai.2012.0.10214
Online-Ressource Zeitschriftenartikel 
10. Dürrschnabel, Klaus: So viel Mathe muss sein! : Gut vorbereitet in ein WiMINT-Studium / von Klaus Dürrschnabel, Rolf Dürr, Wolfgang Erben, Matthias Gercken, Karin Lunde, Torsten Schatz, Ri… . - 2nd ed. 2023.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(XII, 195 S. 208 Abb., 138 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-67194-8
DOI: 10.1007/978-3-662-67194-8
Online-Ressource 
11. MINT-Bildung im Primarbereich : Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken / Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (362 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1919-8
DOI: 10.3224/84742749
Online-Ressource 
12. Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1 : Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung / herausgegeben von Jürgen Roth, Michael Baum, Katja Eilerts, Gabriele Hornung, Thomas Trefzger. - 1st ed. 2023.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(X, 238 S. 48 Abb., 35 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-66131-4
DOI: 10.1007/978-3-662-66131-4
Online-Ressource 
13. Handbuch Informationskompetenz / hrsg. von Wilfried Sühl-Strohmenger. Unter Mitarb. von Martina Straub. -
Berlin [u.a.]: De Gruyter Saur, 2012. - IX, 583 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-11-025473-0
(De Gruyter Saur Handbuch)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-C 17-27777
14. Mobility Design : die Zukunft der Mobilität gestalten Band 2: Forschung / hrsg. von Peter Eckart, Martin Knöll, Martin Lanzendorf, Kai Vöckler. -
Berlin: JOVIS Verlag GmbH, 2022. - 1 Online-Ressource (256 Seiten), ISBN 978-3-86859-793-6
DOI: 10.1515/9783868597936
Online-Ressource 
15. Danquah, Jennifer: Die öffentliche Bibliothek als rassismuskritischer Lernort für Erwachsene / Jennifer Danquah ; mit einem Vorwort von Nadja Ofuatey-Alazard. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 114 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7288-4
(Diversität in der Sozialen Arbeit)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 2356
16. Lengersdorf, Jeanne: Raum für Inklusion : Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen / Jeanne Lengersdorf, Anna Hagemann. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 158 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32666-1
(Springer eBook Collection)
(Forschungsreihe der FH Münster)
DOI: 10.1007/978-3-658-32666-1
Online-Ressource 
17. MINT-Bildung im Primarbereich – Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (364 p.), ISBN 978-3-8474-2749-0
(Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“)
Online-Ressource 
18. MINT-Bildung im Primarbereich - Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken / Stiftung Haus der kleinen Forscher. - 1st. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (364 pages), ISBN 978-3-8474-1919-8
(Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" ; 16)
Online-Ressource 
19. Karlstadt, Andreas: Kritische Gesamtausgabe der Schriften und Briefe Andreas Bodensteins von Karlstadt
Band 5. - Briefe und Schriften 1522 / bearbeitet von Harald Bollbuck, Ulrich Bubenheimer, Niklas Henning, Stefania Salvadori und Alejandro… . - 1. Auflage. -
Heidelberg: Verein für Reformationsgeschichte, [2023]. - xxxix, 424 Seiten, ISBN 978-3-579-05984-6
(Quellen und Forschungen zur Reformationsgeschichte ; Band 101)
Mehrteiliges Werk 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2017 A 3907::5
20. Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1 : Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung. -
Berlin, Heidelberg: Springer Nature, 2023. - 1 Online-Ressource (238 p.), ISBN 978-3-662-66131-4
Online-Ressource 
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Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
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