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1. Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0
(Schulpädagogik)
(UTB ; 6228)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 4282
2. Falck, Joscha: Lernförderliches Feedback im Unterricht : Anregungen und Beispiele für eine effektive Rückmeldekultur - mit klassischen und digitalen Tools / Joscha Falck. - 1. Auflage. -
Hamburg: Persen, [2023]. - 100 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-403-20925-6
(Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Präsenznutzung
3. Reinicke, Claudia A.: Mit ADHS und Freude durch den Schulalltag / Claudia A. Reinicke. - Zweite, erweiterte Auflage. -
Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2023. - 124 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0458-2
(Spickzettel für Lehrer ; Band 8)
Buch/keine Angabe 
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4. Geisler, Wolfgang: Autorität in der Schule auf den Punkt gebracht / Wolfgang Geisler. -
Frankfurt: Debus Pädagogik Verlag, [2023]. - 53 Seiten, ISBN 978-3-95414-201-9
(Auf den Punkt gebracht)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
5. Pinkl, Claudia: Bildungsprozesse achtsam gestalten : Theorie und Praxis der Achtsamkeit / Claudia Pinkl. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 207 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7304-1
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 1593
6. Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
Online-Ressource 
7. Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 213 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-63317-0
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2024 A 2331
8. Falck, Joscha: Effektiv unterrichten mit Künstlicher Intelligenz : wie Lehrkräfte und Lernende ChatGPT und andere KI-Tools in der Schule erfolgreich einsetzen können / Joscha Falck. -
Hamburg: Persen, 2024. - 71 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-403-21183-9
(Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2024 S 260
9. Rüb, Paula Maria: Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften / Paula Maria Rüb. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 170 Seiten, ISBN 978-3-7815-2552-8
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 2243
10. Hoffelner, Alexander: Pädagogische Improvisation : theoretische Konzeption und empirische Rekonstruktionen / Alexander Hoffelner. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 336 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2598-6
(klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 11118
11. Göddertz, Silke: Mit Resilienz zu mehr Gelassenheit im Schulalltag : Wissen und Übungen zur Stärkung der Widerstandskraft von Lehrkräften und Grundschulkindern / Dr. Silke Göddertz, Anke Martens. - 1. Auflage. -
Hamburg: Persen, 2023. - 52 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-403-20995-9
(Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
12. Dohrmann, Julia: Überzeugungen von Lehrkräften : ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik / Julia Dohrmann. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (242 Seiten), ISBN 978-3-8309-9417-6
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 78)
Online-Ressource 
13. Wettstein, Alexander: Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen / Alexander Wettstein, Marion Scherzinger. - 2. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 176 Seiten, ISBN 978-3-17-042134-9
(Brennpunkt Schule)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2022 A 7457
14. Holzmayer, Michael: Die Illusion der Berufswahl : zur Passung von Habitus und Feld bei Lehramtsstudierenden / Michael Holzmayer ; Gutachter: Prof. Dr. Rolf-Torsten Kramer (Martin-Luther-Universität Halle-Witten… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (285 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5996-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
DOI: 10.35468/5996
Online-Ressource 
15. Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter : Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG / Thomas Irion, Traugott Böttinger, Rudolf Kammerl (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (267 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9641-5
Online-Ressource 
16. Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
Online-Ressource 
17. Dittrich, Ann-Kathrin: Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf : rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis / Ann-Kathrin Dittrich. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (232 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5838-0
(Klinkhardt forschung)
Online-Ressource 
18. Schubarth, Wilfried: Gewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention / Wilfried Schubarth. - 4. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 245 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-039146-8
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 1456
19. Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns / herausgegeben von Cathleen Grunert. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021
(utb ; ...)
Mehrteiliges Werk 
20. Dohrmann, Julia: Überzeugungen von Lehrkräften : ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik / Julia Dohrmann. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 242 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4417-1
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 78)
DOI: 10.31244/9783830994176
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 10723
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