1. |
Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
2. |
Geschichten im Wandel : neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Viola B. Georgi, Martin Lücke, Johannes Meyer-Hamme, Riem Spielhaus (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (399 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5792-4 (Public history - Angewandte Geschichte ; Band 10) DOI: 10.1515/9783839457924
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
3. |
Geschichten im Wandel : neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Viola B. Georgi, Martin Lücke, Johannes Meyer-Hamme, Riem Spielhaus (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 399 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5792-0 (Public history - angewandte Geschichte ; Band 10) DOI: 10.14361/9783839457924
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
4. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7 (Bildungsforschung ; Band 20) DOI: 10.1515/9783839468937
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
5. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6893-3 (Bildungsforschung ; Band 20)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
6. |
Kerres, Michael: Mediendidaktik : lernen in der digitalen Welt / Michael Kerres. - 6. Auflage, vollständig überarbeitete, neue Auflage. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - XI, 556 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-120073-6 (De Gruyter Studium)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 4660
|
|
7. |
Die datafizierte Schule / Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, … . - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XV, 209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-38651-1 DOI: 10.1007/978-3-658-38651-1
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
8. |
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen : Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken. - 2., aktualisierte Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63324-8 (Pädagogik)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 2024 A 2329
|
|
9. |
Comparative research in adult education : global perspectives on participation, sustainability and digitalisation / Lisa Breitschwerdt, Jörg Schwarz, Sabine Schmidt-Lauff (eds.). - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv, [2023]. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7132-9 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 51])
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
10. |
Kondratjuk, Maria: Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung / Maria Kondratjuk. - Bielefeld: wbv, [2023]. - 209 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5798-9 (utb ; 5798) (Erwachsenenbildung)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
11. |
Kammerl, Rudolf: Dark patterns und digital nudging in social media - wie erschweren Plattformen ein selbstbestimmtes Medienhandeln? : Expertise für die Bayerische Landeszentrale für neue Medien / Prof. Dr. Rudolf Kammerl, J.-Prof. Dr. Michaela Kramer, Dr. Jane Müller, Katrin Potzel, Moritz Tisch… . - Baden-Baden: Nomos, 2023. - 172 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7560-1058-5 (BLM-Schriftenreihe - Bayerische Landeszentrale für neue Medien ; Band 110)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 11133
|
|
12. |
Albers, Helene: Schulpraktika im Fach Geschichte betreuen : Konzeption und Reflexion fachdidaktischer Lehrveranstaltungen / Helene Albers, Felix Hinz, Johannes Meyer-Hamme, Christopher Wosnitza. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]. - 62 Seiten, ISBN 978-3-7344-0668-3 (Wochenschau Geschichte) (Kleine Reihe Hochschuldidaktik : Geschichte)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
13. |
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen : Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff/Ulrich Thünken. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2020]. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63187-9 (Pädagogik)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
14. |
Mediales Lernen : Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik / herausgegeben von Markus Peschel. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]. - 133 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8340-1549-5 (Dimensionen des Sachunterrichts ; Band 7)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
15. |
Kerres, Michael: Mediendidaktik : Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote / Michael Kerres. - 5. Auflage. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2018]. - 1 Online-Ressource (XI, 546 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-045683-7 (De Gruyter Studium) DOI: 10.1515/9783110456837
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
16. |
Handbuch Medien- und Bildungsmanagement : [Qualitätsmanagement, Erwachsenenbildung, Mediengestaltung, Kommunikation, Personalentwicklung] / hrsg. von Michael Henninger und Heinz Mandl. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2009. - 496 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-83162-0 (Beltz-Medien in der Bildung) (Beltz-Pädagogik)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
17. |
Controversial histories - current views on the Crusades / edited by Felix Hinz, Johannes Meyer-Hamme. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021. - xv, 139 Seiten : Karte, ISBN 978-0-367-14877-5 (Engaging the crusades ; volume 3) (Routledge Focus)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2020 A 8557
|
|
18. |
Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft / Jahrestagung <29., 2021, Online>: Bildung in der digitalen Transformation / Heinz-Werner Wollersheim, Marios Karapanos, Norbert Pengel (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Anne Martin. - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 322 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4456-0 (Medien in der Wissenschaft ; Band 78) DOI: 10.31244/9783830994565
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
19. |
Fleischer, Sandra: Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung : Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld der Medien / Sandra Fleischer; Daniel Hajok. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2016. - 270 S., ISBN 978-3-7799-3297-0 (Studienmodule Kindheitspädagogik)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
20. |
Bühler, Peter: Medienkompetenz : digitale Medien verstehen - erstellen - einsetzen / Peter Bühler, Patrick Schlaich. - 1. Auflage. - [Hamburg]: Handwerk und Technik, 2016. - 255 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme (teilweise farbig), ISBN 978-3-7782-6058-6
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|