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Haag, Ludwig: Schulleistungen : Eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende / Ludwig Haag, Thomas Götz. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2024. - 1 online resource (211 p.), ISBN 978-3-8385-6227-8
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Krüll, Carolin: Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit? / Carolin Krüll. - Hildesheim ; Zürich ; New York: Georg Olms Verlag, [2023]. - XIII, 382 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-487-16397-0 (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster : Reihe 6 ; Band 25) DOI: 10.17879/41009639243
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im Erwerbungsvorgang
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Kunze, Lisa: Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde / Lisa Kunze. - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 289 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4583-3
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Präsenznutzung
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Fabian, Paul: Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung – oder etwas ganz anderes? : die Effekte einer Klassenwiederholung auf die Leistungsentwicklung / Paul Fabian. - Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 212 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4234-4 (Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 75)
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Präsenznutzung
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PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
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Meyer, Markus: Schulische Diagnostik : ein Studien- und Arbeitsbuch / Markus Meyer, Christian Jansen. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2016]. - 208 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4532-0 (UTB ; 4532 : Schulpädagogik)
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Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
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Signatur: LA-K 1-32367
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Klieme, Eckhard: PISA 2009 : Bilanz nach einem Jahrzehnt / Eckhard Klieme; Cordula Artelt; Johannes Hartig; Nina Jude; Olaf Köller; Manfred Prenzel. - Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2010. - Online Ressource, ISBN 978-3-8309-7450-5
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Thurnherr, Gregor: Handlungskompetenzen prüfen : Leistungsbewertung in der Berufsbildung / Gregor Thurnherr. - 1. Auflage. - Bern: hep, 2020. - 180 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-0355-1816-0
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Präsenznutzung
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Mietzel, Gerd: Interpretation von Leistungen : dargest. aus d. Sicht der Attribuierungstheorie / Gerd Mietzel. - Opladen: Leske und Budrich, 1982. - 218 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-0399-7 (UTB ; 1166) (Schriftenreihe: Grundlagen der Psychologie)
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Winter, Felix: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen / von Felix Winter. - 9. unveränderte Auflage. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - IX, 402 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1122-0 (Grundlagen der Schulpädagogik ; Band 49)
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Signatur: LA-C 13-27536::(9)
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Jürgens, Eiko: Leistungserziehung und pädagogische Diagnostik in der Schule : Grundlagen und Anregungen für die Praxis / Eiko Jürgens; Werner Sacher. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, [2008]. - 150 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-020147-7 (Schulpädagogik)
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Präsenznutzung
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Geber, Georg: Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten? : empirisch-qualitative Untersuchungen zum Umgang von schulbehördlichen und schulischen Akteur:innen mit Nachteilsausgleichen / Georg Geber. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 248 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2570-2 (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
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Signatur: 2023 A 4718
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Beutel, Silvia-Iris: Lernen ohne Noten : alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung / Silvia-Iris Beutel, Hans Anand Pant. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 219 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-034270-5
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Teschner, Wolfgang-P.: Beanspruchung von Schuelern : schulorganisatorische Aspekte und Aspekte der Schulleistungsbeurteilung / Wolfgang-P. Teschner. - Bonn: Bundesminister für Bildung und Wissenschaft, 1977. - 47 S. (BMBW-Werkstattberichte / Hrsg. Der Bundesminister für Bildung und Wissenschaft ; 10)
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Präsenznutzung
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Kornadt, Hans-Joachim: Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung : Beiträge zur Analyse ihrer theoretischen Bedeutung, ihrer schulischen Funktion und ihrer Wechselwirkungen / Hans-Joachim Kornadt. Mit einem Beitr. von Rainer Fuchs. - 1. Aufl.. - Düsseldorf: Schwann, 1975. - 189 S : graph. Darst, ISBN 978-3-590-14313-5 (Studien zur Lehrforschung ; Bd. 13)
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Präsenznutzung
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Ghose, Arpita: Efficiency of elementary education in India : empirical evidence using a nonparametric data envelopment approach / Arpita Ghose. - New Delhi, India: Springer, [2017]. - xiii, 94 Seiten : Tabellen, ISBN 978-81-322-3659-7 (SpringerBriefs in economics)
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Signatur: 219 paed 2019/1916
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Maier, Uwe: Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht : Schülerleistungen messen, bewerten und fördern / Uwe Maier. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2015]. - 247 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4178-0 (Studientexte Bildungswissenschaft) (UTB ; 4178 : Schulpädagogik)
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Leistung: ermöglichen & beurteilen / Mitherausgegeberinnen und Mitherausgeber Silvia-Iris Beutel, Thorsten Bohl, Karin Bräu, Andreas Fein… . - Hannover: Friedrich, [2022]. - 104 Seiten : Illustrationen, Diagramme (Friedrich Jahresheft ; 40)
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Signatur: ZSA 3305 C::40.2022,+Beil
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Bildung und Leistung : Differenz zwischen Selektion und Anerkennung / Teresa Sansour, Oliver Musenberg, Judith Riegert (Hrsg.). - 1. Auflage. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 167 Seiten, ISBN 978-3-7815-2247-3 (Pädagogische Differenzen)
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