| 1. |
The Cambridge handbook of cultural-historical psychology / ed. by Anton Yasnitsky .... - 1. publ.. -
Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 2014. - XII, 533 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-521-76269-4
 Buch/keine Angabe |
entliehen
Signatur: 2014 A 10501
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| 2. |
Cultural-historical Digital Methodology in Early Childhood Settings : In Times of Change, Innovation and Resilience / edited by Marilyn Fleer, Glykeria Fragkiadaki, Elin Eriksen Ødegaard, Prabhat Rai, Alicja R. Sadowni… . - 1st ed. 2024.. -
Cham: Springer Nature Switzerland, 2024.. - 1 Online-Ressource(XI, 305 p. 66 illus., 59 illus. in color.), ISBN 978-3-031-59785-5
(Perspectives in Cultural-Historical Research ; 13)
DOI: 10.1007/978-3-031-59785-5
 Online-Ressource |
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| 3. |
Baar, Robert: Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen / Robert Baar/Gudrun Schönknecht. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 204 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25718-5
(Reihe "Bildungswissen Lehramt" ; Band 30)
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Beißel, Achim: Versorgung gestalten in vulnerablen Lebenslagen / Achim Beißel, Viktoria Blome, Hanna Brandt, Tanja Dietsch, Christian Heidl, Anja Hildebrand, Josefin… . - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024. - 1 online resource (196 p.) : 1.8 MB 21 Abb., 11 Tab., ISBN 978-3-17-044948-0
Online-Ressource |
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| 5. |
Jantzen, Wolfgang: Einführung in die Behindertenpädagogik : eine Vorlesung / Wolfgang Jantzen. -
Berlin: Lehmanns Media GmbH, 2016. - 334 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86541-832-6
(Schriftenreihe International Cultural-historical Human Sciences ; Band 53)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Dold, Cornelia: Außerschulische Lernorte neu entdeckt : wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert / Cornelia Dold. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (284 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1074-1
(Wochenschau Wissenschaft)
Online-Ressource |
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| 7. |
Baltzersen, Rolf K.: Cultural-Historical Perspectives on Collective Intelligence : Patterns in Problem Solving and Innovation. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Cambridge University Press, 2022. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-1-108-98136-1
(Social Sciences)
Online-Ressource |
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| 8. |
Seltrecht, Astrid: Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung / Frank Bünning (Hrsg.). -
Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2016. - 1 Online-Ressource (252 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-5803-0
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 42)
Online-Ressource |
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| 9. |
Pädagogik außerschulischer Lernorte : eine interdisziplinäre Annäherung / Jan Erhorn, Jürgen Schwier (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2016]. - 304 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-3132-6
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Baltzersen, Rolf K.: Cultural-historical perspectives on collective intelligence : patterns in problem solving and innovation / Rolf K. Baltzersen, Østfold University College. -
Cambridge, United Kingdom ; New York, NY: Cambridge University Press, 2022. - xviii, 448 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-108-83374-5
(Current perspectives in social and behavioral sciences)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 2979
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| 11. |
Dold, Cornelia: Außerschulische Lernorte neu entdeckt : wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert / Cornelia Dold. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]. - 284 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1073-4
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 14073
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| 12. |
Herschelmann, Michael: "Boys-Talk" : eine explorative Untersuchung zur narrativ-biographischen (Re) Konstruktion sozialer (selbst-reflexiver) Geschlechtsidentität / Michael Herschelmann. -
Berlin: Lehmanns Media, 2009. - 240 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86541-327-7
(International cultural-historical human sciences ; Bd. 27)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Glebkin, Vladimir Vladislavovič: Cognitive semantics : a cultural-historical perspective / Vladimir Glebkin (Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration). -
Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, [2024]. - 242 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-90-272-1449-2
(Cognitive linguistic studies in cultural contexts ; volume 15)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5448
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| 14. |
Research handbook on international law and human security / edited by Gerd Oberleitner (UNESCO Chair in Human Rights and Human Security, Faculty of Law, Univers… . -
Cheltenham, UK ; Northampton, MA, USA: Edward Elgar Publishing, [2022]. - xiv, 436 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-80037-696-0
(Research handbooks in international law)
DOI: 10.4337/9781800376977
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Außerschulische Lernorte : Theorie, Praxis und Erforschung außerschulischer Lerngelegenheiten / Dietrich Karpa, Gwendolin Lübbecke, Bastian Adam (Hrsg.). -
Immenhausen bei Kassel: Prolog Verlag, 2015. - 370 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-934575-84-4
(Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; Band 31)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Making sense of dictatorship : domination and everyday life in East Central Europe after 1945 / edited by Celia Donert, Ana Kladnik, and Martin Sabrow. -
Budapest ; Vienna ; New York: Central European University Press, 2022. - xv, 280 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-963-386-427-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 4980
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| 17. |
Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View <Veranstaltung, 2019, Münster (Westf)>: Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019 / Martin Jungwirth, Nina Harsch, Yvonne Korflür & Martin Stein (Hrsg.). -
Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2020]. - 362 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95987-135-8
(Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 4427
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| 18. |
Litsche, Georg: Theoretische Anthropologie : Grundzüge einer theoretischen Rekonstruktion der menschlichen Seinsweise / Georg A. Litsche. -
Berlin: Lehmanns Media, LOB.de, 2004. - 523 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86541-000-9
(International cultural-historical human sciences ; 10)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2005 A 6777
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| 19. |
45 Lern-Orte in Theorie und Praxis : außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen / Janine Brade, Danny Krull (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]. - 196 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1672-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 10714
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| 20. |
Schulte, Andrea: Jeder Ort - überall! : Didaktik außerschulischer religiöser Lernorte / Andrea Schulte. -
Stuttgart: Calwer Verlag, [2013]. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7668-4246-6
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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