| 1. |
Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb / Iris Rautenberg (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - VI, 226 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-2028-4
 Book/no value |
available for loan  |
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| 2. |
Schründer-Lenzen, Agi: Schriftspracherwerb / von Agi Schründer-Lenzen. - 4., völlig überarbeitete Auflage. -
Wiesbaden: Springer VS, 2013. - Online-Ressource (XIV, 295 S. 62 Abb, digital), ISBN 978-3-531-18947-5
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-18947-5
 Online resource |
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| 3. |
Mehlem, Ulrich: Schriftspracherwerb : Theorie und Praxis für den Anfangsunterricht in der Grundschule / Ulrich Mehlem, Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel. - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024. - 1 online resource (171 p.) : 1.6 MB 8 Abb., 49 Tab., ISBN 978-3-17-043541-4
Online resource |
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| 4. |
Schründer-Lenzen, Agi: Schriftspracherwerb und Unterricht : Bausteine professionellen Handlungswissens / von Agi Schründer-Lenzen. - 3. Auflage. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. - Online-Ressource (252S. 20 Abb, digital), ISBN 978-3-531-91817-4
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-91817-4
Online resource |
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| 5. |
Erst- oder Zweitschrifterwerb? Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit <Veranstaltung, 2019, Freiburg im Breisgau>: Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit / Zeynep Kalkavan-Aydin (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 248 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4439-3
(Mehrsprachigkeit ; Band 55)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2022 A 12793
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| 6. |
Schneider, Wolfgang: Lesen und Schreiben lernen : wie erobern Kinder die Schriftsprache? / Wolfgang Schneider. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2017]. - 1 Online-Ressource (XII, 239 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-50319-5
(SpringerLink : Bücher)
(Kritisch hinterfragt)
DOI: 10.1007/978-3-662-50319-5
Online resource |
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| 7. |
Transchel, Sabrina: Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhänge : Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik / Sabrina Transchel. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2020]. - 1 Online-Ressource(XXI, 411 S. 175 Abb., 10 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-29237-9
(Springer eBook Collection)
(Research)
(Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 45)
DOI: 10.1007/978-3-658-29237-9
Online resource |
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| 8. |
Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen im DaZ-Kontext : Diagnose und Förderung / Ulrich Mehlem; Said Sahel (Hrsg.). -
Freiburg im Breisgau: Fillibach-Verl., 2010. - 213 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-931240-63-9
Book/no value |
Shelfmark: 2011 A 10912
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| 9. |
Schriftspracherwerb und Orthographie / hrsg. von Ursula Bredel .... -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004. - VI, 244 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89676-803-2
(Diskussionsforum Deutsch ; 16)
Book/no value  Table of content: 1, 2, 3 |
available for loan |
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| 10. |
Diagnose und Förderung von Bildungsbenachteiligten Kindern im Schriftspracherwerb <Veranstaltung, 2016, München>: Diagnose und Förderung von bildungsbenachteiligten Kindern im Schriftspracherwerb : Theorien, Konzeptionen und Methoden für den schriftsprachlichen Anfangsunterricht in der 1. und 2. Jahrgangsstufe der Grundschule / Elke Inckemann, Richard Sigel (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 206 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2093-6
Book/no value |
for reference only
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| 11. |
Meili, Aline: Von der Gebärdensprache zur Schrift : eine Untersuchung zu Texten gehörloser Lernender / Aline Meili. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2024. - 1 Online-Ressource (IX, 224 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-101538-5
(Linguistik - Impulse & Tendenzen ; Band 104)
DOI: 10.1515/9783111015385
Online resource |
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| 12. |
Lesen und Schreiben in der Schule : Beiträge zu einem interdisziplinären Verständnis des Schriftspracherwerbs ; [überarbeitete Fassungen von ausgewählten Referaten, die anläßlich des Interdisziplinären Kolloquiums "Schriftspracherwerb - Lesen und Schreiben in der Schule" im Sommersemester 1995 an der Universität Zürich gehalten wurden] / hrsg. von Judith Hollenweger .... -
Bern ; Berlin ; Frankfurt am Main ; Wien: Lang, 1998. - 148 S : graph. Darst, ISBN 978-3-906761-56-5
(Explorationen ; 23)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 99 A 1152
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| 13. |
Maisano, Mona-Lisa: Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik : Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern / von Mona-Lisa Maisano. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XIV, 575 Seiten) : 1 Illustration, ISBN 978-3-658-25370-7
(Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik)
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-25370-7
Online resource |
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| 14. |
Schriftspracherwerb empirisch : Konzepte - Diagnostik - Entwicklung / hrsg. von Swantje Weinhold. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2006. - VI, 291 S. : graph. Darst., Tab, ISBN 978-3-8340-0116-0
(Diskussionsforum Deutsch ; 23)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2006 A 11122
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| 15. |
Weißenfels, Ilona: Soziales Lernen im Anfangsunterricht / Ilona K. Weißenfels. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2015. - 175 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-025843-3
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2015 A 4163
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| 16. |
Meili, Aline: Von der Gebärdensprache zur Schrift : eine Untersuchung zu Texten gehörloser Lernender / Aline Meili. -
Berlin: De Gruyter, [2024]. - IX, 224 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-101533-0
(Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 104)
Book/no value |
available for loan |
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| 17. |
Walter, Daniel: Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps : Eine Untersuchung bei zählend rechnenden Lernenden zu Beginn des zweiten Schuljahres / von Daniel Walter. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (XXI, 315 S. 39 Abb., 20 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-19067-5
(Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; 31)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-19067-5
Online resource |
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| 18. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
Online resource |
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| 19. |
Grundlagen der sprachlichen Bildung / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (304 Seiten), ISBN 978-3-8309-9775-7
(Sprachliche Bildung ; Band 10)
Online resource |
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| 20. |
Diehl, Kirsten: Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 180 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-034733-5
(Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2020 A 6098
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