1. |
Fischer, Natalie: Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen : eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis / Natalie Fischer, Petra Richey. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 207 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036885-9
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Signatur: 2021 A 9124
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Hechler, Oliver: Feinfühlig unterrichten : Lehrerpersönlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg / Oliver Hechler. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-033844-9 (Fördern lernen ; Band 20 : Prävention)
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3. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (299 Seiten), ISBN 978-3-7815-6006-2 (forschung klinkhardt) (Dokumentarische Schulforschung) DOI: 10.35468/9783781560062
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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4. |
Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0 (UTB ; 6228) (Schulpädagogik)
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5. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 299 Seiten, ISBN 978-3-7815-2564-1 (klinkhardt forschung. Dokumentarische Schulforschung) DOI: 10.35468/6006
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6. |
Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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7. |
Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen / Annedore Prengel; Ursula Winklhofer (Hrsg.). - Opladen ; Berlin [u.a.]: Budrich, 2014-
![Mehrteiliges Werk](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/books4.png) Mehrteiliges Werk
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8. |
Pädagogische Blicke / Friederike Schmidt, Marc Schulz, Gunther Graßhoff (Hrsg.). - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 268 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-3279-6
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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9. |
Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 213 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-63317-0 (Pädagogik)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 2331
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10. |
Reissen, Markus: Interkulturelle Kompetenzen fördern : so öffnen Sie Ihre Schule für kulturelle Vielfalt / Markus Reissen. - 2. Auflage. - Hürth: Carl Link, 2024. - XV, 263 Seiten, ISBN 978-3-556-09849-3 (Handlungsfeld: Schulentwicklung)
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Präsenznutzung
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Asbrand, Julia: Umgang mit gesellschaftlichen Krisen im Schulalltag / Julia Asbrand, Felix Peter, Claudia Calvano, Lea Dohm. - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, [2024]. - 169 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8017-3264-6 (Psychologie im Schulalltag ; Band 7) DOI: 10.1026/03264-000
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Signatur: 2024 A 3021
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12. |
Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht: Relationierungen und Perspektiven / Tobias Bauer, Hilke Pallesen (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 246 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2647-1 (Dokumentarische Schulforschung)
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Präsenznutzung
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13. |
Hattie, John: Visible learning 2.0 / John Hattie ; deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning: the sequel" besorgt von Stephan Wernke… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - X, 390 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8340-2250-9
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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14. |
Lubczyk, Alexandra: Scham und Mentalisierung in der Pädagogik / Alexandra Lubczyk. - 1. Auflage. - Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2024. - 184 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95558-374-3 (wissen & praxis ; 181)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 4676
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Lott, Lars: Academic freedom and the onset of autocratization / Lars Pelke, 2023. - 25 S. In: Democratization, ISSN 1743-890X. 30(2023), 6 vom: Sept., Seite 1015-1039 DOI: 10.1080/13510347.2023.2207213
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In Beziehung sein : erziehungswissenschaftliche Reflexionen zur Bedeutung von Beziehung in Forschung, Lehre und Praxis : Festschrift für Barbara Friebertshäuser / Sophia Richter, Anna Bitzer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 233 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6456-8
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Signatur: 2022 A 6911
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Scherzinger, Marion: Beziehungen in der Schule gestalten : für ein gelingendes Miteinander / Marion Scherzinger/Alexander Wettstein. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-037970-1 (Brennpunkt Schule)
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Signatur: 2022 A 10914
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Rüb, Paula Maria: Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften / Paula Maria Rüb. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 170 Seiten, ISBN 978-3-7815-2552-8 (Klinkhardt Forschung)
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Signatur: 2023 A 2243
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Paudel, Florentine: Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive : eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe / Florentine Paudel. - Berlin: Logos Verlag, [2023]. - 219 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8325-5706-5
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 11642
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Vogel, Detlev: Besser unterrichten durch Beziehung : achtsam unterrichten - Lernbereitschaft fördern - mit auffälligem Verhalten umgehen / Detlev Vogel und Matthias Rüst. - 1. Auflage. - Hamburg: scolix, 2023. - 80 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-403-10766-8 (Ratgeber)
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