| 1. |
PISA 2015 : eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation / Kristina Reiss, Christine Sälzer, Anja Schiepe-Tiska, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Illustrationen; Diagramme
 Online-Ressource |
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| 2. |
PISA 2018 : Grundbildung im internationalen Vergleich / Kristina Reiss, Mirjam Weis, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (266 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9100-7
DOI: 10.31244/9783830991007
Online-Ressource |
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| 3. |
PISA 2015 : eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation / Kristina Reiss, Christine Sälzer, Anja Schiepe-Tiska, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 505 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3555-1
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 332 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4848-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Reiss, Kristina: PISA 2015 : eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation / Kristina Reiss, Christine Sälzer, Anja Schiepe-Tiska, Eckhard Klieme, Olaf Köller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2016]. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8555-6
(Waxmann-E-Books : Empirische Erziehungswissenschaft)
Online-Ressource |
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| 6. |
PISA 2022 Ergebnisse (Band I) : Lernstände und Bildungsgerechtigkeit / Organisation for Economic Co-operation and Development. -
Bielefeld: wbv Media, 2023. - 1 Online-Ressource (521 p.), ISBN 978-3-7639-7657-7
(PISA)
DOI: 10.3278/6004956w
Online-Ressource |
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| 7. |
PISA 2003 : der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland ; Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs / PISA-Konsortium Deutschland. Manfred Prenzel ... (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2004. - 416 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1455-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
PISA 2015 Assessment and Analytical Framework : Science, Reading, Mathematic, Financial Literacy and Collaborative Problem Solving / Organisation for Economic Co-operation and Development. -
Paris: OECD Publishing, 2017. - Online-Ressource (264 p.), ISBN 978-92-64-28182-0
(PISA)
DOI: 10.1787/9789264281820-en
Online-Ressource |
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| 9. |
Schaller, Frank: Die Politik der Bildungsarmut : Schul- und Bildungspolitik in Deutschland seit PISA / Frank Schaller. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2020. - 321 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8487-6418-1
(Bildungsforschung ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung <7, 2022, Online>: Evaluation des Bildungssystems : welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien? / Nele McElvany, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann, Annika Ohle-Peters (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 121 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8309-4834-6
(Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; Band 7)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Ning, Haiqin: Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA : ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina im Rahmen des Projektionsansatzes unter Berücksichtigung der postkolonialen Perspektive / Haiqin Ning. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (329 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7799-7161-0
Online-Ressource |
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| 12. |
PISA 2000 : Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich / Deutsches PISA-Konsortium. Jürgen Baumert, Eckhard Klieme, Michael Neubrand, Manfred Prenzel, Ulrich… . -
Opladen: Leske + Budrich, 2001. - 548 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8100-3344-4
(OECD PISA)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
Online-Ressource |
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| 14. |
PISA 2006 : die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie / PISA-Konsortium Deutschland. Manfred Prenzel ... (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2007. - 424 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1900-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
PISA 2006 in Deutschland : die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich / PISA-Konsortium Deutschland. Manfred Prenzel ... (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2008. - 435 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8309-2099-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Ning, Haiqin: Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA : ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive / Haiqin Ning. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 329 Seiten : Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7799-7160-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4158
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| 17. |
PISA 2015 Assessment and Analytical Framework : Science, Reading, Mathematic and Financial Literacy / Organisation for Economic Co-operation and Development. -
Paris: OECD Publishing, 2016. - 1 Online-Ressource (200 p.)
(PISA)
DOI: 10.1787/9789264255425-en
Online-Ressource |
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| 18. |
PISA 2012 Ergebnisse
1. - Was Schülerinnen und Schüler wissen und können : Schülerleistungen in Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften. -
[Bielefeld]: Bertelsmann, 2013. - 466 S. : Ill., zahlr. graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7639-5321-9
 Mehrteiliges Werk |
Präsenznutzung
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| 19. |
Low-performing students : why they fall behind and how to help them succeed / OECD. -
Paris: OECD Publishing, 2016. - 1 Online-Ressource (208 Seiten), ISBN 978-92-64-25024-6
(PISA)
DOI: 10.1787/9789264250246-en
Online-Ressource |
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| 20. |
Immigrant students at school : easing the journey towards integration / OECD. -
Paris: OECD, [2015]. - 1 Online-Ressource (120 Seiten), ISBN 978-92-64-24950-9
(OECD Reviews of Migrant Education)
(OECD reviews of migrant education)
DOI: 10.1787/9789264249509-en
Online-Ressource |
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