1. |
Lautensach, Alexander K.: Survival how? : education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future / Alexander Lautensach. - Paderborn, Germany: Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]. - XXI, 333 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-70287-6 (Culture and education ; volume 5)
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Wegmarken zur Transformation : nationales Monitoring von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland / Antje Brock, Gerhard de Haan, Nadine Etzkorn, Mandy Singer-Brodowski (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018. - 325 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2147-4 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Shimray, Chong: Understanding environmental education : from theory to practices in India / Chong Shimray. - London ; New York: Routledge, 2024. - xx, 366 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-57295-6
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Signatur: 219 paed 2024/3030
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Concepts and approaches for sustainability management / Khai Ern Lee (editor). - Cham: Springer, [2020]. - vii, 118 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-030-34567-9 (Advances in science, technology & innovation : IEREK Interdisciplinary series for sustainable development) DOI: 10.1007/978-3-030-34568-6
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Signatur: 2020 B 427
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Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit / Rita Braches-Chryek, Charlotte Röhner, Jo Moran-Ellis, Heinz Sünker (Hrsg.). - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 659 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2649-3 DOI: 10.3224/84742649
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Präsenznutzung
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Universities, Sustainability and Society: Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals / edited by Walter Leal Filho, Amanda Lange Salvia, Luciana Brandli, Ulisses M. Azeiteiro, Rudi Pretor… . - 1st ed. 2021.. - Cham: Springer International Publishing, 2021.. - 1 Online-Ressource(X, 560 p. 114 illus., 99 illus. in color.), ISBN 978-3-030-63399-8 (World Sustainability Series) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-030-63399-8
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Bildung für nachhaltige Entwicklung : interdisziplinäre Perspektiven / Michael Brodowski (Hg.). - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2017]. - 188 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-4530-7 (Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt ; Band 4)
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Präsenznutzung
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Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1721-7 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Exploring education and democratization in South Asia : research, policy, and practice / Tania Saeed, Radhika Iyengar, Matthew A. Witenstein, Erik Jon Byker editors. - Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2024]. - xxiv, 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-031-47797-3 (South Asian education policy, research, and practice)
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Signatur: 200 paed 2024/1377
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Dey, Sayan: Green academia : towards eco-friendly education systems / Sayan Dey. - London ; New York: Routledge, 2023. - xvii, 122 Seiten, ISBN 978-1-032-12604-3 (Academics, politics and society in the post-covid world)
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Signatur: 200 paed 2023/206
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Peace studies for sustainable development in Africa : conflicts and peace oriented conflict resolution / Egon Spiegel, George Mutalemwa, Cheng Liu, Lester R. Kurtz, Editors. - Cham: Springer Nature Switzerland, [2022]. - xxv, 797 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-030-92476-8 (Advances in African economic, social and political development) DOI: 10.1007/978-3-030-92474-4
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Präsenznutzung
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Education for sustainable development - European approaches / Ute Stoltenberg; Verena Holz. - Bad Homburg: VAS-Verl. für Akademische Schriften, 2012. - 202 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-88864-509-9 (Higher education for sustainability ; 7)
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Signatur: WS/DG 9700 S876
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Handlexikon Globales Lernen / herausgegeben von Gregor Lang-Wojtasik und Ulrich Klemm. - 3. durchgesehene Auflage. - Ulm: Klemm+Oelschläger, [2021]. - 412 Seiten, ISBN 978-3-86281-170-0
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Möhle, Marion: Globale soziale Ungleichheit : über die Verteilung von Ressourcen / Marion Möhle. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 235 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-039222-9
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Nachhaltigkeit in der Lehre : eine Herausforderung für Hochschulen / herausgegeben von Walter Leal Filho. - Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 486 S. 64 Abb., 40 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-662-56386-1 (SpringerLink : Bücher) (Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit) DOI: 10.1007/978-3-662-56386-1
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 188 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2569-4 (Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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17. |
Iyengar, B. K. S.: B.K.S. Iyengar yoga : the path to holistic health / B.K.S. Iyengar. - London: Dorling Kindersley Limited, 2021. - 432 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-241-48007-6
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Signatur: rel 51 C 224/1187
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Rethinking education for sustainable development : research, policy and practice / [edited by] Radhika Iyengar and Ozge Karadag. - First edition. - London [England]: Bloomsbury Academic, 2022. - 1 Online-Ressource (224 pages), ISBN 978-1-350-25615-6 DOI: 10.5040/9781350256156
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Metropolitan research : methods and approaches / Jens Martin Gurr, Rolf Parr, Dennis Hardt (eds.). - 1. Auflage. - Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (385 Seiten), ISBN 978-3-8394-6310-9 (Urban Studies) DOI: 10.1515/9783839463109
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20. |
Bildung für nachhaltige Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern : Grundlagen, Verankerung und Methodik in ausgewählten Lehr-Lern-Kontexten / Martin K. W. Schweer (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: PL Academic Reseearch, [2016]. - 180 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-68128-2 (Psychologie und Gesellschaft ; Band 15) DOI: 10.3726/978-3-653-07260-0
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