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Porzelt, Burkard: Glauben korrelativ kommunizieren : Annäherungen an das religionspädagogische Korrelationsprinzip / Burkard Porzelt. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2023. - 1 online resource (173 p.), ISBN 978-3-8385-6128-8
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Studienbuch Religionsdidaktik / Eva Stögbauer-Elsner, Konstantin Lindner, Burkard Porzelt (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: UTB, 2021. - 400 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5566-4 (utb ; 5566 : Theologie, Religionswissenschaft, Schulpädagogik)
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Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht / Friedrich Schweitzer, Fahima Ulfat und Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Rebecca Miri… . - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 158 Seiten, ISBN 978-3-8309-4741-7
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Shelfmark: 2023 A 8994
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Boehme, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen : Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten / Katja Boehme. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2023]. - VIII, 551 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-451-38769-2
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Brieden, Norbert: Paradoxien entfalten und bearbeiten : Beobachtungen zu Differenzierungspraktiken in der Religionspädagogik / Norbert Brieden. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 482 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-042478-4 (Religionspädagogik innovativ ; Band 46)
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Grümme, Bernhard: Vom Anderen eröffnete Erfahrung : zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der Religionsdidaktik / Bernhard Grümme. - 1. Aufl.. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, 2007. - 403 S., ISBN 978-3-579-05740-8 (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; 10)
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for reference only
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Grümme, Bernhard: Religionspädagogische Denkformen : eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität / Bernhard Grümme. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2019]. - 192 Seiten, ISBN 978-3-451-02299-9 (Quaestiones disputatae ; QD 299)
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Mößle, Laura: "Doing emotion" im Religionsunterricht : eine ethnographische Studie / Laura Mößle. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 266 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-17-043414-1 (Praktische Theologie heute ; Band 192)
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Riegger, Manfred: Handlungsorientierte Religionsdidaktik / Manfred Riegger. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019- (Religionspädagogik innovativ)
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Theuer, Gabriele: Gott und Gewalt : die theologische Herausforderung der Exodus- und Landnahmetexte und ihre religionspädagogische Relevanz / Gabriele Theuer. - Stuttgart: kbw bibelwerk, [2020]. - 564 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-460-00791-8 (Stuttgarter biblische Beiträge ; 79)
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Tomberg, Markus: Religionsunterricht als Praxis der Freiheit : Überlegungen zu einer religionsdidaktisch orientierten Theorie gläubigen Handelns / Markus Tomberg. - 1. Aufl.. - Berlin [u.a.]: de Gruyter, 2010. - XIII, 402 S, ISBN 978-3-11-022197-8 (Praktische Theologie im Wissenschaftsdiskurs ; 7)
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100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <Veranstaltung, 2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 337 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1312-6 (Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück ; Band 11)
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Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik : Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens / Rita Burrichter, Georg Langenhorst, Klaus von Stosch (Hg.). - Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2015]. - 320 Seiten, ISBN 978-3-506-78259-5 (Beiträge zur komparativen Theologie ; Bd. 20)
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Shelfmark: 2015 A 10742
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14. |
Riegel, Ulrich: Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen / Ulrich Riegel/Mirjam Zimmermann ; unter Mitarbeit von Benedict Totsche und Oliver Hohenschue. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 333 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-043134-8
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Brügge, Christina: Beziehungsorientierte Religionsdidaktik : von interdisziplinären Einsichten zu Entwürfen eines dialogischen Religionsunterrichts / Christina Brügge. - Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag, [2022]. - 386 Seiten, ISBN 978-3-7867-3238-9 (Glaubenskommunikation Reihe Zeitzeichen ; Band 48)
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Shelfmark: 2022 A 2323
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Goltz, Rainer: Zeigen, worauf es ankommt : Religionsunterricht in Zeiten des religiösen Wahrnehmungsverlustes / Rainer Goltz. - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 138 Seiten : Porträt, ISBN 978-3-374-07253-8 (Theologie - Kultur - Hermeneutik ; Band 35)
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Dirscherl, Erwin: Dogmatik für das Lehramt : 12 Kernfragen des Glaubens / Erwin Dirscherl/Markus Weißer. - Regensburg: Verlag Friedrich Pustet, [2019]. - 398 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7917-3050-9
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Zukunftsfähiger Religionsunterricht zwischen tradierter Lernkultur, jugendlicher Lebenswelt und religiöser Positionalität / Harry Harun Behr/Katja Boehme/Bruno Landthaler/Bernd Schröder (Hg.). - Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2021]. - 250 Seiten, ISBN 978-3-7329-0473-0 (Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 7)
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männlich / weiblich / divers : Resonanz und Spannung der Geschlechter in Judentum, Christentum und Islam / Bernd Schröder, Harry Harun Behr, Katja Boehme, Bruno Landthaler (Hg.). - Berlin: Frank & Timme, [2023]. - 212 Seiten, ISBN 978-3-7329-0893-6 (Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 8)
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Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht : ein Handbuch / herausgegeben von Bernd Schröder und Jan Woppowa. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2021]. - IX, 476 Seiten, ISBN 978-3-8252-5750-7 (utb ; 5750 : Theologie, Religionswissenschaft)
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