| 1. |
Achtelik, Inka: Herkunft, soziale Identifikation und Studienabbruch : Eine empirische Analyse von Passungsproblematiken. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2023. - 1 Online-Ressource (475 p.), ISBN 978-3-7489-1567-6
(Bildungsforschung | Educational Research ; 8)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Hinni, Chantal: Sozialkapital intersektional : eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration / Chantal Hinni. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (234 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6058-0
(Bildungsforschung ; 11)
DOI: 10.1515/9783839460580
Online-Ressource |
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| 3. |
Hinni, Chantal: Sozialkapital intersektional : eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration / Chantal Hinni. -
Bielefeld: transcript, 2022. - 234 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-6058-6
(Bildungsforschung ; Band 11)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 4453
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| 4. |
Esser, Hartmut: "Wie kaum in einem anderen Land ..."?
Band 2. - Empirische Zusammenhänge. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2023]. - 661 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-593-51517-5
 Mehrteiliges Werk |
Präsenznutzung
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| 5. |
Blome, Frerk: Universitätskarrieren und soziale Klasse : soziale Aufstiegs- und Reproduktionsmechanismen in der Rechts- und Erziehungswissenschaft / Frerk Blome. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (546 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7445-1
Online-Ressource |
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| 6. |
Kabel, Sascha: Soziale Herkunft im Unterricht : Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht / von Sascha Kabel. -
Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (IX, 239 Seiten) : 1 Illustration, ISBN 978-3-658-24641-9
(Rekonstruktive Bildungsforschung ; 18)
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-24641-9
Online-Ressource |
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| 7. |
Klebig, Katja: Studierendenmilieus und fachkulturelle Passung : eine Analyse am Beispiel des Elitenetzwerks Bayern / Katja Klebig. -
Wiesbaden: Springer VS, 2021. - 1 Online-Ressource (XXI, 426 Seiten), ISBN 978-3-658-34271-5
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 87)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-34271-5
Online-Ressource |
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| 8. |
Witte, Jennifer: Lesewerthaltungen im Übergang von der Schule an die Universität : eine qualitative Längsschnittstudie / Jennifer Witte. -
Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, 2022. - 473 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-88729-5
(Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 47)
DOI: 10.3726/b20269
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 8399
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| 9. |
Cuenca Hernández, Andrea: (Un)equal pathways to higher education : social origins and destinations of Colombian graduates / Andrea Cuenca Hernández. - 1. Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9275-2
(Sozialisations- und Bildungsforschung: international, komparativ, historisch. Research in Socialisation and Education: international, comparative, historical ; 19)
Online-Ressource |
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| 10. |
Dippelhofer-Stiem, Barbara: Sind Arbeiterkinder im Studium benachteiligt? : empirische Erkundungen zur schichtspezifischen Sozialisation an der Universität / Barbara Dippelhofer-Stiem. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2017. - 169 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3490-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MS 1420 D596
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| 11. |
Vom Arbeiterkind zur Professur : sozialer Aufstieg in der Wissenschaft : autobiographische Notizen und soziobiographische Analysen / Julia Reuter, Markus Gamper, Christina Möller, Frerk Blome (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 434 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-4778-5
(Gesellschaft der Unterschiede ; Band 54)
DOI: 10.4361/9783839447789
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Schlüter, Anne: Bildungserfolge : eine Analyse der Wahrnehmungs- und Deutungsmuster und der Mechanismen für Mobilität in Bildungsbiographien / Anne Schlüter. -
Opladen: Leske und Budrich, 1999. - 353 S, ISBN 978-3-8100-2022-2
(Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 13)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / Holger Angenent, Jörg Petri, Tatiana Zimenkova (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (446 Seiten), ISBN 978-3-8394-5984-3
(Bildungsforschung ; Band 9)
DOI: 10.1515/9783839459843
Online-Ressource |
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| 14. |
Thiersch, Sven: Bildungshabitus und Schulwahl : Fallrekonstruktionen zur Aneignung und Weitergabe des familialen 'Erbes' / von Sven Thiersch. -
Wiesbaden: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (XVI, 315 S. 7 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-04170-0
(Springer eBook Collection)
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 52)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-04170-0
Online-Ressource |
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| 15. |
Hesse, Rüdiger: Bachelor und dann? : Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft / Rüdiger Hesse. -
Bielefeld: wbv, [2018]. - 309 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-5982-2
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen/Habilitationen ; Band 52)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Weiß-Wittstadt, Susanne: Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht / Susanne Weiß-Wittstadt. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 287 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4537-6
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 80)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5360
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| 17. |
Scherr, Albert: Bildungsbiografien von Sinti und Roma : erfolgreiche Bildungsverläufe unter schwierigen Bedingungen / Albert Scherr, Lena Sachs. - Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung. -
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2018. - 251 Seiten, ISBN 978-3-7425-0167-7
(Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung ; Band 10167)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Fornol, Sarah L.: Bildungssprachliche Mittel : eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe / Sarah L. Fornol. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (339 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5792-5
(Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; Band 6)
(klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; 6)
(klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 19. |
Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / Holger Angenent, Jörg Petri, Tatiana Zimenkova (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 446 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5984-9
(Bildungsforschung ; Band 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5198
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| 20. |
Loth, Martina: Religiöse Identitätsbildung junger Alevit:innen und Sunnit:innen : Eine empirische Analyse im Spannungsfeld von Herkunftsmilieus und gesellschaftlichen Anpassungserwartungen / von Martina Loth. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XVII, 293 S. 8 Abb., 6 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-41489-4
(Veröffentlichungen der Sektion Religionssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie)
DOI: 10.1007/978-3-658-41489-4
Online-Ressource |
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