| 1. |
Franzen, Henning: Argumentieren lernen : Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht / herausgegeben von Henning Franzen, Anne Burkard und David Löwenstein ; erarbeitet von Dominik Balg, … . -
Darmstadt: wbg Academic, [2023]. - vi, 284 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-534-27629-5
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 B 60
|
|
| 2. |
Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht : Grundlagen, Anwendungen, Grenzen / David Löwenstein / Donata Romizi / Jonas Pfister (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 247 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1629-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10100
|
|
| 3. |
Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht : Grundlagen, Anwendungen, Grenzen / Edited by David Löwenstein, Donata Romizi, Jonas Pfister. - 1. Auflage. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 1 Online-Ressource (247 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1629-2
DOI: 10.14220/9783737016292
 Online-Ressource |
|
|
| 4. |
Philosophieren mit Filmen im Unterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. - 2., überarbeitete Auflage. -
Hamburg: Meiner, 2024. - 318 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7873-4556-4
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 1)
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2336
|
|
| 5. |
»Wie hast Du’s mit den Religionen?« : Religion und Bildung im Ethik- und Philosophieunterricht / herausgegeben von René Torkler und Markus Tiedemann. -
Dresden ; München: Thelem, 2023. - 262 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95908-300-3
(Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik ; 23 (2023))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 6. |
Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht : Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur? / herausgegeben von Sophia Gerber, Melanie Heise und Markus Tiedemann. -
Dresden ; München: Thelem, 2022. - 270 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-95908-459-8
(Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik ; 22 (2022))
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 7. |
Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen / herausgegeben von Anne Burkard, Laura Martena. -
Berlin: J.B. Metzler, 2024. - 1 Online-Ressource(IX, 246 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-68347-7
(Ethik und Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-662-68347-7
Online-Ressource |
|
|
| 8. |
Philosophieren mit Gedankenexperimenten / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2020]. - 128 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3653-1
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::2
|
|
| 9. |
Argumentieren / herausgegeben von Anne Burkard, David Löwenstein und Markus Tiedemann. -
Bamberg: C.C.Buchner Verlag, 2022. - 116 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-661-23122-8
(Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE) ; 44. Jahrgang, Heft 1)
 Zeitschriftenband |
ausleihbar Signatur: ZSA 4302 B::44.2022
|
|
| 10. |
Neumann, Ulfrid: Juristische Argumentationstheorie / Prof. em. Dr. Dres. h.c. Ulfrid Neumann, Goethe-Universität Frankfurt am Main. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2023. - 230 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8487-9010-4
(NomosLehrbuch)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 11. |
Albus, Vanessa: Handbuch Medien im Ethik- und Philosophieunterricht / Vanessa Albus/Helge Schalk (Hg.). - 1. Auflage. -
Bamberg: C.C. Buchner, 2020. - 168 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-661-22150-2
(Studienbücher Ethik/Philosophie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 13571
|
|
| 12. |
Philosophieren mit Filmen im Unterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2019]. - 318 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3651-7
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::1
|
|
| 13. |
Philosophieren mit Dilemmata / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Meiner, [2020]. - 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7873-3745-3
(Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 11802::3
|
|
| 14. |
Ender, Sven: Logik : eine Einführung für das Philosophiestudium / Sven Ender. -
Paderborn: Brill | Fink, [2023]. - 233 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5766-8
(utb ; 5766 : Philosophie)
(Basiswissen Philosophie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 5-32388
|
|
| 15. |
Lagodny, Otto: Rechtswissenschaft als Argumentationswissenschaft : transnationales Toleranzprinzip oder hegemonialer Letztbegründungsanspruch? / Otto Lagodny. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2023. - 172 Seiten, ISBN 978-3-7089-2446-5
(Kleine Schriften - Rechtswissenschaft ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1003
|
|
| 16. |
Hannken-Illjes, Kati: Argumentation : Einführung in die Theorie und Analyse der Argumentation / Kati Hannken-Illjes. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2018]. - 193 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-8027-6
(Narr Studienbücher)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 17. |
Tindale, Christopher W.: Grundkurs informelle Logik : begründen und argumentieren im Alltag und in den Wissenschaften / Christopher W. Tindale. Übers. von Thomas Keutner. -
Münster: Mentis, 2013. - 197 S., ISBN 978-3-89785-822-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 18. |
Martens, Ekkehard: Empirie und Erfahrung im Philosophie- und Ethikunterricht / herausgegeben von Ekkehard Martens. -
Hannover: Siebert, [2017]. - 207 Seiten, ISBN 978-3-937223-18-6
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 19. |
Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. -
Hamburg: Felix Meiner Verlag, [2019]-
 Mehrteiliges Werk |
|
|
| 20. |
Wohlrapp, Harald: Der Begriff des Arguments : eine philosophische Grundlegung / Harald R. Wohlrapp. - Dritte, überarbeitete Auflage. -
Darmstadt: WBG, [2021]. - 1 Online-Ressource (594 Seiten), ISBN 978-3-534-40481-0
Online-Ressource |
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Parallelrecherche im DigiKat läuft noch...
Jahr
