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Westphal, Ilona: Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten : Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt / Ilona Westphal, Svenja Karlsson, Kai Tönnsen, Patric Schaubrenner, Isabelle von Seeler, Katja Gatz, … . - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2023. - 1 online resource (259 p.) : 2.7 MB 28 Abb., 37 Tab., ISBN 978-3-17-036327-4
 Online-Ressource |
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Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 1 Online-Ressource (462 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-035571-2
DOI: 10.17433/978-3-17-035570-5
Online-Ressource |
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| 3. |
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 462 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-035569-9
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Sommer, Nicola: Schule und chronische Erkrankungen : Grundlagen, Herausforderungen und Teilhabe / Nicola Sommer, Erwin Ditsios (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 160 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2513-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7565
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Sturm, Tanja: Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung / Tanja Sturm. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 222 Seiten, ISBN 978-3-17-033060-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 5611
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| 6. |
Castello, Armin: Schulische Inklusion bei psychischen Auffälligkeiten / Armin Castello. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2017. - 168 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-032089-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 6705
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| 7. |
Unterricht bei komplexer Behinderung : sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung / Holger Schäfer, Thomas Loscher, Lars Mohr (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 241 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040408-3
(Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
frei (seit heute zurück) Signatur: 2024 A 5895
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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule : Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis / Moritz Börnert-Ringleb, Gino Casale, Miriam Balt & Moritz Herzog (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 285 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040424-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte : mit 14 Tabellen, mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial / Karin Terfloth, Henrike Cesak. -
München ; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2016]. - 74 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-497-02635-7
(Inklusiver Unterricht kompakt)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Bernasconi, Tobias: Pädagogik und Rehabilitation bei geistiger Behinderung / Tobias Bernasconi. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2024]. - 212 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-6215-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 1486
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Heck, Svenja: Partnerschaft, Sexualität und geistige Behinderung : professionelles Handeln und Verstehen in der Heilpädagogik / Svenja Heck. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer, 2024. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-039540-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 726
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Inklusionsforscheri*nnen-Tagung <35., Innsbruck>, 2022: Raum. Macht. Inklusion : Inklusive Räume erforschen und entwickeln / Mirjam Hoffmann, Thomas Hoffmann, Lisa Pfahl, Michael Rasell, Hendrik Richter, Rouven Seebo, Miriam … . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (348 Seiten), ISBN 978-3-7815-5993-6
Online-Ressource |
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Düber, Miriam: Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung : Perspektiven von Eltern mit Lernschwierigkeiten auf (nicht) professionelle Unterstützungsnetzwerke und allgemeine familienspezifische Angebote / Miriam Düber. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2021]. - 252 Seiten, ISBN 978-3-7799-6590-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 7720
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| 14. |
Wüchner-Fuchs, Marion: Lernorte : eine subjektorientierte Erschließung / Marion Wüchner-Fuchs. -
Berlin: Lehmanns Media, [2023]. - XIII, 404 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-96543-255-0
(International cultural-historical human sciences ; Band 60)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1617
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| 15. |
Hauser, Mandy: Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten : Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien partizipativer und inklusiver Forschung / Mandy Hauser. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (302 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5800-7
(forschung klinkhardt)
Online-Ressource |
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| 16. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 17. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource |
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| 19. |
Garz, Jona Tomke: Zwischen Anstalt und Schule : eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914 / Jona Tomke Garz. -
Bielefeld: transcript, 2022. - 245 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5852-1
(Histoire ; Band 175)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Hackbarth, Anja: Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen : empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule / Anja Hackbarth. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2187-2
(Klinkhardt Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 9826
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