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Clausen, Jens Jürgen: Studienbuch Heilpädagogik : Grundlagen und Handlungsfelder einer inklusiven und partizipativen Pädagogik / Jens Jürgen Clausen. - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2023. - 1 online resource (430 p.) : 6.3 MB, ISBN 978-3-17-033809-8
 Online-Ressource |
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung : Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (414 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6621-0
Online-Ressource |
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource |
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Macht in der Schule : Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (306 p.), ISBN 978-3-7815-2540-5
Online-Ressource |
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Fachtagung Mittendrin: Kreative Zugänge zum Museum für Menschen mit Kognitiver Beeinträchtigung <2018, Rüsselsheim>: Museum und Inklusion : kreative Wege zur kulturellen Teilhabe / Bärbel Maul, Cornelia Röhlke (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2019]. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-4420-3
(Edition Museum ; Band 34)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 348
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Giese, Martin: Konstruktionen des (Im-)Perfekten : Skizze einer inklusiven Fachdidaktik im Spiegel der Disability Studies / Martin Giese. -
Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, [2019]. - 239 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-88020-678-6
(Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; Band 281)
(Forum Sportwissenschaft ; Band 37)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/ZX 7860 G455
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung / Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 414 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6620-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 2000
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(Neue) Normalitäten? : erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen / Frank Beier, André Epp, Merle Hinrichsen, Imke Kollmer, Julia Lipkina, Paul Vehse (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 213 Seiten, ISBN 978-3-7799-6993-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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Hitziger, Veit: Teilhabe praktizieren in der Eingliederungshilfe : Herausforderung für die Heilerziehungspflege / Veit Hitziger. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 155 Seiten, ISBN 978-3-17-040780-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Biewer, Gottfried: Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik / Gottfried Biewer. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 269 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4694-5
(UTB ; 2985 : Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 17-25057::(3)
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Diversity in der Kindheitspädagogik und Familienbildung / Veronika Fischer, Katja Gramelt (Hg.). -
Frankfurt: UTB, [2021]. - 235 Seiten, ISBN 978-3-8252-5618-0
(Kindheitspädagogik und Familienbildung ; Bd. 2)
(utb ; 5618 : Pädagogik | Soziale Arbeit)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 A 2778
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Meyer, Dorothee: Gemeinsamkeit herstellen, Differenz bearbeiten : eine rekonstruktive Studie zu Gruppenprozessen in inklusiven Kleingruppen / Dorothee Meyer. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (333 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5778-9
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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Hackbarth, Anja: Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen : empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule / Anja Hackbarth. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2187-2
(Klinkhardt Forschung)
(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 9826
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Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4
(Inklusive Bildung)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 7681
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Sievers, Isabel: Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung : Handlungsfelder und Erfahrungen / Isabel Sievers, Florian Grawan (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Hans Bickes, Bianca Brünig, Ludolph von D… . - 1. Auflage. -
Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2017. - 222 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95558-202-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 12607
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Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / hrsg. von Kersten Reich. - 1. Aufl.. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2012]. - Online Ressource (1854 KB, 192 S.), ISBN 978-3-407-29167-7
(Pädagogik)
(Beltz Pädagogik)
Online-Ressource |
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Hauser, Mandy: Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten : Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien partizipativer und inklusiver Forschung / Mandy Hauser. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (302 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5800-7
(forschung klinkhardt)
Online-Ressource |
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Disability Studies und Soziale Arbeit / Lars Bruhn, Jürgen Homann, Matthias Nauerth, Siegfried Saerberg (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 260 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-6484-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Vergangenheiten, vielfältig, vergegenwärtigen.Geschichte und Historisches Lernen inklusiv <Veranstaltung, 2018, Hildesheim>: Historische Bildung inklusiv : zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger Vergangenheiten / Oliver Musenberg, Raphael Koßmann, Marc Ruhlandt, Kristina Schmidt, Seda Uslu (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 431 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-4435-7
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839444351
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 3291
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