| 1. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
 Online-Ressource |
|
|
| 2. |
Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts <39., 2019, Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen>: Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel : Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer/Claudia Riemer/Lars Schmelter (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]. - 313 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8325-3
(Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2019 A 8184
|
|
| 3. |
Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts <41., 2021, Online>: Entwicklung von Nachhaltigkeit beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 41. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer/Claudia Riemer/Lars Schmelter (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 247 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-8505-9
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 10694
|
|
| 4. |
Bremer Symposion zum Sprachenlernen und -lehren an Hochschulen <7., 2019, Bremen>: Rethinking the language learner : Paradigmen - Methoden - Disziplinen : 7. Bremer Symposion zum Sprachenlernen und -lehren / Anikó Brandt, Astrid Buschmann-Göbels, Claudia Harsch (Hrsg.). -
Bochum: AKS-Verlag, [2021]. - 292 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-925453-68-7
(Fremdsprachen in Lehre und Forschung ; 53)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 386
|
|
| 5. |
Wilmers, Annika: Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 186 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4622-9
(Digitalisierung in der Bildung ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 60
|
|
| 6. |
Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos : mit E-Book inside / Stephan Dorgerloh/Karsten D. Wolf (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 189 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63126-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
|
|
| 7. |
Hübner, Julia: Norm und Variation : Paradigmenwechsel anhand frühneuzeitlicher Fremdsprachenlehrwerke / Julia Hübner. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - VIII, 238 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-116857-9
(Studia linguistica Germanica ; Band 144)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 8. |
Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9622-4
(Digitalisierung in der Bildung ; Band 3)
Online-Ressource |
|
|
| 9. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
Online-Ressource |
|
|
| 10. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - IX, 294 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078463-3
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 11. |
Lauer, Gerhard: Lesen im digitalen Zeitalter / Gerhard Lauer. -
Darmstadt: wbg Academic, [2020]. - 1 Online-Ressource (262 Seiten), ISBN 978-3-534-27279-2
(Geisteswissenschaften im digitalen Zeitalter ; Band 1)
Online-Ressource |
|
|
| 12. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 307 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8233-8305-5
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 13. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 1 Online-Ressource (307 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-9305-4
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Online-Ressource |
|
|
| 14. |
Salle, Alexander: Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien : Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen / Alexander Salle. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015. - 1 Online-Ressource (X, 345 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-07660-3
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 1)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-07660-3
Online-Ressource |
|
|
| 15. |
Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen : Impulse für die didaktische Transformation / Thomas Hanstein/Andreas Ken Lanig (Hrsg.). -
München: kopaed, [2022]. - 264 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-077-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 16. |
Die Lernenden in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen / Sebastian Chudak/Magdalena Pieklarz-Thien (Hrsg.). -
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang, [2020]. - 316 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-81592-2
(Posener Beiträge zur Germanistik ; Band 38)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 10983
|
|
| 17. |
Eckoldt, Julia: Den (Sach-)Unterricht öffnen : Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5663-1
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363)
Online-Ressource |
|
|
| 18. |
Fremdsprachen lehren und lernen : FLuL ; zur Theorie und Praxis des Sprachunterrichts an Hochschulen. -
Tübingen: Narr, 1987-, ISSN 0932-6936
16.1987 -
 Zeitschrift |
|
|
| 19. |
Themenschwerpunkt: Die Künste und ihr Einsatz im Fremdsprachenunterricht - Potenziale für das fremdsprachliche Lehren und Lernen / Koordination: Carola Surkamp und Andreas Wirag. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 142 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-381-10321-8
(Fremdsprachen Lehren und Lernen ; 52. Jahrgang (2023), Heft 1)
 Zeitschriftenband |
ausleihbar Signatur: ZSA 7113 B::52.2023,1
|
|
| 20. |
Goppert, Simone: Strategisches Lernen in der Studieneingangsphase, eine Herausforderung für Studierende? : eine Untersuchung im Fachbereich der Erziehungswissenschaften / von Simone Antje Goppert. -
Bamberg: University of Bamberg Press, 2023. - 296 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86309-955-8
(Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; Band 41)
DOI: 10.20378/irb-90487
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Parallelrecherche im DigiKat läuft noch...
Jahr
