1. |
Burchill, Scott: Theories of international relations / Richard Devetak (ed.), Jacqui True (ed.), Scott Burchill, Andew Linklater, Jack Donnelly, Terry Nard… . - Sixth edition. - London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2022. - XII, 320 Seiten, ISBN 978-1-352-01217-0
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 6258
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2. |
Using Social Theory in Higher Education. - Cham: Springer Nature, 2024. - 1 Online-Ressource (284 p.), ISBN 978-3-031-39817-9
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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3. |
Public policy and research in Africa / edited by E. Remi Aiyede, Beatrice Muganda. - 1st ed. 2023.. - Cham: Springer Nature Switzerland, [2023]. - 1 Online-Ressource (xiii, 278 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-030-99724-3 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-030-99724-3
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4. |
Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories / edited by Daniel Otto, Gianna Scharnberg, Michael Kerres, Olaf Zawacki-Richter. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(X, 303 p. 54 illus., 41 illus. in color.), ISBN 978-3-658-38703-7 DOI: 10.1007/978-3-658-38703-7
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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5. |
Hochschuldidaktik als Wissenschaft : disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven / Rüdiger Rhein, Johannes Wildt (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (463 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8394-6180-8 (Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 5) DOI: 10.1515/9783839461808
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Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens / Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (283 Seiten) : 17 SW-Abbildungen, ISBN 978-3-8394-5769-6 (Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 4) DOI: 10.1515/9783839457696
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Bhandari, Laveesh: Higher education in India : a data compendium / Laveesh Bhandari, Sumita Kale, Chandra Shekhar Mehra. - New Delhi: Social Science Press, [2019]. - xxxi, 312 Seiten : Tabellen, ISBN 978-93-83166-33-6
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Signatur: 219 paed 2020/2768
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Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung / Herausgeber: Wolfgang JütteMatthias Rohs. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, [2018]. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-658-17674-7 (Living reference work) (Springer Reference Sozialwissenschaften) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-17674-7
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9. |
African higher education dynamic series / African Minds. - Cape Town: African Minds, [2015]-
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10. |
McCutcheon, Russell T.: On making a shift in the study of religion and other essays / Russell T. McCutcheon. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - XVI, 210 Seiten, ISBN 978-3-11-072142-3
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 7094
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11. |
Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz? : Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung ; ein Handbuch / Arne Weidemann; Jürgen Straub; Steffi Nothnagel (Hg.). - Bielefeld: Transcript-Verl., 2010. - 567 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8376-1150-2 (Kultur und soziale Praxis)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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12. |
Gesellschaft für Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte / Internationale Tagung <8., 2011, Essen>: Akademische Wissenskulturen : Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne / herausgegeben von Martin Kintzinger und Sita Steckel ; unter Mitarbeit von Julia Crispin. - Basel: Schwabe, [2015]. - VIII, 354 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7965-3398-3 (Veröffentlichungen der Gesellschaft für Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte ; Band 13)
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13. |
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens / Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2023. - 283 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5769-2 (Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 4) DOI: 10.14361/9783839457696
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Signatur: 2023 A 3963
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Forschungen für Frieden : Perspektiven sozialwissenschaftlicher Konfliktforschung / Rebecca Gulowski, Michaela Zöhrer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2022. - 299 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8487-8827-9
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15. |
Deutsch als Wissenschaftssprache im Ostseeraum - Geschichte und Gegenwart : Akten zum Humboldt-Kolleg an der Universität Helsinki, 27. bis 29. Mai 2010 / Michael Prinz; Jarmo Korhonen (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2011. - 401 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-631-62037-3 (Finnische Beiträge zur Germanistik ; 27)
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Signatur: 2011 A 11470
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Diversity and decolonization in German studies / Regine Criser, Ervin Malakaj, Editors. - Cham: Palgrave Macmillan, [2020]. - xxi, 366 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-030-34341-5
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 3959
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Benz-Gydat, Melanie: Neue Lehre in der Hochschule : Verstetigung innovativer Lehrprojekte in sozialen Hochschulwelten / Melanie Benz-Gydat, Wolfgang Jütte, Claudia Lobe, Markus Walber. - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2021. - 1 Online-Ressource (252 Seiten) : PDF, ISBN 978-3-7639-6765-0 (Innovative Hochschule: digital - international - transformativ)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Nachhaltigkeit in der Lehre : eine Herausforderung für Hochschulen / herausgegeben von Walter Leal Filho. - Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 486 S. 64 Abb., 40 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-662-56386-1 (SpringerLink : Bücher) (Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit) DOI: 10.1007/978-3-662-56386-1
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Forschung & Lehre : alles was die Wissenschaft bewegt / hrsg. im Auftr. des Präsidiums des Deutschen Hochschulverbandes. - Bonn: Dt. Hochschulverb., 1994-, ISSN 0945-5604 1.1994 -
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Who can speak and who is heard/hurt? : facing problems of race, racism, and ethnic diversity in the humanities in Germany / Mahmoud Arghavan, Nicole Hirschfelder, Luvena Kopp, Katharina Motyl (eds.). - Bielefeld: transcript, [2019]. - 349 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-4103-5 (Culture and social practice)
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Präsenznutzung
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