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Affekt - Gefühl - Emotion: zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? : Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive / Kathrin Trunkenpolz, Barbara Lehner, Bernadette Strobl (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 277 Seiten, ISBN 978-3-8474-2685-1
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band15)
DOI: 10.3224/84742685
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 3127
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Wininger, Antonia: Kindliche Interaktions- und Beziehungserfahrungen in der Kinderkrippe : eine Einzelfallstudie im Kontext der Eingewöhnungsphase / Antonia Wininger. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (323 Seiten), ISBN 978-3-8474-1631-9
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 17)
 Online-Ressource |
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| 3. |
Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
Online-Ressource |
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| 4. |
Langnickel, Robert: Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts : ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik / Robert Langnickel. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 1 Online-Ressource (257 Seiten), ISBN 978-3-8474-1700-2
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 11)
Online-Ressource |
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| 5. |
Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. - 1st. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 pages), ISBN 978-3-8474-1759-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 6. |
Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 p.), ISBN 978-3-8474-2596-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 7. |
Wininger, Antonia: Kindliche Interaktions- und Beziehungserfahrungen in der Kinderkrippe : Eine Einzelfallstudie im Kontext der Eingewöhnungsphase / Antonia Wininger. - 1st. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (323 pages), ISBN 978-3-8474-1631-9
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 8. |
Emotion - Disziplinierung - Professionalisierung : Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und „neuen“ Disziplinierungstechniken / Bernhard Rauh, Nicole Welter, Manuel Franzmann, Kim Magiera, Jennis Schramm, Nicolaus Wilder (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 287 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2457-4
(Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 10)
DOI: 10.3224/84742457
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 9783
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik : Beiträge zur Disziplin, Profession und Praxis der Pädagogik der frühen Kindheit. - 1. Aufl.. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-7799-7265-5
(DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit)
Online-Ressource |
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| 10. |
Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung : psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven / Bernhard Rauh, Tillmann F. Kreuzer (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016. - 245 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-0573-3
(Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Langnickel, Robert: Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts : Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 1 Online-Ressource (262 p.), ISBN 978-3-8474-2553-3
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 12. |
Morrin, Serafina: Spielräume der Ordnungen : Empirische Ergebnisse und erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu theaterpädagogischen Settings mit 'neu zugewanderten Kindern' / Serafina Morrin. - 1st. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (352 pages), ISBN 978-3-8474-1936-5
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; 12)
Online-Ressource |
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| 13. |
Morrin, Serafina: Spielräume der Ordnungen : Empirische Ergebnisse und erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu theaterpädagogischen Settings mit ‚neu zugewanderten Kindern‘. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (352 p.), ISBN 978-3-8474-3000-1
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung)
Online-Ressource |
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| 14. |
Differenz und Krise : Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-8474-2752-0
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung)
Online-Ressource |
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| 15. |
Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung : Zugänge qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (294 p.), ISBN 978-3-8474-2678-3
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung)
Online-Ressource |
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| 16. |
Demmer, Christine: Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung : Zugänge qualitativer Bildungs- und Biographieforschung / Christine Demmer, Juliane Engel, Thorsten Fuchs, Anke Wischmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (230 Seiten), ISBN 978-3-8474-1851-1
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; 9)
Online-Ressource |
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| 17. |
Allgemeine Pädagogik und psychoanalytische Pädagogik im Dialog / Günther Bittner, Margret Dörr, Volker Fröhlich, Rolf Göppel (Hrsg.). -
Opladen ; Farmington Hills, Mich.: Verlag Barbara Budrich, 2010. - 274 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86649-307-0
(Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Wininger, Michael: Steinbruch Psychoanalyse? : zur Rezeption der Psychoanalyse in der akademischen Pädagogik des deutschen Sprachraums zwischen 1900 - 1945 / Michael Wininger. -
Opladen [u.a.]: Budrich, 2011. - 289 S. : graph. Darst, ISBN 978-3-86649-390-2
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; 3)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Psychoanalytische Pädagogik : Selbstverständnis und Geschichte / Maria Fürstaller; Wilfried Datler; Michael Wininger (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin [u.a.]: Budrich, 2015. - 253 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8474-0192-6
(Schriftenreihe der Kommission für Psychoanalystische Pädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ; Bd. 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit / Michael Wininger ... (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin[u.a.]n: Budrich, 2013. - 276 S. : Ill., ISBN 978-3-8474-0103-2
(Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; 4)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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