| 1. |
Transformative Lehre : Ein Leitfaden für den Einbezug von Praxisakteuren. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2022. - 1 Online-Ressource (68 p.), ISBN 978-3-8288-7607-1
 Online-Ressource |
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| 2. |
Wissenschaftsdidaktik IV : Wissenschaftskommunikation / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (340 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6297-3
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 4)
DOI: 10.1515/9783839462973
Online-Ressource |
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| 3. |
Foshag, Kathrin: How transdisciplinary projects can contribute to climate-friendly mobility in cities / Kathrin Foshag, Katharina Vogt, Sabrina Ebenhoch, Nicole Aeschbach. -
Heidelberg: Universität, Januar 2023. - 1 Online-Ressource
(TdLab Geographie discussion paper ; no. 1)
DOI: 10.11588/heidok.00032531
Online-Ressource |
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| 4. |
Wissenschaftsdidaktik II : einzelne Disziplinen / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (384 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6295-9
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 2)
DOI: 10.1515/9783839462959
Online-Ressource |
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| 5. |
Wissenschaftsdidaktik III : Perspektiven / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-6296-6
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 3)
DOI: 10.14361/9783839462966
Online-Ressource |
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| 6. |
Wissenschaftsdidaktik I : Einführung / Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (289 Seiten), ISBN 978-3-8394-6097-9
(Wissenschaftsdidaktik ; Band 1)
DOI: 10.1515/9783839460979
Online-Ressource |
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| 7. |
Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1721-7
(Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 8. |
Forschendes Lernen : ein Praxisbuch / Judith Lehmann und Harald A. Mieg (Hrsg.). -
Potsdam: Verlag der Fachhochschule Potsdam, [2018]. - 555 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-934329-85-0
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 9. |
Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6
(wbv Publikation)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Schlaeger, Jürgen: Bildung durch Wissenschaft : vom Nutzen forschenden Lernens / Jürgen Schlaeger und Heinz-Elmar Tenorth. -
Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, [2020]. - 165 Seiten, ISBN 978-3-8305-5014-3
Buch/keine Angabe |
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| 11. |
Handbook transdisciplinary learning / Thorsten Philipp, Tobias Schmohl (eds.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (428 Seiten), ISBN 978-3-8394-6347-5
(Higher Education: University Teaching & Research ; Volume 6)
DOI: 10.1515/9783839463475
Online-Ressource |
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| 12. |
Foshag, Kathrin: Challenges and solution approach for greenhouse gas emission inventories at fine spatial resolutions - the example of the Rhine-Neckar district / Kathrin Foshag, Katharina Przybill, Nicole Aeschbach, Sven Lautenbach, Alexander Zipf. -
Heidelberg: Universität, 08 Dez. 2023. - 1 Online-Ressource (17 Seiten) : Illustrationen
(TdLab Geographie discussion paper ; no. 2)
DOI: 10.11588/heidok.00034126
Online-Ressource |
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| 13. |
Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 188 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2569-4
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten / Carmen Schier, Elke Schwinger (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2014]. - 323 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-2784-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Bierwirth, Anja: Wissen als transformative Energie : zur Verknüpfung von Modellen und Experimenten in der Gebäude-Energiewende / Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie gGmbH (Hrsg.) ; Autorinnen und Autoren: Anja Bierwirth… . -
München: oekom, [2016]. - 1 Online-Ressource (172 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96006-152-6
Online-Ressource |
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| 16. |
Nachhaltigkeit in der Lehre : eine Herausforderung für Hochschulen / herausgegeben von Walter Leal Filho. -
Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 486 S. 64 Abb., 40 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-662-56386-1
(SpringerLink : Bücher)
(Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit)
DOI: 10.1007/978-3-662-56386-1
Online-Ressource |
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| 17. |
Forschendes Lernen als Studiengangsprofil : Zum Lehrprofil einer Universität / herausgegeben von Thomas Hoffmeister, Henning Koch, Peter Tremp. - 1st ed. 2020.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(XXVI, 332 S. 32 Abb., 13 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-28825-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-28825-9
Online-Ressource |
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| 18. |
Forschendes Lernen : wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann / Harald A. Mieg, Judith Lehmann. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2017]. - 448 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-593-50140-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Handbuch Transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Hg.) ; unter Mitarbeit von Johanna Schabert. -
Bielefeld: transcript-Verlag, 2021. - 1 Online-Ressource (467 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5565-4
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 1)
DOI: 10.1515/9783839455654
Online-Ressource |
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| 20. |
Handbuch transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Hg.) ; unter Mitarbeit von Johanna Schabert. -
Bielefeld: transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (467 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8394-5565-4
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 1)
Online-Ressource |
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