| 1. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
 Online-Ressource |
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| 2. |
Alter, Grit: Inter- and transcultural learning in the context of Canadian young adult fiction / Grit Alter. -
Wien ; Münster ; Zürich: LIT, [2015]. - 378 Seiten, ISBN 978-3-643-90675-5
(Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive ; Band 5)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 2018 A 1373
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| 3. |
Crossovers : postcolonial studies in transcultural learning / edited by Christiane Lütge and Mark Stein. -
Wien ; Zürich ; Münster: LIT, [2017]. - 176 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-643-90878-0
(Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2017 A 3048
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| 4. |
Films, graphic novels & visuals : developing multiliteracies in foreign language education - an interdisciplinary approach / ed. by Daniela Elsner .... -
Wien ; Zürich ; Berlin ; Münster: Lit, 2013. - 221 S. : Ill., ISBN 978-3-643-90390-7
(Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive ; 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2013 A 8654
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| 5. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. - 1st ed.. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 online resource (265 p.), ISBN 978-3-7815-5975-2
(klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 6. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (267 p.), ISBN 978-3-7815-2535-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 7. |
Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung : Inhalte, Methoden und Aufgaben / Heike Niesen, Daniela Elsner, Britta Viebrock (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8346-8
(Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Scholl, Daniel: Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung : konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis / Kathrin Rheinländer, Daniel Scholl (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (358 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5803-8
Online-Ressource |
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| 9. |
Hauser, Paulina: Menschenrechtsverletzungen an Frauen : eine sozialethische Analyse aus globaler Perspektive / Paulina Hauser. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2024. - 320 Seiten, ISBN 978-3-7560-1811-6
(Ethik in den Sozialwissenschaften | Ethics in the Social Sciences ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 6729
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| 10. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 265 Seiten, ISBN 978-3-7815-2535-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
(forschung Klinkhardt)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2022 A 12977
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| 11. |
Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung : konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis / Kathrin Rheinländer, Daniel Scholl (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 358 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2364-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Zukunft Schule <Veranstaltung, 2019, Köln>: Zukunft Schule : theoretische Ansätze und Praxisbeispiele zu neuen Lernwelten und Trends in der schulischen Bildung / Alexandra Habicher, Michael Schratz, Axel Wagenitz (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 202 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4450-8
(LehrerInnenbildung gestalten ; Band 13)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 3188
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| 13. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4071-5
DOI: 10.31244/9783830990710
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9071-0
Online-Ressource |
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| 15. |
Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation / Karl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann, Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock, Marianne Friese, Klau… . - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 Online-Ressource (295 Seiten), ISBN 978-3-7639-7301-9
Online-Ressource |
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| 16. |
Digitalisierung in der Lehrer/innenbildung - Corona als Katalysator?! <Veranstaltung, 2022, Online>: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Corona als Katalysator?! / Julian Aufenanger, Michael Bigos (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (425 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7443-7
Online-Ressource |
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| 17. |
Universität in der Pandemie / hrsg. von Daniel Kazmaier, Florian Weber. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (478 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6789-3
(Jahrbuch des Frankreichzentrums ; 19)
DOI: 10.1515/9783839467893
Online-Ressource |
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| 18. |
Messmer, Roland: Didaktik in Stücken : Werkstattbericht zur Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Roland Messmer. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Academia, 2023. - 1 Online-Ressource (208 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-98572-076-7
(Beiträge zur Pädagogik ; 11)
DOI: 10.5771/9783985720767
Online-Ressource |
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| 19. |
Kompetenzen perspektivisch : interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung / André Bresges, Bernadette Dilger, Thomas Hennemann, Johannes König, Heike Lindner, Andreas Rohde, Da… . -
s.l.: Waxmann Verlag, 2015. - 1 Online-Ressource (200 Seiten), ISBN 978-3-8309-8128-2
(LehrerInnenbildung gestalten ; Band 5)
(Waxmann-E-Books : Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 20. |
Wegmarken für eine zeitgemäße Lehrkräftebildung - Konzeptionelle Ansätze im Fokus : Bundeskongress der Zentren für Lehrer*innenbildung und Professional Schools of Education vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Münster / Martin Jungwirth, Julia Haarmann, Nina Harsch, Felicitas Haupts, Johanna Marks, Yvonne Noltensmeier … . -
Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2024]. - 1 Online-Ressource (154 Seiten), ISBN 978-3-95987-284-3
(Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ; Band 9)
Online-Ressource |
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