| 1. |
COVID-19 und Bildung : Studien und Perspektiven / Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Nadine Schneider (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (759 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9636-1
 Online-Ressource |
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| 2. |
Parents, schools and the state : global perspectives / edited by Helen Proctor, Anna Roch, Georg Breidenstein and Martin Forsey. -
London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - ix, 127 Seiten : 2 Illustrationen, ISBN 978-1-032-59951-9
DOI: 10.4324/9781003456957
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 946
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| 3. |
Spring, Joel H.: American education / Joel Spring. - 21st edition. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - XIV, 229 Seiten, ISBN 978-1-032-58009-8
(Sociocultural, political, and historical studies in education)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1717
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| 4. |
Protestantismus in der Nachkriegszeit (1945-1961) / Siegfried Hermle, Harry Oelke (Hrsg.). -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 250 Seiten, ISBN 978-3-374-06891-3
(Kirchliche Zeitgeschichte_evangelisch ; Band 3)
(Christentum und Zeitgeschichte ; Band 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Geißler, Gert: Schulgeschichte in Deutschland / Gert Geißler. - 3., erneut aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 2 Bände
 Mehrteiliges Werk |
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| 6. |
Kontinuität - Zerstörung - Authentizität? : die Wiedergewinnung des Synagogenbezirks in Worms 1945-1961 / herausgegeben von der Generaldirektion Kulturelles Erbe Rheinland-Pfalz und dem Stadtarchiv Worms au… . -
Worms: Wernersche Verlagsgesellschaft, [2022]. - 226 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-88462-409-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Tichomirov, Aleksej Aleksandrovič: The Stalin cult in East Germany and the making of the postwar Soviet empire, 1945-1961 / Alexey Tikhomirov ; translated by Jacqueline Friedlander. -
Lanham ; Boulder ; New York ; London: Lexington Books, [2022]. - xiv, 369 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-6669-1189-3
(The Harvard Cold War studies book series)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 4632
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| 8. |
Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6
(Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748932116
Online-Ressource |
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| 9. |
15 years of the UNESCO Diversity of Cultural Expressions Convention : actors, processes and impact / edited by Beatriz Barreiro Carril, Andrzej Jakubowski and Lucas Lixinski. -
Oxford ; London ; New York ; New Delhi ; Sydney: Hart, 2023. - xv, 265 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5099-6144-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Clinton, Chelsea: Governing global health : who runs the world and why? / Chelsea Clinton and Devi Sridhar. -
New York, NY, USA: Oxford University Press, [2017]. - xv, 282 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-19-025327-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 5748
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| 11. |
Brunzlow, Ingo: Aufbruch oder Krise? : Private Kunstgalerien in West-Berlin zwischen Kriegsende und Mauerbau (1945-1961) / Ingo Brunzlow. -
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2021. - 603 Seiten, ISBN 978-3-339-12488-3
(Schriften zur Kunstgeschichte ; Band 75)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7739
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| 12. |
Back to the future of education : four OECD scenarios for schooling / OECD. -
Paris: OECD, [2020]. - 1 Online-Ressource (72 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-92-64-36932-0
(Educational Research and Innovation)
DOI: 10.1787/178ef527-en
Online-Ressource |
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| 13. |
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein, Julia Gerick, Kathrin Racherbäumer (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-8309-9458-9
(Die Deutsche Schule. Beiheft ; 18)
DOI: 10.31244/9783830994589
Online-Ressource |
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| 14. |
The Many Languages of Comparative Literature / / La littérature comparée: multiples langues, multiples langages / Die vielen Sprachen der Vergleichenden Literaturwissenschaft : Collected Papers of the 21st Congress of the ICLA : Volume 1, The Languages of World Literature / ed. by Achim Hölter. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (X, 754 p.), ISBN 978-3-11-064503-3
(The Many Languages of Comparative Literature / / La littérature comparée: multiples langues, multiples langages / Die vielen Sprachen der Vergleichenden Literaturwissenschaft ; Volume 1)
DOI: 10.1515/9783110645033
Online-Ressource |
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| 15. |
Petrich, Martin H.: Das Erbe der Welt : alle Kultur- und Naturmonumente mit Anerkennung der UNESCO / Text: Martin H. Petrich (Vielfalt UNESCO) [und 33 weitere]. - 1. Auflage, Jubiläumsausgabe. -
München: Kunth Verlag, [2023]. - 736 Seiten : Karten, ISBN 978-3-96965-094-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 B 330
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| 16. |
Critical perspectives on PISA as a means of global governance : risks, limitations, and humanistic alternatives / edited by António Teodoro. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xiv, 202 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-18577-4
(Routledge research in education policy and politics)
DOI: 10.4324/9781003255215
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11244
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| 17. |
Universities as transformative social spaces : mobilities and mobilizations from South Asian perspectives / edited by Andrea Kölbel, Joanna Pfaff-Czarnecka, and Susan Thieme. -
Oxford: Oxford University Press, 2022. - X, 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-286557-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2022/3555
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| 18. |
Mendel, Meron: Über Israel reden : eine deutsche Debatte / Meron Mendel. -
Köln: Kiepenheuer & Witsch, 2023. - 215 Seiten, ISBN 978-3-462-00351-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Higgott, Richard: States, civilisations, and the reset of world order / Richard Higgott. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xxii, 165 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-03-200650-5
(Innovations in international affairs)
DOI: 10.4324/9781003175087
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 14903
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| 20. |
Lucarelli, Francesco: Le Parc archeologique de Carthage et de Sidi Bou Sai͏̈d : le rôle de l'Unesco dans la sauvegarde et la mise en valeur des biens culturels et naturels / Francesco Lucarelli; Stefania Giova. -
Napoli: Magma, 1999. - 334 S., ISBN 978-88-8127-033-0
(Documenti e problemi ; 10)
Buch/keine Angabe |
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