| 1. |
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / Ferran Robles/Kathrin Siebold (eds.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 288 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8593-6
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26)
DOI: 10.24053/9783823395935
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 13270
|
|
| 2. |
Contrastivica <Veranstaltung, 4., 2016, Essen>: Kontrastive Pragmatik in Forschung und Vermittlung : Deutsch, Spanisch und Portugiesisch im Vergleich / Daniel Reimann/Ferran Robles i Sabater/Raúl Sánchez Prieto (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]. - 381 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8124-2
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 15)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 3. |
Angewandte Linguistik Iberoromanisch - Deutsch : Studien zu Grammatik, Lexikographie, interkultureller Pragmatik und Textlinguistik / Ferran Robles i Sabater/Daniel Reimann/Raúl Sánchez Prieto (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2016]. - 259 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-6941-7
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2016 A 10225
|
|
| 4. |
La construcción del discurso en español y catalán / Ferran Robles i Sabater & Pau Bertomeu-Pi (edd.). -
Hamburg: Buske, [2019]. - 201 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-87548-978-1
(Romanistik in Geschichte und Gegenwart : Beiheft ; 23)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 C 945
|
|
| 5. |
Barnils, Pere: El dialecte d'Alacant : contribució al coneixement del valencià / Pere Barnils i Giol. Introd., trad. i notes Ferran Robles i Sabater. - 1. ed.. -
Barcelona: Inst. d'Estudis Catalans, Secció Filològica, 2013. - 188 S., ISBN 978-84-7784-641-3
(Biblioteca de dialectologia i sociolingüística ; 18)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 6. |
Die Wörterbücher des Deutschen: Entwicklungen und neue Perspektiven / José-Antonio Calañas Continente ... (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2015. - 369 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-631-66162-8
(Spanische Akzente ; 2)
DOI: 10.3726/978-3-653-05743-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
|
| 7. |
Neue Wege des Französischunterrichts : Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter / Lukas Eigensteiner/Amina Kropp/Johannes Müller-Lancé/Claudia Schlaak (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-9477-8
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 23)
DOI: 10.24053/9783823394778
 Online-Ressource |
|
|
| 8. |
Reimann, Daniel: Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch : Band I: Grundlagen / Daniel Reimann. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 1 Online-Ressource (565 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-381-10242-6
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 30)
DOI: 10.24053/9783381102426
Online-Ressource |
|
|
| 9. |
Bis an den Rand Europas : Spanien in deutschen Reiseberichten vom Mittelalter bis zur Gegenwart / Berta Raposo Fernández ... (Hrsg.) Unter Mitw. von Eckhard Weber; Ferran Robles i Sabater .... -
Madrid: Iberoamericana [u.a.], 2011. - 410 S., ISBN 978-3-86527-596-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2011 A 5615
|
|
| 10. |
Robles i Sabater, Ferran: Aspectes de fraseologia contrastiva alemany-català : fraseologismes de la producció verbal / Ferran Robles i Sabater. -
Aachen: Shaker, 2010. - VII, 301 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8322-9287-4
(Biblioteca catalànica germànica ; 9)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 11. |
Costa Wätzold, Juliane: A Língua de Herança em contexto não-formal de aprendizagem: o caso da transmissão intergeracional do Português : um estudo qualitativo / Juliane Costa Wätzold. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 388 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8603-2
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 27)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 C 1215
|
|
| 12. |
La bande dessinée : perspectives linguistiques et didactiques / Elissa Pustka (éd.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 540 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8486-1
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 2022 A 9670
|
|
| 13. |
Robles i Sabater, Ferran: Bibliografia de la literatura catalana en versió alemanya : narrativa, poesia, teatre / Ferran Robles i Sabater. -
Aachen: Shaker, 2005. - 278 S, ISBN 978-3-8322-3361-7
(Biblioteca Catalànica Germànica - Beihefte zur Zeitschrift für Katalanistik ; 1)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 14. |
Wengler, Jennifer: Emotionales Erleben der mündlichen Fehlerkorrektur : eine Einschätzung von Lernenden im Französischunterricht / Jennifer Wengler. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 376 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8623-0
(Romantistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 29)
DOI: 10.24053/9783823396239
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 6338
|
|
| 15. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 307 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8233-8305-5
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 16. |
Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 1 Online-Ressource (307 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-9305-4
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Online-Ressource |
|
|
| 17. |
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge / Carmen Konzett-Firth/Alexandra Wojnesitz (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 323 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8496-0
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6030
|
|
| 18. |
Pluricentrismo e heterogeneidade : o ensino do português como língua de herança, língua de contato e língua estrangeira / Cornelia Döll, Christine Hundt, Daniel Reimann (ed.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 470 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8487-8
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 20)
DOI: 10.24053/9783823394877
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 582
|
|
| 19. |
La prononciation du français langue étrangère : perspectives linguistiques et didactiques / Elissa Pustka (éd.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 483 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8428-1
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 18)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 A 10410
|
|
| 20. |
Eibensteiner, Lukas: Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen : wie L2-Kenntnisse des Englischen, Französischen und Lateinischen den L3-Erwerb von perfektivem und imperfektivem Aspekt im Spanischen beeinflussen / Lukas Eibensteiner. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 359 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8435-9
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 17)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 A 2220
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Parallelrecherche im DigiKat läuft noch...
Jahr
