1. |
Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht / Friedrich Schweitzer, Fahima Ulfat und Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Rebecca Miri… . - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 158 Seiten, ISBN 978-3-8309-4741-7
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Signatur: 2023 A 8994
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100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <Veranstaltung, 2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 337 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1312-6 (Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück ; Band 11)
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Bauer, Jochen: Religionsunterricht für alle : eine multitheologische Fachdidaktik / Jochen Bauer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 486 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-037460-7 (Religionspädagogik innovativ ; Band 30)
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Meier, Matthias Traugott: Verbildlichte Religion : Bild und Bilddidaktik im christlich-islamischen Dialog / Matthias Traugott Meier. - Paderborn: Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]. - XXII, 340 Seiten : 29 Illustrationen, ISBN 978-3-506-79114-6 (Kultur und Bildung ; Band 21)
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Signatur: 2021 A 13334
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Işik, Tuba: Islamische Religionsdidaktik : ein Leitfaden für Unterricht und Studium / Tuba Isik, Naciye Kamcili-Yildiz. - Paderborn: Brill Schöningh, [2023]. - 237 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5816-0 (Schule und Unterricht) (UTB ; 5816 : Theologie, Fachdidaktik)
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Signatur: 2022 A 12902
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Bauer, Jochen: Religionsunterricht für alle : eine multitheologische Fachdidaktik / Jochen Bauer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 1 Online-Ressource (486 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-17-037461-4 (Religionspädagogik innovativ ; Band 30) DOI: 10.17433/978-3-17-037461-4
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7. |
Wolst, Laura: Lernen mit Religionen : Kooperationen zwischen evangelischem und islamischem Religionsunterricht aus Schülerinnen- und Schülerperspektive / Laura Wolst. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 323 Seiten, ISBN 978-3-17-036418-9 (Religionspädagogik innovativ ; Band 32)
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Schule als Ort von Anerkennung - Schule als Ort von Diskriminierung <Veranstaltung, 2018, Oldenburg (Oldenburg)>: Religion in der Schule : pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung / Joachim Willems (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2020. - 1 Online-Ressource (429 Seiten), ISBN 978-3-8394-5355-1 (Pädagogik)
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9. |
Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen <Veranstaltung, 2016, Innsbruck>: Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen / Zekirija Sejdini, Martina Kraml (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 144 Seiten : 1 Diagramm, ISBN 978-3-17-033682-7 (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik ; 4)
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10. |
männlich / weiblich / divers : Resonanz und Spannung der Geschlechter in Judentum, Christentum und Islam / Bernd Schröder, Harry Harun Behr, Katja Boehme, Bruno Landthaler (Hg.). - Berlin: Frank & Timme, [2023]. - 212 Seiten, ISBN 978-3-7329-0893-6 (Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 8)
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Präsenznutzung
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11. |
Schule als Ort von Anerkennung - Schule als Ort von Diskriminierung <Veranstaltung, 2018, Oldenburg (Oldenburg)>: Religion in der Schule : pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung / Joachim Willems (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2020. - 429 Seiten, ISBN 978-3-8376-5355-7 (Pädagogik) DOI: 10.14361/978-3-8394-5355-1
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Signatur: 2020 A 9981
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12. |
Boehme, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen : Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten / Katja Boehme. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [2023]. - VIII, 551 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-451-38769-2
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13. |
Grung, Anne Hege: Complexities of spiritual care in plural societies : education, praxis and concepts / Anne Hege Grung. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - 273 Seiten, ISBN 978-3-11-071723-5 (Studies in spiritual care ; volume 8)
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Präsenznutzung
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14. |
„Wer ist der Mensch?“ : Anthropologie im interreligiösen Lernen und Lehren / Katja Boehme (Hg.). - Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2013]. - 283 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-86596-463-2 (Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 4)
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Präsenznutzung
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15. |
Gemeinsam das Licht aus der Nische holen : Kompetenzorientierung im christlichen und islamischen Religionsunterricht der Kollegstufe / Frank van der Velden ... (Hg.). - Göttingen: V & R Unipress, 2013. - 278 S. : Ill., ISBN 978-3-8471-0018-8
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Präsenznutzung
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16. |
Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen : ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei / André Ritter, Jörg Imran Schröter, Cemal Tosun (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 216 Seiten, ISBN 978-3-8309-3591-9 (Studien zum interreligiösen Dialog ; Band 12)
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Präsenznutzung
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17. |
Das Ende der Universität : Niedergang und mögliche Erneuerung einer europäischen Institution / Harald Schulze-Eisentraut, Alexander Ulfig (Hrsg.). - 1. Auflage. - Baden-Baden: Deutscher Wissenschafts-Verlag (DWV), [2024]. - 190 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86888-211-7
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im Erwerbungsvorgang
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18. |
Sejdini, Zekirija: Rethinking Islam in Europe : contemporary approaches in Islamic religious education and theology / Zekirija Sejdini. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - VIII, 187 Seiten, ISBN 978-3-11-075226-7
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Signatur: 2022 A 2044
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Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
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20. |
Stereotype - Vorurteile - Ressentiments : Herausforderungen für das interreligiöse Lernen / Mouhanad Khorchide/Konstantin Lindner/Antje Roggenkamp/Clauß Peter Sajak/Henrik Simojoki (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 240 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1346-1 (Religiöse Bildung kooperativ ; Band 1)
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