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Minnameier, Gerhard: Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung : wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise / Gerhard Minnameier, Konrad Oberwimmer, Martin Steger, Thomas Wenzl. - Bad Heilbrunn: UTB, [2023]. - 1 Online-Ressource (246 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-6040-3 (Studientexte Bildungswissenschaft) (utb-studi-e-books) (UTB ; 6040 : Bildungswissenschaft) DOI: 10.36198/9783838560403
Online-Ressource
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Minnameier, Gerhard: Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung : Wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise / Gerhard Minnameier, Konrad Oberwimmer, Martin Steger, Thomas Wenzl. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2023. - 1 online resource (246 p.), ISBN 978-3-8385-6040-3 (Studientexte Bildungswissenschaft)
Online-Ressource
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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Online-Ressource
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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner, Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7451-2 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Großkopf, Steffen: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft : Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung / Jutta Ecarius, Ronnie Oliveras, Steffen Großkopf, Thorsten Fuchs, Jörg Strübing, Merle Hummrich, Cla… . - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (206 Seiten), ISBN 978-3-8474-1708-8
Online-Ressource
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Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft : Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung / Jutta Ecarius, Ronnie Oliveras (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 206 Seiten : Diagramm, ISBN 978-3-8474-2561-8 DOI: 10.3224/84742561
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Handbuch : interdisziplinäre Bildungsforschung / David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel, Sven-Niklas August (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2021]. - 444 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6286-1
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Krüger, Heinz-Hermann: Erziehungs- und Bildungswissenschaft als Wissenschaftsdisziplin / Heinz-Hermann Krüger. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 143 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5272-4 (Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 3) (utb ; 5272)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Reiner, Julia: Identitätsarbeit beim Übergang in die Pension : Prozesse und Inhalte der prospektiven Auseinandersetzung mit Identitätsentwürfen und die Bedeutung der individuellen Kapitalausstattung / von Julia Reiner. - Wiesbaden: Springer VS, 2023. - 1 Online-Ressource(XXX, 445 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-42152-6 (Vechtaer Beiträge zur Gerontologie) DOI: 10.1007/978-3-658-42152-6
Online-Ressource
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Vogel, Peter: Grundbegriffe der Erziehungs- und Bildungswissenschaft / Peter Vogel. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 160 Seiten, ISBN 978-3-8252-5271-7 (Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 2) (utb ; 5271)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: LA-C 11-31502
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Fuchs, Birgitta: Geschichte des pädagogischen Denkens / Birgitta Fuchs. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 270 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5270-0 (Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 1) (utb ; 5270)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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12. |
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen / herausgegeben von Matthias Huber, Marion Döll. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 692 S. 1 Abb.), ISBN 978-3-658-37858-5 DOI: 10.1007/978-3-658-37858-5
Online-Ressource
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 : 50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung / Nele McElvany, Alyssa Laureen Grecu, Ramona Lorenz, Michael Becker, Charlotte Dignath, Hanna Gaspard… . - Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (339 S.), ISBN 978-3-7799-7718-6 (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung ; 23)
Online-Ressource
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Kondratjuk, Maria: Qualitative Forschung auf dem Prüfstand : Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften / Maria Kondratjuk, Olaf Dörner, Sandra Tiefel, Heike Ohlbrecht (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2022]. - 393 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2618-9 DOI: 10.3224/84742618
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Qualitative Forschung auf dem Prüfstand : Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften / Maria Kondratjuk, Olaf Dörner, Sandra Tiefel, Heike Ohlbrecht (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (393 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1780-4 DOI: 10.3224/84742618
Online-Ressource
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16. |
Health and social care research methods in context : applying research to practice / edited by Liz Tilly. - London ; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - X, 184 Seiten : Diagramm, ISBN 978-0-367-74422-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 2410
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17. |
Unser, Alexander: Grundlagen der quantitativ-empirischen Religionspädagogik : eine anwendungsorientierte Einführung / Alexander Unser, Ulrich Riegel. - Münster ; New York: Waxmann, [2022]. - 202 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5852-8 (UTB ; 5852 : Religionswissenschaft, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Unscharfe Grenzen - eine Disziplin im Dialog : Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung / Edith Glaser, Edwin Keiner (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 129 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2007-3 (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 37) (Klinkhardt-Forschung)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
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Schneijderberg, Christian: Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert : eine anwendungsorientierte Einführung mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen / Christian Schneijderberg, Oliver Wieczorek, Isabel Steinhardt. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (483 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7037-8 (Standards standardisierter und nichtstandardisierter Sozialforschung)
Online-Ressource
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Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen / Matthias Huber, Marion Döll (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - XVII, 692 Seiten, ISBN 978-3-658-37857-8
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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