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Herzmann, Petra: Forschungsmethoden im Lehramtsstudium : Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens / Petra Herzmann, Johannes König. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2023. - 1 online resource (215 p.), ISBN 978-3-8385-5926-1
Online-Ressource
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2. |
Grønmo, Sigmund: Social research methods : qualitative, quantitative and mixed methods approaches / Sigmund Grønmo. - Second edition. - London ; Thousand Oaks ; New Delhi ; Singapore: SAGE Publications, [2024]. - viii, 644 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-5296-1682-8
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 11172
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Lehramt mit Perspektive : Ansätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung / Melanie Greinert, Thilo Kleickmann, Ilka Parchmann (Hrsg.). - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9791-7
Online-Ressource
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4. |
Studienprojekte im Praxissemester : Grundlagen und Beispiele Forschenden Lernens in der Musiklehrer_innenbildung in Nordrhein-Westfalen / Kerstin Heberle, Ulrike Kranefeld, Annette Ziegenmeyer (Hrsg.). - Münster: Waxmann Verlag, 2019. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8955-4
Online-Ressource
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Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung / Birgit Peuker, Maike Busker, Hanne Rautenstrauch, Jens Winkel (Hrsg.). - Darmstadt: wbg Academic, [2023]. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-534-27650-9
Online-Ressource
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6. |
Bryman, Alan: Social research methods / Alan Bryman, Edward Bell, Jennifer Reck, Jessica Fields. - New York ; Oxford: Oxford University Press, [2022]. - xvii, 412 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-0-19-085366-2
Buch/keine Angabe
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Signatur: LB-G 2-32189
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource
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Weber, Nadine: Reflexionsmedium ePortfolio : Strukturierung von digitaler Portfolioarbeit im Lehramtsstudium / Nadine Weber. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 172 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2444-6 (klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe
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Schlaeger, Jürgen: Bildung durch Wissenschaft : vom Nutzen forschenden Lernens / Jürgen Schlaeger und Heinz-Elmar Tenorth. - Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, [2020]. - 165 Seiten, ISBN 978-3-8305-5014-3
Buch/keine Angabe
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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert - Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung <Veranstaltung, 2022, Heidelberg>: Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / herausgegeben von Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck sf, Bernd Schröder u… . - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 689 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-374-07456-3 (Veröffentlichungen der wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie ; Band 74)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung? : zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium / Claudia Scheid, Thomas Wenzl (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, 2020. - 1 Online-Ressource (XVIII, 253 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-23244-3 (Springer eBooks : Education and Social Work) DOI: 10.1007/978-3-658-23244-3
Online-Ressource
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12. |
Drechsel, Sarah: Professionalisierung durch Reflexion : eine Analyse diskursiver Praktiken in Reflexionsgesprächen der ersten Phase der Lehrpersonenbildung / Sarah Drechsel. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 246 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2661-7 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (forschung Klinkhardt)
Buch/keine Angabe
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13. |
Baur, Armin: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens / Armin Baur, Natalie Baumgartner-Hirscher, Antti Lehtinen [und 8 andere]. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7107-8
Online-Ressource
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Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft / Barbara Friebertshäuser, Antje Langer, Annedore Prengel (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Heike Boller u… . - 4., durchgesehene Auflage. - Weinheim ; München ; Basel: Beltz Juventa, 2013. - 1000 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-0799-2 (Handbuch)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: LA-C 11-20434::(4)
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Creswell, John W.: Qualitative inquiry & research design : choosing among five approaches / John W. Creswell (University of Michigan), Cheryl N. Poth (University of Alberta). - Fifth edition. - Thousand Oaks, California: Sage, [2025]. - xxxiv, 515 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-5443-9839-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 3868
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Wichmann, Angela: Quantitative und Qualitative Forschung im Vergleich : Denkweisen, Zielsetzungen und Arbeitsprozesse / Angela Wichmann. - Berlin: Springer, [2019]. - 1 Online-Ressource (VI, 58 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-59817-7 (Psychologie für Studium und Beruf : Lehrbuch) (Springer eBook Collection) (Springer eBooks : Psychology) DOI: 10.1007/978-3-662-59817-7
Online-Ressource
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Schnaitmann, Gerhard W.: Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft : zum Verhältnis von qualitativen und quantitativen Methoden in der Lernforschung an einem Beispiel der Lernstrategienforschung / Gerhard W. Schnaitmann. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2004. - 260 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-631-51759-8 (Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 57)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck, Bernd Schröder, Helmut Schwier. - 1. Auflage. - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2023. - 1 Online-Ressource (692 Seiten) : 4c/sw, ISBN 978-3-374-07457-0
Online-Ressource
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Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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20. |
PaLea: professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium / Tabea Kauper, Andrea Bernholt, Jens Möller, Olaf Köller (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 281 Seiten : Diagramme, Karte, ISBN 978-3-8309-4621-2
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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