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Pinkl, Claudia: Bildungsprozesse achtsam gestalten : Theorie und Praxis der Achtsamkeit / Claudia Pinkl. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 207 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7304-1
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
Online-Ressource
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Fleiner, Tim: Clinical teaching in applied health science : effects of a student-led journal club on aging and physical activity / Tim Fleiner, Rieke Trumpf, Thiemo Schnorr, Theresa Buchner, Peter Haussermann, Wiebren Zijlstra and … , 11 October 2023. - 7 S. : Illustrationen In: BMC medical education, ISSN 1472-6920. 23(2023), Artikel-ID 756, Seite 1-7 DOI: 10.1186/s12909-023-04732-0
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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Mihaljevic, André Leopold: ASO author reflections: The magic of clinical research : the student-led PATRONUS study unveils two patient-reported outcome measures for use in surgical oncology / CHIR-Net SIGMA Study Group and André L. Mihaljevic, M.Sc., June 2021. - 2 S. In: Annals of surgical oncology, ISSN 1534-4681. 28(2021), 6 vom: Juni, Seite 3090-3091 DOI: 10.1245/s10434-021-09648-x
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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Schmidt, Christin Andrea: Formatives Assessment in der Grundschule : Konzept, Einschätzungen der Lehrkräfte und Zusammenhänge / Christin Schmidt. - Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XXII, 300 S. 14 Abb), ISBN 978-3-658-26921-0 (Springer eBooks : Education and Social Work) (Springer eBook Collection) (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-26921-0
Online-Ressource
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Fischer, Christian: Heimatkunde in der DDR. Didaktische Ansätze und Spannungsfelder : eine fallorientierte Analyse ausgewählter Stundenkonzeptionen / Christian Fischer, Sandra Tänzer ; mit einem Vorwort von Johannes Jung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (99 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5886-1 (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht : die Grundschule vor und nach 1989) DOI: 10.35468/9783781558861
Online-Ressource
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Müller, Thomas: Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule / Thomas Müller. - 2., aktualisierte Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-497-03161-0
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 3323
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Musée du Verre (Sars-Poteries): Les bousillés : un souffle de liberté. - [Lille]: Éditions invenit, [2018]. - 127 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-37680-027-9
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2019 D 1426
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Vogg, Martin: Die Geschichte hinter dem Glas : eine Reise durch die tschechisch-niederösterreichische Glasregion / Martin Vogg. - St. Pölten: Museumsmanagement Niederösterreich, [2020]. - 136 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-903058-27-9
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2022 C 586
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10. |
Schwab, Marius: Postoperative complications and mobilisation following major abdominal surgery with vs. without fitness tracker-based feedback (EXPELLIARMUS) : study protocol for a student-led multicentre randomised controlled trial (CHIR-Net SIGMA study group) / Marius Schwab, Niall Brindl, Alexander Studier-Fischer, Thomas Tu, Julia Gsenger, Max Pilgrim, Mirco… , 23 March 2020. - 13 S. In: Trials, ISSN 1468-6694. 21(2020), Artikel-ID 293, Seite 1-13 DOI: 10.1186/s13063-020-4220-8
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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11. |
Bergner, Nadine: Early computer science education : goals and success criteria for pre-primary and primary education / Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Car… . - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (338 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-1816-0 (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" ; Volume 9)
Online-Ressource
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12. |
Murano - behind the glass / Henry Thoreau. A cura di Silvio Fuso. - Bologna: Damiani, 2008. - 175 S. : überwiegend Ill., ISBN 978-88-6208-057-6
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2008 D 2695
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Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft / herausgegeben von Bärbel Kopp, Sabine Martschinke, Meike Munser-Kiefer, Michael Haider, Eva-Maria Ki… . - Wiesbaden: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (XI, 285 S. 16 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-04479-4 (Jahrbuch Grundschulforschung ; 17) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-04479-4
Online-Ressource
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14. |
Elementary education in India : policy shifts, issues and challenges / edited by Jyoti Raina. - New Delhi: Routledge India, 2019. - xix, 288 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-138-32231-8
Buch/keine Angabe
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Signatur: 219 paed 2021/1629
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15. |
Feedback in der Unterrichtspraxis : Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen / Marie-Christine Vierbuchen, Frederike Bartels (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-035244-5
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2019 A 5029
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Bissing, Friedrich Wilhelm von: Glasbläser oder Metallarbeiter? / von Fr. W. von Bissing, 1906 In: Recueil de travaux relatifs à la philologie et à l'archéologie égyptiennes et assyriennes, ISSN 2195-9315. 28(1906), Seite 20-22 DOI: 10.11588/diglit.12675.6
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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Velde, Henry van de: Lauscha im Thüringer Walde : die Glasbläser von Lauscha bei der Arbeit / von Henry van de Velde, 1914 : Ill. In: Kunstgewerbeblatt, ISSN 2195-6146. N.F.25.1914, S. 10-13 DOI: 10.11588/diglit.3870.32
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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Petersen, Dorthe: Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang / Dorthe Petersen. - Wiesbaden: Springer VS, [2016]. - 1 Online-Ressource (IX, 270 Seiten), ISBN 978-3-658-11466-4 (Rekonstruktive Bildungsforschung) (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-11466-4
Online-Ressource
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Jacobs, Friedrich: Denkmalpflegerische Themen im Unterricht etablieren : Schulverwaltung Freiburg und Landesdenkmalpflege legen neue Unterrichtsmaterialien vor / Friedrich Jacobs; Irene Plein; Barbara Schrade, 2015 : Ill. In: Denkmalpflege in Baden-Württemberg, ISSN 2366-486X. 44(2015), 2, Seite 98-100 DOI: 10.11588/nbdpfbw.2015.2.20370
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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20. |
Jacobs, Friedrich: [Denkmalpflegerische Themen im Unterricht etablieren], "Erlebniskoffer Historische Weinberge", Unterrichtsmaterial der Landesdenkmalpflege für die Grundschule / Friedrich Jacobs; Irene Plein; Barbara Schrade, 2015 : Ill. In: Denkmalpflege in Baden-Württemberg, ISSN 2366-486X. 44(2015), 2, Seite 100-101 DOI: 10.11588/nbdpfbw.2015.2.20371
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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