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Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken : Verhältnisbestimmungen - Methoden - Empirie / Tobias Leonhard, Thomas Royar, Matthias Schierz, Christine Streit, Esther Wiesner (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (223 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9584-5
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 7)
DOI: 10.31244/9783830995845
 Online-Ressource |
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Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken : Verhältnisbestimmungen - Methoden - Empirie / Tobias Leonhard, Thomas Royar, Matthias Schierz, Christine Streit, Esther Wiesner, Esther Brunner, C… . - 1st ed.. -
Münster: Waxmann, 2022. - 1 online resource, ISBN 978-3-8309-9584-5
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 7)
Online-Ressource |
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„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“? : Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien / Tobias Leonhard, Petra Herzmann, Julia Košinár (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-8309-9284-4
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 5)
Online-Ressource |
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Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf / Christian Reintjes, Till-Sebastian Idel, Gabriele Bellenberg, Kathi V. Thönes (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (264 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9433-6
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 6)
DOI: 10.31244/9783830994336
Online-Ressource |
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Heterogenität und Inklusion in den schulpraktischen Studien / Kathrin te Poel, Patrick Gollub, Catrin Siedenbiedel, Silvia Greiten, Marcel Veber (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 173 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4807-0
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 8)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 1186
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| 6. |
„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“? : Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 20210105. - 1 Online-Ressource (300 p.), ISBN 978-3-8309-9284-4
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 5)
Online-Ressource |
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| 7. |
Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 20210922. - 1 Online-Ressource (260 p.), ISBN 978-3-8309-9433-6
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 6)
Online-Ressource |
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| 8. |
Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen / Christian Reintjes, Gabriele Bellenberg, Grit im Brahm (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2018]. - 229 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3894-1
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung : Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken / herausgegeben von Carina Caruso, Christian Harteis, Alexander Gröschner. - 1st ed. 2021.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XVI, 457 S. 17 Abb.), ISBN 978-3-658-32568-8
(Edition Fachdidaktiken)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32568-8
Online-Ressource |
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| 10. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-7815-5984-4
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 11. |
Professionalisierung im Lehramtsstudium: schulpraktische Kompetenzentwicklung und theoriegeleitete Reflexion / Rainer Bolle (Hrsg.). -
Leipzig: Leipziger Univ.-Verl., 2013. - 239 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86583-782-0
(Schriftenreihe der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien ; Band 8)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 12. |
Akademisierung – Professionalisierung : Zum Verhältnis von Hochschulbildung, akademischem Wissen und Arbeitswelt / herausgegeben von Alexander Mitterle, Annemarie Matthies, Annett Maiwald, Christoph Schubert. - 1st ed. 2024.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024.. - 1 Online-Ressource(XIV, 396 S. 11 Abb.), ISBN 978-3-658-43568-4
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 89)
DOI: 10.1007/978-3-658-43568-4
Online-Ressource |
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| 13. |
Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien / Julia Košinár, Sabine Leineweber, Emanuel Schmid (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 260 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3477-6
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Konzeptionelle Perspektiven schulpraktischer Studien : Partnerschaftsmodelle – Praktikumskonzepte – Begleitformate / Urban Fraefel, Andrea Seel (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 230 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3575-9
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Schulpraktische Studien und Professionalisierung : Schriftenreihe der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung IGSP. -
Münster ; New York: Waxmann, 2016-. - Online-Ressource
Band 1-
Online-Ressource |
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| 16. |
Schulpraktische Studien und Professionalisierung : Schriftenreihe der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung IGSP. -
Münster: Waxmann, 2016-. - Bände, ISSN 2509-3185
Band 1-
Buch/keine Angabe |
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Maria Schmid, Andrea: Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen : eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik / Andrea Maria Schmid. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (353 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5605-1
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 356)
Online-Ressource |
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| 18. |
Kowalski, Marlene: Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen : Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung / Marlene Kowalski. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - XI, 539 Seiten, ISBN 978-3-658-29741-1
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 80)
DOI: 10.1007/978-3-658-29742-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 6376
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| 19. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 300 Seiten, ISBN 978-3-7815-2544-3
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/5984
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2023 A 859
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| 20. |
Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung / Marcel Veber, Patrick Gollub, Silvia Greiten, Teresa Schkade (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 248 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2524-5
(Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10776
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