1. |
Education, teaching, and learning : discourses, cultures, and conversations : essays in honour of Professor Krishna Kumar / edited by Azra Razzack, Padma M. Sarangapani, Manish Jain. - First published. - Hyderabad, Telangana, India: Orient BlackSwan, 2023. - xvii, 379 Seiten, ISBN 978-93-5442-325-3
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Signatur: 219 paed 2023/1853
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Münch, Richard: Der bildungsindustrielle Komplex : Schule und Unterricht im Wettbewerbsstaat / Richard Münch. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 392 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3950-4 (Neue Politische Ökonomie der Bildung)
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Signatur: WS/MS 7050 M948
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Governance and management of higher education in India / edited by N.V. Varghese, Garima Malik. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: National Institute of Educational Planning and Administration (NIEPA), SAGE, 2020. - xxvi, 354 Seiten : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-93-5388-318-8
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Signatur: 219 paed 2021/4417
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Education of socio-economic disadvantaged groups : from marginalisation to inclusion / edited by Mrutyunjaya Mishra, Ramakrishna Pettala. - London ; New York: Routledge, 2023. - xxiii, 287 Seiten, ISBN 978-1-032-31500-3
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Signatur: 219 paed 2023/990
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Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten. / Steffi Robak, Wiltrud Gieseke, Lena Heidemann, Marion Fleige, Christian Kühn, Jessica Preuß, Stephan… . - Bielefeld: wbv, [2023]. - 1 Online-Ressource (566 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-7331-6
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Education in India : policy and practice / edited by Jayandhala B.G. Tilak. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: SAGE, 2021. - xxxii, 364 Seiten, ISBN 978-93-5388-742-1 (Social change in contemporary India ; volume 3)
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Signatur: 219 paed 2021/1697
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Varghese, N. V.: Education in emerging India / foreword by Prof. N.V. Varghese ; edited by Ajit Mondal, Manju Narula. - New Delhi: Atlantic Publishers & Distributors (P) Ltd, [2018]. - xviii, 553 Seiten : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-81-269-2859-0
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Signatur: 219 paed 2019/2329
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Lüthi, Katharina: Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration : Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements / Katharina Lüthi. - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource(XXVIII, 804 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-41376-7 (Educational Governance ; Band 57) (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-41376-7
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Altaf, Anjum: What we get wrong about education in Pakistan / Anjum Altaf. - Lahore: Folio Books, 2022. - ii, 196 Seiten, ISBN 978-969-7834-45-7 (The education and teaching series)
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Signatur: 280 paed 2022/3672
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Krishna Kumar: Smaller citizens : writings on the making of Indian citizens / Krishna Kumar. - Hyderabad, Telangana, India: Orient BlackSwan, 2021. - xvii, 149 Seiten, ISBN 978-93-5442-080-1
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Signatur: 219 paed 2021/4346
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Yan, Yifei: Getting schools to work better : educational accountability and teacher support in India and China / Yifei Yan. - London ; New York: Routledge, 2024. - xviii, 156 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-13667-7 (Routledge critical studies in Asian education)
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Signatur: 193 paed 2024/2204
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Contextualising educational studies in India : research, policy and practices / edited by Pradeep Kumar Choudhury and Suresh Babu G.S. - London ; New York: Routledge, 2021. - xiv, 228 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-367-51969-8
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Signatur: 219 paed 2021/2354
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Changing higher education in India / edited by Saumen Chattopadhyay, Simon Marginson and N. V. Varghese. - London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2022. - xiv, 266 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-350-19237-9 (Bloomsbury higher education research)
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Signatur: 219 paed 2022/625
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Vasavi, A. R.: Differentiation and disjunction : interrogating India's education system / A. R. Vasavi ; with a foreword by Satish Deshpande. - Hyderabad, Telangana, India: Orient BlackSwan, 2022. - xxi, 214 Seiten, ISBN 978-93-5442-306-2
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Signatur: 219 paed 2023/926
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Creating an equitable space for teaching and learning : towards theory and evidence-based practice / edited by Jaya Singh and Tasha Agarwal. - First published. - London ; New York: Routledge, 2024. - xiv, 218 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-032-39119-9
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Signatur: 219 paed 2023/3236
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Social inclusion of marginalised in India : state policies and challenges / edited by Yatindra Singh Sisodia, Tapas Kumar Dalapati. - Jaipur ; New Delhi ; Bangalore ; Guwahati ; Kolkata: Rawat Publications, [2021]. - xii, 257 Seiten : Diagramme, Tabellen, ISBN 978-81-316-1166-1
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Signatur: 219 soz 2022/813
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Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen / Kongress <2019, Linz>: Vermessen? : Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis / David Kemethofer, Johannes Reitinger, Katharina Soukup-Altrichter (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, [2021]. - 271 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4316-7 (Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 7)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Learning without burden : where are we a quarter century after the Yash Pal Committee report? / edited by Mythili Ramchand, Ritesh Khunyakari and Arindam Bose. - London ; New York: Routledge, 2023. - xix, 435 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-68887-5
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Signatur: 219 paed 2022/2938
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19. |
Anand, Kusha: Delhi's education revolution : teachers, agency and inclusion / Kusha Anand and Marie Lall. - London: UCL Press, 2022. - xi, 195 Seiten : Karten, ISBN 978-1-80008-140-6
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Signatur: 238 paed 2023/1160
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Changes and innovations in the education institutions : from regulation to empowerment / edited by Guorui Fan. - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - xxvi, 391 Seiten : Ilustrationen, ISBN 978-1-4331-6908-3 (China's path to education modernization ; Volume 2)
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Präsenznutzung
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