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Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimakrise, externalisierender Lebensstil und Religionspädagogik / Gudrun Spahn-Skrotzki. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 249 Seiten, ISBN 978-3-7815-2492-7 (klinkhardt forschung)
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Spahn-Skrotzki, Gudrun: Bildung zur Verantwortung gegenüber dem Leben : fächerübergreifender Unterricht als Weg zu verantwortlichem Handeln im ökologischen und bioethischen Kontext / von Gudrun Spahn-Skrotzki. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010. - 301, A9 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1721-9 (Forschung)
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Fächerübergreifende Klima- und Umweltprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule : mit Online-Materialien / Klimastiftung für Bürger (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63281-4 (Pädagogik)
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Lautensach, Alexander K.: Survival how? : education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future / Alexander Lautensach. - Paderborn, Germany: Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]. - XXI, 333 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-70287-6 (Culture and education ; volume 5)
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Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit / Rita Braches-Chryek, Charlotte Röhner, Jo Moran-Ellis, Heinz Sünker (Hrsg.). - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 659 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2649-3 DOI: 10.3224/84742649
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"Herausforderung" - eine Projektidee macht Schule / Kerstin Helker, Matthias Rürup, Jörg Siewert, Michael Zimmer-Müller (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim: Basel, 2023. - 358 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6516-9
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Signatur: 2023 A 4724
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 213 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2736-0 (Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) DOI: 10.3224/84742736
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Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1721-7 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Wandel braucht Bildung : Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung / Thomas Ködelpeter, Steffi Kreuzinger, Anke Schlehufer (Hrsg.). - München: oekom, [2022]. - 1 Online-Ressource (166 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96238-870-6
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Jäkel, Lissy: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens / Lissy Jäkel. - Berlin: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XVI, 367 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-62383-1 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-62383-1
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Wandel braucht Bildung : Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung / Thomas Ködelpeter, Steffi Kreuzinger, Anke Schlehufer (Hrsg.). - München: oekom, [2022]. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96238-322-0
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Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 188 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2569-4 (Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Jäkel, Lissy: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens / Lissy Jäkel. - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - XVI, 365 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-662-62382-4 (Lehrbuch)
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Signatur: UBN/WB 4049 J22
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Eisenstein, Charles: Klima : eine neue Perspektive / Charles Eisenstein ; aus dem Englischen übersetzt von Jürgen Hornschuh, Eike Richter und Nikola Wint… . - Berlin ; München ; Zürich ; Wien: Europa Verlag, [2019]. - 396 Seiten, ISBN 978-3-95890-260-2
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Signatur: UBN/RC 20438 E36
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Wegmarken zur Transformation : nationales Monitoring von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland / Antje Brock, Gerhard de Haan, Nadine Etzkorn, Mandy Singer-Brodowski (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018. - 325 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2147-4 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Bergmann, Sigurd: Aesth/ethics in environmental change : hiking through the arts, ecology, religion and ethics of the environment / ed. by Sigurd Bergmann, Irmgard Blindow, Konrad Ott. - Berlin [u.a.]: Lit, 2013. - II, 210 S. : Ill., ISBN 978-3-643-90292-4 (Studies in religion and the environment ; 7)
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Begegnungen mit der Wirklichkeit : Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten / Gesche Pospiech, Manuela Niethammer, Dorothee Wieser, Frank-Michael Kuhlemann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Bern: hep, 2020. - 258 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-0355-1623-4
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Bastian, Till: Was Menschen bildet : bildungskritische Orientierungen für gutes Leben / Norbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Till Bastian, Julian Nida-… . - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich UniPress Ltd., 2018. - 278 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86388-785-8 (Eberswalder Beiträge zu Bildung und Nachhaltigkeit ; Band 5)
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Signatur: 2018 A 13254
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Singer-Brodowski, Mandy: Pfade der Transformation : die Verbreitung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im deutschen Bildungssystem / Mandy Singer-Brodowski, Nadine Etzkorn, Theresa Grapentin-Rimek. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 434 Seiten, ISBN 978-3-8474-2250-1 (Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Vom Nachdenken zum Vordenken : Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung / Christina Hansen, Kathrin Eveline Plank (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 142 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3889-7
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