| 1. |
L2 pragmatics in action : teachers, learner and the teaching-learning interaction process / edited by Alicia Martínez-Flor (Universitat Jaume I), Ariadna Sánchez-Hernández (Universidad Complut… . -
Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, [2023]. - xxii, 343 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-90-272-1365-5
(Language learning & language teaching ; volume 58)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 5162
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| 2. |
Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext / Imola Stark, Timo Petersen, Max Wetterauer, Christian Spannagel (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (227 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7291-4
 Online-Ressource |
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| 3. |
International Conference on Computer Science and Mechanical Automation <2., 2016, Wuhan>: Current trends in computer science and mechanical automation : selected papers from CSMA2016 - Volume 1 / Shawn X. Wang (ed.). -
Warsaw ; Berlin: De Gruyter Open, 2018. - 1 Online-Ressource (XX, 637 Seiten), ISBN 978-3-11-058497-4
DOI: 10.1515/9783110584974
Online-Ressource |
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| 4. |
Krizmanics, Reka: Historical knowledge production cultures in late socialist Hungary and Croatia : expertise unsettled / Réka Krizmanics. -
Lanham ; Boulder ; New York ; London: Lexington Books, [2024]. - x, 239 Seiten, ISBN 978-1-6669-3323-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 2894
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| 5. |
Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext / Imola Stark, Timo Petersen, Max Wetterauer, Christian Spannagel (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Juventa Beltz, 2023. - 227 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7290-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 6276
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| 6. |
The Wiley handbook of sustainability in higher education learning and teaching / edited by Kelum A.A.Gamage and Nanda Gunawardhana. -
Hoboken, NJ: Wiley Blackwell, 2022. - xxiii, 466 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-119-85282-7
(Wiley handbooks in education)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6256
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| 7. |
Eklund, Hillary: Teaching Social Justice Through Shakespeare : Why Renaissance Literature Matters Now / Hillary Eklund, Wendy Beth Hyman. -
Edinburgh: Edinburgh University Press, [2022]. - 1 Online-Ressource (288 p.), ISBN 978-1-4744-5560-2
Online-Ressource |
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| 8. |
ESSE 2017 : Proceedings of the International Conference on Environmental Science and Sustainable Energy Ed.by ZhaoYang Dong / ed. by Yong Wang. -
Berlin ;Boston: De Gruyter, 2017. - 1 Online-Ressource (923p), ISBN 978-3-11-054004-8
(De Gruyter Proceedings)
DOI: 10.1515/9783110540048
Online-Ressource |
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| 9. |
Köck, Julian: Theodor Mommsen als Reiseschriftsteller : über die Forschungsreise durch das Kaisertum Österreich und seine Domänen (1857) / Julian Köck, 2021
In: History of classical scholarship, ISSN 2632-4091. 3(2021), Seite 325-369
Online-Ressource |
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| 10. |
Posocco, Lorenzo: Museums and nationalism in Croatia, Hungary, and Turkey / Lorenzo Posocco. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - 118 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-51247-7
(Routledge Focus)
DOI: 10.4324/9781003053033
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 C 2369
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| 11. |
Justice without litigation : non-contentious proceedings by notaries in the European Union / editors Brigitta Lurger (University of Graz), Karl Stöger (University of Vienna) ; under collaborati… . -
Vienna: Manz'sche Verlags- und Universitätsbuchhandlung, 2022. - XIV, 254 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-214-02616-5
(Schriftenreihe des österreichischen Notariats ; Band 67)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Lifewide Learning in Postdigital Societies : Shedding Light on Emerging Culturalities / ed. by Fergal Lenehan, Luisa Conti. -
Bielefeld: transcript Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (240 p.), ISBN 978-3-8394-6889-0
(Studies in Digital Interculturality)
DOI: 10.1515/9783839468890
Online-Ressource |
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| 13. |
Cultural studies in the EFL classroom / ed. by Werner Delanoy; Laurenz Volkmann. -
Heidelberg: Winter, 2006. - 394 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8253-5256-1
(Anglistische Forschungen ; 369)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2007 A 859
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| 14. |
Dervin, Fred: Linguistics for intercultural education / ed. by Fred Dervin, Anthony J. Liddicoat. -
Amsterdam [u.a.]: Benjamins, c 2013. - VI, 201 S. : Ill., ISBN 978-90-272-1308-2
(Language learning and language teaching ; 33)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Students' well-being and teaching-learning efficiency during and post-pandemic period / Evelina Balaș, Alina Roman, Dana Rad (eds.). -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 271 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89966-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Teaching, learning and quality in higher education, 2018, ISBN 978-93-5280-716-1
(India higher education report ; 2017)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2016/2650::2017
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| 17. |
Teaching-learning contemporary physics : from research to practice / edited by Beata Jarosievitz, Csaba Sükösd, editors. -
Cham: Springer, 2021.. - 1 Online-Ressource (x, 285 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-030-78720-2
(Springer eBook Collection)
(Challenges in physics education)
DOI: 10.1007/978-3-030-78720-2
Online-Ressource |
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| 18. |
Cadman, Kate: Bridging transcultural divides : Asian languages and cultures in global highter education / edited by Xianlin Song and Ket Cadman. -
Adelaide, S. Aust: University of Adelaide Press, 2012. - 1 Online-Ressource (xvi, 286 pages), ISBN 978-1-922064-30-1
Online-Ressource |
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| 19. |
Pennefather, Patrick Parra: Mentoring digital media projects : project-based learning and teaching for professional development / Patrick Parra Pennefather. -
New York: Apress, 2023. - 1 online resource : illustrations, ISBN 978-1-4842-8798-9
Online-Ressource |
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| 20. |
Šegina, Ela: Spatial Analysis in Karst Geomorphology: An Example from Krk Island, Croatia / by Ela Šegina. - 1st ed. 2021.. -
Cham: Springer International Publishing, 2021.. - 1 Online-Ressource(XVII, 183 p. 138 illus., 130 illus. in color.), ISBN 978-3-030-61449-2
(Springer eBook Collection)
(Springer Theses, Recognizing Outstanding Ph.D. Research)
DOI: 10.1007/978-3-030-61449-2
Online-Ressource |
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