1. |
Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2023]. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63307-1 (Pädagogik)
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Präsenznutzung
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Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule : Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka, Britta Klopsch. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 1 Online-Ressource (221 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25859-5 (Pädagogik)
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Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule : Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka/Britta Klopsch. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 221 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25921-9 (Pädagogik)
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Sliwka, Anne: Transformational leadership for deeper learning : shaping innovative school practices for enhanced learning / Anne Sliwka, Britta Klopsch, Janina Beigel, Lin Tung, 2024. - 19 S. In: Journal of educational administration, ISSN 1758-7395. 62(2024), 1, Seite 103-121 DOI: 10.1108/JEA-03-2023-0049
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Sliwka, Anne: Deeper Learning gestalten : Ein Workbook für Lehrkräfte. Mit E-Book inside. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (152 p.), ISBN 978-3-407-63307-1
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Klopsch, Britta: Deeper Learning : eine Pädagogik für BNE / Britta Klopsch, Anne Sliwka, Janina Beigel, 2023. - 4 S. In: Grundschule, ISSN 0533-3431. 55(2023), 3, Seite 12-15
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Beigel, Janina: Deeper Learning und eine Bildung für nachhaltige Entwicklung : Wie passt das zusammen? / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka, 2023. - 23 S. In: Bildung für nachhaltige Entwicklung. (2023), Seite 42-64
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Signatur: 2024 A 2196
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Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 1 Online-Ressource (155 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6773-6
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Sliwka, Anne: Gegenwarts- und zukunftsfähiger Unterricht : wie sich Lernen im 21. Jahrhundert verändern muss : Von Basiskompetenzen bis Deeper Learning / Anne Sliwka, Lea Deinhardt & Britta Klopsch, 2023. - 32 S. : Illustrationen In: Aufholen nach Corona?. (2023), Seite 61-92
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Signatur: 2023 A 8869
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11. |
Sliwka, Anne: Deeper learning : ein Modell zur Strukturierung von Unterricht für das 21. Jahrhundert / Anne Sliwka, Lea Deinhardt und Britta Klopsch, 2023. - 22 S. In: Schule nach Corona - was haben wir gelernt?. (2023), Seite 103-124
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Signatur: 2023 A 10749
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Steineker, Yannik: Die Piloten-Lernstrategie : wie im Flug zum Lernerfolg in Studium, Weiterbildung, Ausbildung & Schule / Yannik Steineker. - Berlin: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (VII, 195 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-662-64455-3 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-64455-3
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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13. |
Bildung für eine digitale Zukunft / Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin, Hrsg.. - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XXI, 441 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37895-0 (Edition ZfE ; Band 15) DOI: 10.1007/978-3-658-37895-0
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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14. |
Schaumburg, Heike: Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis / Heike Schaumburg, Doreen Prasse. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4447-7 (utb ; 4447 : Schulpädagogik) (Studientexte Bildungswissenschaft)
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Signatur: WS/DW 4000 S313
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Reimann-Pöhlsen, Inga: In Würde lernen : Wege des Kompetenzerwerbs - selbstbestimmt, einprägsam und angstfrei / Inga Reimann-Pöhlsen. - Bielefeld: transcript, [2020]. - 158 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8376-5130-0 (Pädagogik)
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Signatur: WS/DP 1250 R363
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Bönsch, Manfred: Wie ist das schulische Lernen zu optimieren? : Beiträge zu einer Lerndidaktik / Manfred Bönsch. - Frankfurt: Debus Pädagogik, [2021]. - 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95414-144-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 7571
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17. |
Mayer, Richard E.: The Cambridge handbook of multimedia learning / edited by Richard E. Mayer (University of California, Santa Barbara), Logan Fiorella (University of … . - Third Edition. - Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xx, 607 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-84158-0 (Cambridge handbooks)
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Signatur: 2022 B 92
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Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 155 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6772-9
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Präsenznutzung
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Buhl, Heike M.: Schule in der digitalen Welt / Heike M. Buhl, Sabrina Bonanati, Birgit Eickelmann. - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, [2021]. - 150 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8017-3074-1 (Psychologie im Schulalltag ; Band 4) DOI: 10.1026/03074-000
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Sliwka, Anne: Wellbeing als Bildungsauftrag der Schule „nach Corona“? : ein Blick nach Kanada und Neuseeland und seine Implikationen für Deutschland / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Katarina Batarilo-Henschen, 2022. - 22 S. : Illustration, Diagramm In: Bildung und Achtsamkeit. (2022), Seite 201-222
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 12903
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