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1. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik : praxisrelevant - didaktisch fundiert - forschungsbasiert / Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, Niclas Schaper. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (VII, 643 Seiten, 166 Abb., 30 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-62854-6
(Springer eBook Collection)
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-662-62854-6
Online-Ressource 
2. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik : praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert / Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, Niclas Schaper (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - VII, 643 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-662-62853-9
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-662-62854-6
Buch/keine Angabe 
Signatur: UBN/SM 600 B586
3. Mathematische Vor- und Brückenkurse : Konzepte, Probleme und Perspektiven / Isabell Bausch; Rolf Biehler; Regina Bruder; Pascal R. Fischer; Reinhard Hochmuth; Wolfram Koepf; St… . -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2014. - IX, 423 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-658-03064-3
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: UBN/SK 399 B351
4. Mathematikfortbildungen professionalisieren : Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik / Rolf Biehler, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christoph Selter (Hr… . -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource, ISBN 978-3-658-19028-6
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-19028-6
Online-Ressource 
5. Bausch, Isabell: Mathematische Vor- und Brückenkurse : Konzepte, Probleme und Perspektiven / herausgegeben von Isabell Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth,… . -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2014. - Online-Ressource (IX, 423 S. 88 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-03065-0
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-03065-0
Online-Ressource 
6. Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase : Herausforderungen und Lösungsansätze / herausgegeben von Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Hans-Georg Rück. - 1. Aufl. 2016. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2016. - Online-Ressource (XIII, 722 S. 124 Abb., 21 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-10261-6
(SpringerLink : Bücher)
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-10261-6
Online-Ressource 
7. Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase : Herausforderungen und Lösungsansätze / Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Hans-Georg Rück (Herausgeber). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2016]. - XIII, 722 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-10260-9
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-10261-6
Buch/keine Angabe 
Signatur: UBN/SM 620 H798
8. Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung : Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen / Stefan Halverscheid, Ina Kersten, Barbara Schmidt-Thieme (Hrsg.). - Korrigierte Publikation. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2023]. - 1 Online-Ressource (XI, 396 Seiten, 77 Abb., 48 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-658-34067-4
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-34067-4
Online-Ressource 
9. Mathematikfortbildungen professionalisieren : Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik / Rolf Biehler, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christoph Selter (Hr… . -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2018]. - XI, 452 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-19027-9
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-19028-6
Buch/keine Angabe 
Signatur: UBN/SM 300 B586
10. Professionsorientierte Fachwissenschaft : Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik / Viktor Isaev, Andreas Eichler, Frank Loose (Hrsg.). -
Berlin: Springer Spektrum, 2022. - 1 Online-Ressource (VIII, 231 Seiten), ISBN 978-3-662-63948-1
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63948-1
Online-Ressource 
11. Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule : Konzepte, Umsetzungen und Ergebnisse aus dem Projekt mamdim / herausgegeben von Alexander Salle, Stefanie Schumacher, Mathias Hattermann. - 1st ed. 2021.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XIII, 276 S. 102 Abb., 70 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-33636-3
(Springer eBook Collection)
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-33636-3
Online-Ressource 
12. Förderung der deutschen Sprache weltweit : Vorschläge, Ansätze und Konzepte / herausgegeben von Ulrich Ammon und Gabriele Schmidt ; unter Mitarbeit von Birte Kellermeier-Rehbein. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2019]. - XIV, 920 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-11-047670-5
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 5713
13. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education / edited by Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, Ghislaine Gueudet, Chris Rasmussen, Carl Winsløw. - 1st ed. 2022.. -
Cham: Springer International Publishing, 2022.. - 1 Online-Ressource(X, 736 p. 1 illus.), ISBN 978-3-031-14175-1
(Advances in Mathematics Education)
DOI: 10.1007/978-3-031-14175-1
Online-Ressource 
14. Aumann, Günter: Octavians unentbehrliche Helfer : die Männer hinter seinem Aufstieg zum Augustus / Günter Aumann. -
Wiesbaden: Reichert, 2022. - 176 Seiten : Illustrationen, Karten, genealogische Tafeln, ISBN 978-3-7520-0686-5
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 13013
15. Williams, Nicholas John: "Die Gefangenen leiden sehr unter ihrer Lage" : die Betreuung deutscher NS-Täter durch Hans Stempel und Theodor Friedrich / Nicholas John Williams. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 209 Seiten, ISBN 978-3-17-042470-8
(Forum historische Forschung : Moderne Welt)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2023 A 4265
16. European Union Support for Colombia's Peace Process : Civil Society, Human Rights and Territorial Peace / edited by Karlos Pérez de Armiño. - 1st ed. 2023.. -
Cham: Springer Nature Switzerland, 2023.. - 1 Online-Ressource(XXI, 402 p. 4 illus., 2 illus. in color.), ISBN 978-3-031-24797-2
(Rethinking Peace and Conflict Studies)
DOI: 10.1007/978-3-031-24797-2
Online-Ressource 
17. Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik / herausgegeben von Regina Möller, Rose Vogel. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 263 S. 47 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-10265-4
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-10265-4
Online-Ressource 
18. Seukwa, Louis Henri: Geflüchtete und kulturelle Bildung : Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld / Maren Ziese, Caroline Gritschke (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2016]. - 439 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-3453-2
(Kultur und soziale Praxis)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2017 A 6184
19. Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule : Konzepte, Umsetzungen und Ergebnisse aus dem Projekt mamdim / Alexander Salle, Stefanie Schumacher, Mathias Hattermann (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - XIII, 292 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-33635-6
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
Buch/keine Angabe 
Signatur: UBN/SM 607 S168
20. Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung / herausgegeben von Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2017. - Online-Ressource (IX, 257 S. 60 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-16903-9
(SpringerLink : Bücher)
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-16903-9
Online-Ressource 
Folder
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