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Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt / Andreas Kraft / Ralph Olsen ; unter Mitarbeit von Christian Müller. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2022. - 456 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5941-9 (utb ; 4023 : Deutschdidaktik)
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Signatur: LA-I 11-28828::(3)
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Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Tübingen: A. Francke Verlag, 2015. - 1 Online Ressource (316 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8385-4481-6 (UTB ; 4023 : Deutschdidaktik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838544816
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Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt/Andreas Krafft/Ralph Olsen. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Tübingen: A. Francke Verlag, 2015. - 316 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-4481-1 (UTB ; 4023. Deutschdidaktik)
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Signatur: LA-I 11-28828::(2)
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Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt ; Andreas Kraff ; Ralph Olsen. - Tübingen ; Basel: Francke, 2013. - 282 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8252-4023-3 (UTB ; 4023 : Deutschdidaktik)
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Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen. - 3rd, Revised, Enlarged ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2022. - 1 online resource (458 p.), ISBN 978-3-8385-5941-4
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Handbuch Deutschunterricht und Inklusion / Ralph Olsen, Christiane Hochstadt (Hrsg.). - Weinheim ; Basel: Beltz, [2019]. - 459 Seiten : Illustrationen, Diagramm, Karte, ISBN 978-3-407-83192-7 (Pädagogik)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2019 A 2074
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Bieker, Nadine: Deutschdidaktik und Geschlecht : Konzepte und Materialien für den Unterricht / Nadine Bieker, Kirsten Schindler ; unter Mitarbeit von Kay Busch. - Bielefeld: wbv, [2023]. - 138 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6020-0 (Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik ; 1) (utb ; 6020 : Deutschdidaktik, Schulpädagogik)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 3914
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Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen. - 2nd, Revised, Enlarged ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2015. - 1 online resource (316 p.), ISBN 978-3-8385-4481-6
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Brand, Tilman von: Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten / Tilman von Brand, Jörg Kilian, Anette Sosna, Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Ulf … . - 1. Auflage. - Hannover: Klett|Kallmeyer, 2022. - 1 Online-Ressource (360 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7727-1497-9
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Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz, Michael Steinmetz (Hrsg.). - Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 1 Online-Ressource (253 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89828-4 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17) DOI: 10.3726/b20631
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11. |
Brand, Tilman von: Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten / Tilman von Brand, Jörg Kilian, Anette Sosna, Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Ulf … . - 1. Auflage. - Hannover: Klett, Kallmeyer, 2022. - 360 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7727-1496-2 (Basiswissen Lehrerbildung)
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Signatur: 2022 A 7526
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Bredel, Ursula: Integrative Deutschdidaktik / Ursula Bredel/Irene Pieper. - 2., aktualisierte Auflage. - Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. - 1 Online-Ressource (340 Seiten), ISBN 978-3-8385-5660-4 (UTB ; 4101 : Schulpädagogik, Fachdidaktik Deutsch) (utb-studi-e-book) (StandardWissen Lehramt) DOI: 10.36198/9783838556604
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Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte / Ann Peyer/Benjamin Uhl. - Berlin ; Bern ; Bruxelles: Peter Lang, 2020. - 1 Online-Ressource (245 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-81743-8 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 10) DOI: 10.3726/b16770
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14. |
Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz/Michael Steinmetz (Hrsg.). - Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 253 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-87787-6 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17) DOI: 10.3726/b20631
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 7724
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Fachdidaktik Deutsch : Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik / Charis Goer, Katharina Köller (Hg.). - 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Paderborn: UTB, 2023. - 1 Online-Ressource (392 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-6003-8 (Literaturwissenschaft elementar) (utb ; 4171 : Fachdidaktik, Germanistik, Schulpädagogik) DOI: 10.36198/9783838560038
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Koeppel, Rolf: Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis / von Rolf Koeppel. - 4., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Bielefeld: Schneider Verlag Hohengehren, 2022. - 1 Online-Ressource (viii, 446 Seiten), ISBN 978-3-7639-7110-7
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Böhnert, Katharina: Namen und ihre Didaktik / von Katharina Böhnert und Jessica Nowak. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - 87 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8340-2091-8 (Sprachlich-literarisches Lernen und Deutschdidaktik : Einführungen ; Band 2)
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Präsenznutzung
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Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften : aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung / Frederike Schmidt / Kirsten Schindler (Hrsg.). - Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2020]. - 262 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-79161-5 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 13) DOI: 10.3726/b16771
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 2911
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Sprachreflexion : Handlungsfelder und Erwerbskontexte / Ann Peyer/Benjamin Uhl (Hrsg.). - Berlin ; Bern ; Bruxelles: Peter Lang, [2020]. - 245 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-77885-2 (Positionen der Deutschdidaktik ; 10)
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Präsenznutzung
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20. |
Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
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Signatur: LA-K 1-32367
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