1. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource
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2. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4071-5 DOI: 10.31244/9783830990710
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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3. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9071-0
Online-Ressource
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4. |
Professionalisierungsprozesse in der Lehrkräftebildung : Rückblicke - Einblicke - Ausblicke / herausgegeben von: Rolf Arnold, Claudia Gómez Tutor, Roland Ulber. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2133-5
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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5. |
Oldenburg, Maren: Schüler*innen – Studierende – Inklusion : Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung? / Maren Oldenburg. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (411 Seiten), ISBN 978-3-7815-5908-0 (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource
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6. |
Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Björn Serke, Bettina Streese (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-7815-5958-5
Online-Ressource
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7. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource
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8. |
Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4 (Inklusive Bildung)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2022 A 7681
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9. |
Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung / Marcel Veber, Patrick Gollub, Silvia Greiten, Teresa Schkade (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 248 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2524-5 (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 10776
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10. |
Oldenburg, Maren: Schüler*innen - Studierende - Inklusion : Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung? / Maren Oldenburg ; Gutachterinnen: Prof. Dr. Claudia Schomaker, Prof. Dr. Bettina Lindmeier. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 332 Seiten, ISBN 978-3-7815-2472-9 (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) DOI: 10.35468/5908
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 1075
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11. |
Chand, Vijaya Sherry: Teacher development in India : building on grassroots innovations and technology / Vijaya Sherry Chand, Samvet Kuril and Ketan Satish Deshmukh. - London ; New York: Routledge, 2023. - xxiv, 220 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-28755-3
Buch/keine Angabe
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Signatur: 219 paed 2022/4038
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12. |
Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre : ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte / Ellen Brodesser, Julia Frohn, Nena Welskop, Ann-Catherine Liebsch, Vera Moser, Detlef Pech (Hrsg.). - München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (203 Seiten), ISBN 978-3-7815-5798-7 (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung / herausgegeben von Marina Egger, Julia Frohn, Vera Moser und Detlef Pech) (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource
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13. |
Sturm, Tanja: Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung / Tanja Sturm. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 222 Seiten, ISBN 978-3-17-033060-3
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 5611
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14. |
The Wiley handbook of diversity in special education / edited by Marie Tejero Hughes and Elizabeth Talbott. - Chichester, West Sussex, UK; Malden, MA, USA ; Oxford, UK: Wiley Blackwell, 2017. - xxv, 529 Seiten, ISBN 978-1-118-76888-4 (Wiley handbooks in education)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2017 A 5056
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15. |
Pädagogische Professionalität und Behinderung : Herausforderungen aus historischer, nationaler und internationaler Perspektive ; [vom 15. - 17. November fand an der Humboldt-Universität zu Berlin der Internationale Kongress "Pädagogische Professionalität und Sonderpädagogische Kompetenz vor Neuen Herausforderungen" statt] / Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt; Grit Wachtel (Hrsg.). - Stuttgart: Kohlhammer, c 2010. - 233 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-17-021295-4 (Heil- und Sonderpädagogik)
Karte
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Präsenznutzung
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16. |
Rank, Astrid: Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem / Astrid Rank, Anne Frey, Meike Munser-Kiefer (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5565-7 (utb ; 5565 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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17. |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Sonderpädagogik / Jahrestagung <50., 2015, Basel>: Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung / Tanja Sturm, Andreas Köpfer, Benjamin Wagener (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 417 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2123-0 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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18. |
Kansteiner, Katja: Professionelle Lerngemeinschaften für Schulleitungen und Lehrkräfte : Chancen des Kooperationsformats für Schulentwicklung und Professionalisierung / Katja Kansteiner, Sabine Welther, Susanne Schmid. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (168 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7193-1
Online-Ressource
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19. |
Junge, Alice: Sonderpädagog*in werden: auf dem Weg zu einer professionellen Haltung : eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung / Alice Junge. - 1st ed.. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online Ressource (279 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5840-3 (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource
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20. |
Erinnerung und kulturelle Bildung : interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichtskultur und zukunftsfähiges schulisches Lernen / herausgegeben von Benjamin Reiter, Katharina Beuter, Adrianna Hlukhovych, Konstantin Lindner und Sab… . - Bamberg: University of Bamberg Press, 2022. - 254 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86309-837-7 (Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; Band 10) DOI: 10.20378/irb-52549
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 3569
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