1. |
Wick, Rainer K.: Bauhaus : Kunst und Pädagogik / Rainer K. Wick. - 1. Auflage. - Oberhausen: Athena, 2009. - 536 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-89896-378-7 (Artificium ; 33)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
2. |
Peez, Georg: Einführung in die Kunstpädagogik / Georg Peez. - 4., überarb. und aktualisierte Aufl.. - Stuttgart: Kohlhammer, 2012. - 208 S. : Ill., ISBN 978-3-17-022391-2 (Grundriss der Pädagogik /Erziehungswissenschaft ; 16) (Kohlhammer-Urban-Taschenbücher ; 676)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2012 A 7406
|
|
3. |
Geteilte Arbeit : Praktiken künstlerischer Kooperation / Magdalena Bushart/Henrike Haug (Hg.) ; unter Mitarbeit von Stefanie Stallschus. - Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2020]. - 284 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-412-51682-6 (Interdependenzen ; Band 5)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
4. |
Boger, Emma: Wie dient der Zeichenlehrer der Mädchenbildung? / von Emma Boger, 1928 In: Kunst und Jugend, ISSN 2365-6794. N.F. 8.1928 S. 208-212
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource ![Zeitschriftenartikel](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/zs_artikel.png) Zeitschriftenartikel
|
|
|
5. |
Wickenheiser, Swantje: Die Reimann-Schule in Berlin und London : 1902 - 1943 ; ein jüdisches Unternehmen zur Kunst- und Designausbildung internationaler Prägung bis zur Vernichtung durch das Hitlerregime / Swantje Kuhfuss-Wickenheiser. - Aachen: Shaker Media, c 2009. - 584 S. : Ill., ISBN 978-3-86858-475-2
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2010 B 608
|
|
6. |
Walter Dexel : [... anlässlich der Ausstellung "Walter Dexel (1890 - 1973) - Konstruierte Welten", 26. November 2014 bis 8. Februar 2015] / hrsg. von Cecilie Hollberg. - Dresden: Sandstein-Verl., 2014. - 123 S. : überw. Ill., ISBN 978-3-95498-145-8
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2015 B 333
|
|
7. |
Dreyer, Andrea: Kunstpädagogische Professionalität und Kunstdidaktik : eine qualitativ-empirische Studie im kunstpädagogischen Kontext / Andrea Dreyer. - München: kopaed, 2005. - 300 S. : Ill., ISBN 978-3-938028-62-9 (Kontext Kunstpädagogik ; 2)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2006 A 9870
|
|
8. |
Grain & noise : artists in synthetic biology labs : constructive disturbances of art in science / Markus Schmidt (ed.). - Bielefeld: transcript, 2023. - 197 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6516-1 (Image ; volume 221)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 2023 C 1744
|
|
9. |
Börngen, Sandra: Kunstfeld und Künstlerhabitus in Südafrika zu Beginn des 20. Jahrhunderts / Sandra Börngen ; Gutachter: Frank Schulze-Engler, Ute Röschenthaler ; Betreuer: Frank Schulze-Engler. - Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021. - 1 Online-Ressource
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
10. |
Johannes Itten - Wege zur Kunst : [anlässlich der Ausstellung Johannes Itten - Wege zur Kunst, Saarland Museum Saarbrücken, 10.November 2002 - 12.Januar 2003 ... National Museum of Modern Art, Tokio, Januar - Februar 2004 und weitere Stationen in den USA und Europa ab 2004] / Johannes-Itten-Stiftung. Hrsg. von Dolores Denaro. Mit Beiträgen von Eva Badura-Triska .... - Ostfildern: Hatje Cantz [u.a.], 2002. - 343 S : zahlr. Ill, ISBN 978-3-7757-1206-4
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
![Inhaltsverzeichnis](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/text_list_numbers_g.png) Inhaltsverzeichnis: 1, 2
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2003 A 5116
|
|
11. |
Ebinger, Johanna: Künstliche Intelligenz im Unterricht : sprachgesteuerte KI praxisorientiert einsetzen / Johanna Ebinger, Sven Kaufmann. - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 125 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-16940-5
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
12. |
Schiementz, Walter: Kunstpädagogen als künstlerisch Tätige in ihrer Selbsteinschätzung : ein Beitrag zur Theorie, Empirie und Systematik der außerberuflichen künstlerischen Praxis von Lehrern im Fach Kunst an Grund-, Haupt- und Realschulen / vorgelegt von Walter Schiementz. - Frankfurt am Main ; Bern ; New York: Lang, 1985. - 271 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8204-5506-9 (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; 218)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 85 P 695
|
|
13. |
Gruppendynamik : Kollektive der Moderne / herausgegeben von Karin Althaus, Susanne Böller, Sarah Louisa Henn, Eva Huttenlauch, Matthias Mühlin… . - Berlin: Hatje Cantz, [2022]. - 447 Seiten, ISBN 978-3-7757-5039-4
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 3711
|
|
14. |
Freundschaften : Gemeinschaftswerke von Dada bis heute / herausgegeben von Blandine Chavanne und Jean-Jacques Lebel ; mit Andreas Beitin und Jean-François Ch… . - Berlin: Hatje Cantz, [2022]. - 304 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7757-5208-4 (Éditions Mucem)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 2024 C 2020
|
|
15. |
Nanobashvili, Nino: Die Ausbildung von Künstlern und Dilettanti : das ABC des Zeichnens / Nino Nanobashvili. - Petersberg: Michael Imhof Verlag, [2018]. - 1 Online-Ressource (207 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-9850110-2-5 (ART-Books) DOI: 10.11588/arthistoricum.1051
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
16. |
Orientierungsrahmen für den Lernbereich globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung : ein Beitrag zum Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung" : Ergebnis des gemeinsamen Projekts der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), 2004-2015, Bonn / zusammengestellt und bearbeitet: von Jörg-Robert Schreiber und Hannes Siege ; im Auftrag von: Ständi… . - 2. aktualisierte und erweiterte Auflage. - [Berlin]: Cornelsen, 2016. - 464 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-06-065687-5
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Präsenznutzung
|
|
17. |
Markus, Stefan: Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule : Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe / Stefan Markus. - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 278 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4634-2 (Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 81)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 1590
|
|
18. |
Paul, Konrad: Die ersten hundert Jahre 1774 - 1873 : zur Geschichte der Weimarer Mal- und Zeichenschule : [Katalog zur Ausstellung Die Ersten Hundert Jahre 1774 - 1873. Zur Geschichte der Weimarer Mal- und Zeichenschule, 3. September bis 6. Oktober 1996, Weimar, Kunstkabinett am Goetheplatz] / Konrad Paul. - Weimar, 1996. - 143 Seiten : Ill.
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2000 A 1970
|
|
19. |
Die Kunst der Schule : über die Kultivierung der Schule durch die Künste / Eckart Liebau, Jörg Zirfas (Hg.). - Bielefeld: Transcript, [2009]. - 173 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-1199-1 (Ästhetik und Bildung ; 3)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
20. |
Felbermayr, Katharina: Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang : eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt / Katharina Felbermayr. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-6014-7 (Inklusion, Behinderung, Gesellschaft, Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|