| 1. |
Rethinking education in the context of post-pandemic South Asia : challenges and possibilities / edited by Uma Pradhan, Karen Valentin and Mohini Gupta. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xv, 226 Seiten, ISBN 978-1-032-36566-4
(Routledge research in international and comparative education)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2023/3166
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| 2. |
Advanced learning and teaching in higher education in India : a policy-technology-capacity enabled approach / editors Pallavi Tyagi, Neha Zaidi, Balamurgan Balusamy, Celestine Iwendi. -
Gistrup: River Publishers, 2024. - xxvi, 329 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-87-7004-031-0
(River Publishers series in innovation and change in education - cross-cultural perspective)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2024/1381
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| 3. |
McWhirter, Andrew: Learning, teaching, and social media : a generational approach / Andrew McWhirter. -
Abingdon ; New York: Routledge Taylor & Francis Group, 2024. - viii, 217 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-138-70137-3
(Routledge research in digital education and educational technology)
DOI: 10.4324/9781315204116
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 2652
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| 4. |
Teacher ethics and teaching quality in Scandinavian schools : new reflections, future challenges, and global impacts / edited by Lars Emmerik Damgaard Knudsen, Merete Wilberg, Karen Bjerg Petersen and Lisbeth Haastrup. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xi, 238 Seiten, ISBN 978-1-032-50930-3
(Routledge research in teacher education)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3920
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| 5. |
Bandyopadhyay, Somprakash: Bridging the education divide using social technologies : explorations in Rural India / Somprakash Bandyopadhyay, Arina Bardhan, Priyadarshini Dey, Sneha Bhattacharyya. -
Singapore: Springer, [2021]. - xvi, 261 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-981-336-737-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2021/2151
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| 6. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
 Online-Ressource |
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| 7. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (242 Seiten), ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
DOI: 10.2307/j.ctv34h091v
Online-Ressource |
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| 8. |
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 p.), ISBN 978-3-8474-2615-8
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 9. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource |
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| 10. |
Routledge international handbook of schools and schooling in Asia / edited by Kerry J. Kennedy and John Chi-Kin Lee. - 1. issued in paperback. -
London ; New York: Routledge, [2020]. - xl, 1043 Seiten : Illustrationen, Tabellen, ISBN 978-0-367-65993-6
(Routledge international handbooks)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 100 paed 2021/432
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| 11. |
Digitalisierung in der Lehrer/innenbildung - Corona als Katalysator?! <Veranstaltung, 2022, Online>: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Corona als Katalysator?! / Julian Aufenanger, Michael Bigos (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (425 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7443-7
Online-Ressource |
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| 12. |
Individualisierung von Unterricht. Transformationen - Wirkungen - Reflexionen <Veranstaltung, 2015, Göttingen>: Individualisierung von Unterricht : Transformationen - Wirkungen - Reflexionen / Kerstin Rabenstein, Katharina Kunze, Matthias Martens, Till-Sebastian Idel, Matthias Proske, Svenja … . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 254 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2276-3
Buch/keine Angabe |
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| 13. |
Peabody, Seth: Film history for the anthropocene : the ecological archive of German cinema / Seth Peabody. -
Rochester, New York: Camden House, 2023. - viii, 199 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-64014-161-2
(Screen cultures: German film and the visual)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2029
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| 14. |
A history of the surrealist novel / edited by Anna Watz (Linköping University, Sweden). -
Cambridge, United Kingdom ; New York, NY: Cambridge University Press, 2023. - xvii, 376 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-316-51415-3
DOI: 10.1017/9781009082648
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2930
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| 15. |
Education materialised : reconstructing teaching and learning contexts through manuscripts / edited by Stefanie Brinkmann, Giovanni Ciotti, Stefano Valente, Eva Maria Wilden. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - XII, 495 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-074107-0
(Studies in Manuscript Cultures ; volume 23)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 8966
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| 16. |
Halder, Santoshi: The Routledge handbook of education technology / Santoshi Halder and Sanju Saha. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 428 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-27196-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2023/1132
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| 17. |
Bräuer, Gerd: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende / Gerd Bräuer. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014. - 128 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4141-4
(UTB ; 4141 : Schlüsselkompetenzen)
(Kompetent lehren ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung / Bernd Schorb, Anja Bensinger-Stolze, Fred Schell, Birgita Dusse, Wolfgang Antritter (Hrsg.). -
München: kopaed, [2022]. - 208 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-075-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Computer Supported Education : 7th International Conference, CSEDU 2015, Lisbon, Portugal, May 23-25, 2015, Revised Selected Papers / edited by Susan Zvacek, Maria Teresa Restivo, James Uhomoibhi, Markus Helfert. - 1st ed. 2016. -
Cham: Springer, 2016. - Online-Ressource (XVIII, 636 p. 208 illus. in color, online resource), ISBN 978-3-319-29585-5
(Springer eBook Collection : Computer Science)
(Communications in Computer and Information Science ; 583)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-319-29585-5
Online-Ressource |
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| 20. |
The impact of digitalization in a changing educational environment / [edited by] Anna A. Arinushkina (Lomonosov Moscow State University, Russia), Alexander V. Morozov (M… . -
Hershey, PA: Information Science Reference (an imprint of IGI Global), [2023]. - xxiii, 336 Seiten : Diagramme
(Advances in educational technologies and instructional design (AETID))
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11987
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